Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Структурно-семантическая характеристика словообразовательного гнезда в прилагательных со значением цвета
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация "Структурно-семантическая характеристика словообразовательного гнезда в прилагательных со значением цвета

библиотека
материалов
Структурно-семантическая характеристика словообразовательного гнезда в прилаг...
Что такое словообразовательное гнездо? Словообразование – один из важнейших р...
Для написания своей работы я использовала « Школьный словообразовательный сло...
Словообразовательное гнездо нередко определяют как простую совокупность однок...
Семантическое отношение слов в словообразовательном гнезде. Словообразователь...
Слова, образующие гнездо, часто неоднородны и в других отношениях. Так, в одн...
Белый – беленький, беловатый, белизна; белеть, побелеть; белеться; белить, по...
Мотивационные и немотивационные отношения. Семантические отношения слов в гне...
красный – раскраснеться, синий – посинение. Раскраснеться « стать красным». С...
Таблица 2 Образование новых слов в словообразовательных гнездах от прилагате...
Таблица 1 Образование новых слов в словообразовательных гнездах от прилагате...
От-белить отбел-к(а) Отбелоч-н-ый ( черед. к-ч) Бел-и-ть пере-белить перебел...
Бел-еньк-ий Бел-ес(ый) белес-оват(ый) Белесоват-ость Бел-оват-ый Бел(ый) Бел...
Черн-еньк-ий Черн-ехоньк-ий (черед. о-е) Черн-ешеньк-ий Черн-оват(ый) (о-е)...
Син-ев-а Синь Син-иц(а) синич-к-а (черед.ц-ч) Синяч-ий (черед.ц-ч) Син(ий) С...
Желт-еньк-ий Желт-оват(ый) желтоват-о Желт-изн-а Желт(ый) Желт-о желт-оват-о...
Коричнев-еньк-ий Коричнев(ый) Коричнев-о-красный Светл-о-коричневый Темн-о-к...
Фиолетов-о Ультра- фиолетов(ый) Фиолетов(ый) Фиолетов-о-синий Фиолетов-о-кра...
Таким образом в словообразовательных гнездах со словами белый, черный, синий,...
Вывод: Изучение словообразования дает возможность наглядно и глубоко раскрыть...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Структурно-семантическая характеристика словообразовательного гнезда в прилаг
Описание слайда:

Структурно-семантическая характеристика словообразовательного гнезда в прилагательных со значением цвета. Автор: Река Татьяна Викторовна, 9 класс, МОУ СОШ№39, Славянский район,х. Галицын Научный руководитель: Петрова Ирина Анатольевна,учитель Русского языка и литературы МОУ СОШ№39

№ слайда 2 Что такое словообразовательное гнездо? Словообразование – один из важнейших р
Описание слайда:

Что такое словообразовательное гнездо? Словообразование – один из важнейших разделов курса русского языка и определяется, как непрерывно идущий процесс образования новых слов или форм слов с новым значением или с новыми стилистическими характеристиками. Словообразование в качестве особого раздела науки о языке изучает родственные связи и структурные типы слов, их морфемику и строение, а также их словопроизводство. Поэтому конкретным предметом словообразования являются лексические единицы с точки зрения их морфемного состава , структуры и способов словопроизводства.

№ слайда 3 Для написания своей работы я использовала « Школьный словообразовательный сло
Описание слайда:

Для написания своей работы я использовала « Школьный словообразовательный словарь русского языка» под редакцией А.Н.Тихонова. Слова размещены в словаре по гнездам. Гнездо- это совокупность однокоренных слов. Так в одно гнездо входят слова масло, маслице, масленка, масляный, маслянистый, маслянистость, маслить, замаслить, намаслить и другие. Общность однокоренных слов проявляется не только в плане выражения (в наличии у них одного итого же корня), но и в плане содержания( корень выражает общий для всех родственных слов элемент значения, т.е. слова, объединяющиеся в словообразовательное гнездо, имеют смысловую и материальную общность). Однако наличие общего элемента значения (смысловой общности) само по себе не обеспечивает тому или иному образованию доступ в гнездо. Так, не входят в одно гнездо слова уложить и укладывать, я и мы, несмотря на то, что здесь смысловая общность.

№ слайда 4 Словообразовательное гнездо нередко определяют как простую совокупность однок
Описание слайда:

Словообразовательное гнездо нередко определяют как простую совокупность однокоренных слов. Такое определение не отражает одно существенное свойство словообразовательного гнезда – упорядоченный характер этой совокупности слов. Дело в том, что любое гнездо имеет строго определенную структуру, и каждый его элемент (слово) занимает в нем предусмотренное системой языка и закрепленное в норме место. В основе строения гнезд лежит принцип иерархии, принцип последовательного подчинения одних единиц другим. Это нашло яркое отражение в ступенчатом характере русского словообразования.

№ слайда 5 Семантическое отношение слов в словообразовательном гнезде. Словообразователь
Описание слайда:

Семантическое отношение слов в словообразовательном гнезде. Словообразовательное гнездо составляют слова, имеющие общий смысловой элемент(лексико-семантический вариант),материальным выразителем которого является корень. Границы гнезда подвижны. Гнезда могут пополняться новыми словами, причем за сравнительно короткий промежуток времени. В него могут войти десятки и даже сотни новообразований(например, гнездо электричество).И, наоборот, многие слова в гнезде часто перемещаются из центра на периферию или совсем выходят из него. Под влиянием различных лингвистических факторов смысловые связи между словами, входящими в словообразовательное гнездо, ослабевают или совсем утрачиваются. Слова, утратившие смысловую общность, образуют разные гнезда. С одной стороны- черный, черноватый, чернявый, чернеть и др.С другой стороны – чернила, чернильница, черника и др.

№ слайда 6 Слова, образующие гнездо, часто неоднородны и в других отношениях. Так, в одн
Описание слайда:

Слова, образующие гнездо, часто неоднородны и в других отношениях. Так, в одном и том же гнезде могут быть представлены стилистически очень разнородные пласты лексики(слова нейтральные, книжные, разговорные, просторечные и т.д.),слова, ограниченные в своем употреблении социально, и слова, не имеющие такого ограничения(гнезда бить, лупить и др.). В каждом словообразовательном гнезде объединяются однокоренные слова, имеющие живые семантические связи. Сравните:

№ слайда 7 Белый – беленький, беловатый, белизна; белеть, побелеть; белеться; белить, по
Описание слайда:

Белый – беленький, беловатый, белизна; белеть, побелеть; белеться; белить, побелить, выбелить, выбеливать, отбеливать ,отбеливаться и др.

№ слайда 8 Мотивационные и немотивационные отношения. Семантические отношения слов в гне
Описание слайда:

Мотивационные и немотивационные отношения. Семантические отношения слов в гнезде делятся на мотивационные и немотивационные. В мотивационных(словообразовательных) отношениях находятся однокоренные слова , если значение одного из них: а)полностью входит в значение другого(дом-домик) или б)тождественны лексическому значению другого, но синтаксические позиции этих слов различны(сюда относятся пары типа белый – белизна, образуемые словами разных частей речи). Не образуют мотивационных отношений однокоренные слова этого гнезда белизна – бельмастый, белизна – белоснежный, т.к.смысловые отношения между членами таких пар не отвечают ни одному из признаков, характерных для слов, находящихся в мотивационных отношениях.

№ слайда 9 красный – раскраснеться, синий – посинение. Раскраснеться « стать красным». С
Описание слайда:

красный – раскраснеться, синий – посинение. Раскраснеться « стать красным». Словообразовательные отношения: красный - краснеть - раскраснеться. черный - чернеть ,почернеть, чернеться, чернить, почернить, начернить, чернота, черненький и др.

№ слайда 10 Таблица 2 Образование новых слов в словообразовательных гнездах от прилагате
Описание слайда:

Таблица 2 Образование новых слов в словообразовательных гнездах от прилагательных со значением цвета суффиксальным способом 9 пр пр пр пр

№ слайда 11 Таблица 1 Образование новых слов в словообразовательных гнездах от прилагате
Описание слайда:

Таблица 1 Образование новых слов в словообразовательных гнездах от прилагательных со значением цвета с помощью продуктивных и непродуктивных приставок пр пр пр

№ слайда 12 От-белить отбел-к(а) Отбелоч-н-ый ( черед. к-ч) Бел-и-ть пере-белить перебел
Описание слайда:

От-белить отбел-к(а) Отбелоч-н-ый ( черед. к-ч) Бел-и-ть пере-белить перебел-ива-ть Перебеливать-ся По-белить побелить-ся Побел-к-а Подбелить-ся Подбели-ива-ться Под-белить подбел-ива-ть Подбеливать-ся Подбелива-ни{j-э} Подбел-к-а Про-белить пробелить-ся Пробел-ива-ться Пробел-ива-ть Пробеливать-ся пробел-к-а у-белить Бел(ый) бел-оват(ый) беловат-о-голубой Беловат-о-розовый Бел-о-бровый Бел-о-головный Бел-о-кочан-н-ый Бел-о-мрамор-н-ый Бел-о-снеж-н-ый (черед. г-ж) Бел-о-гвардеj(-ец) Бел-о-казак Бел-о-руч-к-а Бел-о-кров-иj-е Бел-о-горяче-н-ый Бел-о-зуб(ый) Бел-о-зуб-к-а

№ слайда 13 Бел-еньк-ий Бел-ес(ый) белес-оват(ый) Белесоват-ость Бел-оват-ый Бел(ый) Бел
Описание слайда:

Бел-еньк-ий Бел-ес(ый) белес-оват(ый) Белесоват-ость Бел-оват-ый Бел(ый) Бел-ешеньк-ий Бел-ов(ой) белов-ик Бел-о бел-ешеньк-о Бел-изн-а Бел-ок белк-овин-а Белк-ов-ый Бел-ок (оболочка глаза) Бель-м(о) бельм-аст-ый До-бел-а Из-бел-а На-бел-о Бел-е-ть белеть-ся за-белеться За-белеть По-белеть Белить-ся Бели-л-а Бели-льщик белиль-щиц-а Бели-льн-ый Вы-белить выбелить-ся Выбел-ива-ться Выбел-ива-ть Выбеливать-ся Бел-и-ть до-белить добел-ива-ть За-белить забел-ива-ть На-белить набелить-ся О-белить обелить-ся От-белить отбелить-ся Отбел-ива-ться Отбел-ива-ть Отбеливать-ся

№ слайда 14 Черн-еньк-ий Черн-ехоньк-ий (черед. о-е) Черн-ешеньк-ий Черн-оват(ый) (о-е)
Описание слайда:

Черн-еньк-ий Черн-ехоньк-ий (черед. о-е) Черн-ешеньк-ий Черн-оват(ый) (о-е) черноват-еньк-ий Черн-о ( черед о-е) Черн-от-а (черед о-е) В-черн-е (черед о-е) На-черн-о (черед о-е) По-черн-ому Пре-черн(ый) Черн-е-ть (черед о-е) по-чернеть Почерне-л-ый Вы-чернить вычерн-ива-ть Черн(ый) черн-и-ть о-чернить очерн-я-ть (черед о-е) очерн-ени- {j-э} По-чернить Черн-о-бров(ый) (о-е) чернобров-к-а Чернобров-еньк-ий Черн-о-бурый (о-е) чернобур-еньк-ий Чернобур-к-а Черн-о-волос(ый) (о-е) черноволос-еньк-ий Черн-о-глаз(ый) (о-е) черноглаз-еньк-ий Черн-о-зем (о-е) чернозем-н-ый Черн-о-синий Черн-о-слив (о-е) чернослив-ов-ый Густ-о-черный Серебрист-о-черный

№ слайда 15 Син-ев-а Синь Син-иц(а) синич-к-а (черед.ц-ч) Синяч-ий (черед.ц-ч) Син(ий) С
Описание слайда:

Син-ев-а Синь Син-иц(а) синич-к-а (черед.ц-ч) Синяч-ий (черед.ц-ч) Син(ий) Син-як синяч-ок (черед.ц-ч) До-син-я Ис-син-я Син-е-ть за-синеть По-синеть посине-ни- {j-э} Посине-л-ый Син-и-ть Синить-ся Синь-к-а Вы-синить высин-ива-ть Ис-синить На-синить Пере-синить пересин-ива-ть Пересинивать-ся Пересинива-ни-{j-э} Под-синить подсин-ива-ть Подсинивать-ся Подсинива-ни-{j-э}

№ слайда 16 Желт-еньк-ий Желт-оват(ый) желтоват-о Желт-изн-а Желт(ый) Желт-о желт-оват-о
Описание слайда:

Желт-еньк-ий Желт-оват(ый) желтоват-о Желт-изн-а Желт(ый) Желт-о желт-оват-о Желтеть Желт-ок желточ-ек (черед. К-ч) Желточ-н-ый (черед. К-ч) Желтк-ов-ый Желт-ух(а) желтуш-н-ый (черед. Х-ш) Желт-инк-а Желт-е-ть желтеть-ся За-желтеть По-желтеть пожелте-ни-{j-э} Пожелте-л-ый Желт-и-ть вы-желтить По-желтить Желт-о-груд(ый) желтогруд-к-а Желт-о-зеленый Желт-о-рыжий Лимон-о-желтый

№ слайда 17 Коричнев-еньк-ий Коричнев(ый) Коричнев-о-красный Светл-о-коричневый Темн-о-к
Описание слайда:

Коричнев-еньк-ий Коричнев(ый) Коричнев-о-красный Светл-о-коричневый Темн-о-коричневый

№ слайда 18 Фиолетов-о Ультра- фиолетов(ый) Фиолетов(ый) Фиолетов-о-синий Фиолетов-о-кра
Описание слайда:

Фиолетов-о Ультра- фиолетов(ый) Фиолетов(ый) Фиолетов-о-синий Фиолетов-о-красный

№ слайда 19 Таким образом в словообразовательных гнездах со словами белый, черный, синий,
Описание слайда:

Таким образом в словообразовательных гнездах со словами белый, черный, синий, желтый, фиолетовый и коричневый насчитывается по: Белый-87 слов Черный-40 слов Синий-32 слов Желтый-28 слов Коричневый-6 слов Фиолетовый-6 слов

№ слайда 20 Вывод: Изучение словообразования дает возможность наглядно и глубоко раскрыть
Описание слайда:

Вывод: Изучение словообразования дает возможность наглядно и глубоко раскрыть сложные языковые явления, выработать умение правильно и самостоятельно анализировать языковые явления.

№ слайда 21  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров487
Номер материала ДВ-104131
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх