395155
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация "Структура учебно- и научно-исследовательской "

Презентация "Структура учебно- и научно-исследовательской "


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Выполнила: Ладова Е.В. гр.3ф-209-102-3-1Мг Структура учебно- и научно-исследо...
Все материалы, полученные в процессе исследования, разрабатывают, систематизи...
Введение Основная часть Заключение Титульный лист Оглавление Список используе...
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ВОЛОГДЫ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛ...
Оглавление Введение……………………………………………………………………..............2 I.(Точное наимен...
Введение актуальность объект исследования предмет исследования цель исследова...
ВВЕДЕНИЕ формулирование проблемы исследования описание актуальности исследова...
Основная часть теоретическая результат анализа литературы и сайтов из Интерн...
Теоретический аспект исследуемой проблемы информация, собранная и обработанна...
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ содержит инструментарий исследования описание проводимого...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ подводятся итоги теоретического и эмпирического исследований делаю...
Заключение работы является ее завершением и соответствует сформулированным во...
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ список литературы Список Интернет-ресурсов рас...
Калачихина О.Д. Распространенные ошибки при выполнении учащимися исследовател...
ПРИЛОЖЕНИЕ Анкеты Таблицы Графики Рисунки Фотографии Иллюстрации Тексты Реком...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Выполнила: Ладова Е.В. гр.3ф-209-102-3-1Мг Структура учебно- и научно-исследо
Описание слайда:

Выполнила: Ладова Е.В. гр.3ф-209-102-3-1Мг Структура учебно- и научно-исследовательской работы

2 слайд Все материалы, полученные в процессе исследования, разрабатывают, систематизи
Описание слайда:

Все материалы, полученные в процессе исследования, разрабатывают, систематизируют и оформляют в виде научной работы. Это документ, который содержит исчерпывающие систематизированные сведения о выполненной работе.

3 слайд Введение Основная часть Заключение Титульный лист Оглавление Список используе
Описание слайда:

Введение Основная часть Заключение Титульный лист Оглавление Список используемых источников Приложение Структура исследовательской работы Теоретическая часть и практическая часть

4 слайд АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ВОЛОГДЫ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛ
Описание слайда:

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ВОЛОГДЫ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР "ЕДИНСТВО« НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Тема:_________________ Автор работы __________________ Научный руководитель ______________________ Москва 2016

5 слайд Оглавление Введение……………………………………………………………………..............2 I.(Точное наимен
Описание слайда:

Оглавление Введение……………………………………………………………………..............2 I.(Точное наименование главы)……………………………………………………………………..............3 1.1. (Точное наименование параграфа)……………………………………………………………..............4 1.2. (Точное наименование параграфа)………………………………………………………………............5 1.3. (Точное наименование параграфа) и т.д. по всем параграфам…………………………………………………………….............6 II. (Точное наименование главы)………………………………...........7 2.1. (Точное наименование параграфа)………………………........8 2.2. (Точное наименование параграфа)………………………........9 2.3. (Точное наименование параграфа) и т.д. по всем параграфам…………………………………………………………….............10 Заключение………………………………………………………………..............11 Список литературы и Интернет-ресурсов……………………......12 Приложение……………………………………………………………….............13

6 слайд Введение актуальность объект исследования предмет исследования цель исследова
Описание слайда:

Введение актуальность объект исследования предмет исследования цель исследования гипотеза задачи краткий обзор используемой литературы и Интернет-ресурсов (не менее 10) (степень изученности данного вопроса) методы исследования практическая значимость апробация база исследования

7 слайд ВВЕДЕНИЕ формулирование проблемы исследования описание актуальности исследова
Описание слайда:

ВВЕДЕНИЕ формулирование проблемы исследования описание актуальности исследования выбранной проблемы формулирование цели, задач, объекта, предмета, гипотезы исследования краткое описание степени изученности проблемы (краткий обзор используемой литературы и Интернет-ресурсов) : трактовка проблемы отечественными и зарубежными учеными, специалистами современное состояние изучаемого, исследуемого предмета, собственное мнение к позиции исследователей В каких вида источников информации освещается тема исследования? Какими авторами и какие аспекты проблемы изучены? Какие вопросы по теме требуют дальнейшего подробного изучения? обоснование целесообразности выбора методов исследования практическая значимость исследуемой проблемы

8 слайд Основная часть теоретическая результат анализа литературы и сайтов из Интерн
Описание слайда:

Основная часть теоретическая результат анализа литературы и сайтов из Интернета по теме - состояние исследуемой проблемы обоснование выбранного варианта методов для решения исследуемой проблемы теоретический материал по предмету исследования

9 слайд Теоретический аспект исследуемой проблемы информация, собранная и обработанна
Описание слайда:

Теоретический аспект исследуемой проблемы информация, собранная и обработанная исследователем, а именно описание основных рассматриваемых фактов; характеристика методов решения проблемы; сравнение известных автору старых и предлагаемых методов решения; обоснование выбранного варианта решения (эффективность, точность, простота, наглядность, практическая значимость и т.д.). Появившийся в результате размышлений текст - это не сборник разрозненных выписок и документов и статистических данных, друг с другом никак не связанных какой-либо идеей или логической последовательностью, он не может превратиться в цитирование источников в ущерб их аналитическому осмыслению.

10 слайд ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ содержит инструментарий исследования описание проводимого
Описание слайда:

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ содержит инструментарий исследования описание проводимого эксперимента способы обработки данных эксперимента саму обработку данных в табличном графическом или ином варианте выводы по проводимому эксперименту, позволяющему оценить правильность выдвинутой гипотезы или признать её ошибочность

11 слайд ЗАКЛЮЧЕНИЕ подводятся итоги теоретического и эмпирического исследований делаю
Описание слайда:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ подводятся итоги теоретического и эмпирического исследований делаются выводы содержится оценка результатов исследования отмечается практическая значимость исследования даются рекомендации по использованию и внедрению результатов исследования в практическую деятельность определяются перспективы дальнейшей работы (если необходимо)

12 слайд Заключение работы является ее завершением и соответствует сформулированным во
Описание слайда:

Заключение работы является ее завершением и соответствует сформулированным во Введении задачам и цели Заключение включает выводы (краткий повтор одной самой важной мысли каждого раздела без примеров и доказательств) Выводы и результаты, полученные автором формулируются в лаконичном виде Заключение включает обобщение, попытки прогноза развития вопросов, освещенных в работе Указание, если возможно, направления дальнейших исследований и предложений по возможному практическому использованию результатов исследования Всякие повторы излагаемого материала лучше оформлять новыми фразами, новыми формулировками, отличными от формулируемых ранее Текст излагается от третьего лица (не употреблять «Я», «МЫ», «НАШЕ») Например: Тема исследования затрагивает… Поставленная цель предполагала…. Решение выявленной (обозначенной) проблемы… Полученные результаты исследования позволяют сформулировать ……

13 слайд СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ список литературы Список Интернет-ресурсов рас
Описание слайда:

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ список литературы Список Интернет-ресурсов расположенные в алфавитном порядке и пронумерованные

14 слайд Калачихина О.Д. Распространенные ошибки при выполнении учащимися исследовател
Описание слайда:

Калачихина О.Д. Распространенные ошибки при выполнении учащимися исследовательских работ // Исследовательская работа школьников. 2004. №2. С.77-82. Большой энциклопедический словарь: В 2-х т. / Гл. ред. А.М. Прохорова.- М.: Советская энциклопедия, 1991. Т.1 – 863 с. Научно-исследовательский зоологический музей МГУ. – INTERNET: http:/www.museum.ru, 2008.

15 слайд ПРИЛОЖЕНИЕ Анкеты Таблицы Графики Рисунки Фотографии Иллюстрации Тексты Реком
Описание слайда:

ПРИЛОЖЕНИЕ Анкеты Таблицы Графики Рисунки Фотографии Иллюстрации Тексты Рекомендации другие материалы Материал должен быть связан с основным содержанием Каждое приложение начинается с новой страницы и имеет своё обозначение Объём приложений(как правило) не ограничен и не включается в обязательное количество страниц

16 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-167829



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.