Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация студентов 731 группы Шиминой Ксении и Крулевой Анастасии на тему: "Нестандартные уроки в начальной школе"

Презентация студентов 731 группы Шиминой Ксении и Крулевой Анастасии на тему: "Нестандартные уроки в начальной школе"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

 «Нестандартные уроки в начальной школе с введением ФГОС»
Критерии результативности урока 1. Цели урока задаются с тенденцией передачи...
7. Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися, использу...
общекультурное развитие; личностное развитие; развитие познавательных мотивов...
Нестандартный урок – это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадици...
Признаки нетрадиционного урока Несет элементы нового, изменяются внешние рамк...
1. Уроки -ситуация 2. Уроки-деловые игры 3. Урок - сказка 4. Уроки-соревнован...
10. Уроки творчества 11. Уроки-аукционы 12. Уроки-путешествия 13. Уроки-зачет...
19. Уроки-обобщения 20. Уроки-фантазии 21. Уроки-игры 22. Уроки-“суды” 23. Ур...
28. Уроки - ролевые игры 29. Уроки-конференции 30. Интегрированные уроки 31....
Формула эффективности урока включает две составные части: тщательность подгот...
Плохо спланированный, недостаточно продуманный, наспех спроектированный и не...
Урок-конкурс
Урок - деловая игра
Урок-фантазия
Урок-игра
Спасибо за внимание!
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  «Нестандартные уроки в начальной школе с введением ФГОС»
Описание слайда:

«Нестандартные уроки в начальной школе с введением ФГОС»

№ слайда 2 Критерии результативности урока 1. Цели урока задаются с тенденцией передачи
Описание слайда:

Критерии результативности урока 1. Цели урока задаются с тенденцией передачи функции от учителя к ученику.  2. Учитель систематически обучает детей осуществлять рефлексивное действие (оценивать свою готовность, обнаруживать незнание, находить причины затруднений и т.п.)  3. Используются разнообразные формы, методы и приемы обучения, повышающие степень активности учащихся в учебном процессе.  4. Учитель владеет технологией диалога, обучает учащихся ставить и адресовать вопросы. 5. Учитель эффективно (адекватно цели урока) сочетает репродуктивную и проблемную формы обучения, учит детей работать по правилу и творчески.  6. На уроке задаются задачи и четкие критерии самоконтроля и самооценки (происходит специальное формирование контрольно-оценочной деятельности у обучающихся).

№ слайда 3 7. Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися, использу
Описание слайда:

7. Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися, используя для этого специальные приемы. 8. Учитель стремиться оценивать реальное продвижение каждого ученика, поощряет и поддерживает минимальные успехи. 9. Учитель специально планирует коммуникативные задачи урока. 10. Учитель принимает и поощряет, выражаемую учеником, собственную позицию, иное мнение, обучает корректным формам их выражения. 11. Стиль, тон отношений, задаваемый на уроке, создают атмосферу сотрудничества, сотворчества, психологического комфорта.  12. На уроке осуществляется глубокое личностное воздействие «учитель – ученик» (через отношения, совместную деятельность и т.д.)

№ слайда 4 общекультурное развитие; личностное развитие; развитие познавательных мотивов
Описание слайда:

общекультурное развитие; личностное развитие; развитие познавательных мотивов, инициативы и интересов учащихся; формирование умения учиться; развитие коммуникативной компетентности. Основные задачи каждого урока, в том числе и нестандартного, в контексте введения ФГОС НОО

№ слайда 5 Нестандартный урок – это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадици
Описание слайда:

Нестандартный урок – это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную (не установленную) структуру. Нетрадиционные уроки в начальной школе по-прежнему занимают значительное место. Это связано с возрастными особенностями младших школьников, игровой основой данных уроков, оригинальностью их проведения.

№ слайда 6 Признаки нетрадиционного урока Несет элементы нового, изменяются внешние рамк
Описание слайда:

Признаки нетрадиционного урока Несет элементы нового, изменяются внешние рамки, места проведения. Используется внепрограммный материал, организуется коллективная деятельность в сочетании с индивидуальной работой. Привлекаются для организации урока люди разных профессий. Достигается эмоциональный подъем учащихся через оформление кабинета. Выполняются творческие задания. Проводится обязательный самоанализ в период подготовки к уроку, на уроке и после его проведения. Создается временная инициативная группа из учащихся для подготовки урока. Планируется урок заранее. Определять чётко три дидактические задачи.

№ слайда 7 1. Уроки -ситуация 2. Уроки-деловые игры 3. Урок - сказка 4. Уроки-соревнован
Описание слайда:

1. Уроки -ситуация 2. Уроки-деловые игры 3. Урок - сказка 4. Уроки-соревнования 5. Уроки типа КВН 6. Театрализованные уроки 7. Компьютерные уроки 8. Уроки с групповыми формами работы 9. Уроки виртуальная экскурсия

№ слайда 8 10. Уроки творчества 11. Уроки-аукционы 12. Уроки-путешествия 13. Уроки-зачет
Описание слайда:

10. Уроки творчества 11. Уроки-аукционы 12. Уроки-путешествия 13. Уроки-зачеты 14. Уроки-сомнения 15. Уроки - творческие отчеты 16. Уроки-формулы 17. Уроки-конкурсы 18. Уроки- пресс- конференция

№ слайда 9 19. Уроки-обобщения 20. Уроки-фантазии 21. Уроки-игры 22. Уроки-“суды” 23. Ур
Описание слайда:

19. Уроки-обобщения 20. Уроки-фантазии 21. Уроки-игры 22. Уроки-“суды” 23. Уроки поиска истины 24. Уроки-лекции “Парадоксы” 25. Уроки-концерты 26. Уроки-диалоги 27. Уроки “Следствие ведут знатоки”

№ слайда 10 28. Уроки - ролевые игры 29. Уроки-конференции 30. Интегрированные уроки 31.
Описание слайда:

28. Уроки - ролевые игры 29. Уроки-конференции 30. Интегрированные уроки 31. Уроки семинары 32. Межпредметные уроки 33. Уроки-экскурсии 34. Уроки-игры “Поле чудес”

№ слайда 11 Формула эффективности урока включает две составные части: тщательность подгот
Описание слайда:

Формула эффективности урока включает две составные части: тщательность подготовки и мастерство проведения.

№ слайда 12 Плохо спланированный, недостаточно продуманный, наспех спроектированный и не
Описание слайда:

Плохо спланированный, недостаточно продуманный, наспех спроектированный и не согласованный с возможностями учащихся урок, качественным быть не может. Подготовка урока - это разработка комплекта мер, выбор такой организации учебно-воспитательного процесса, которая в данных конкретных условиях обеспечивает наивысший конечный результат.

№ слайда 13 Урок-конкурс
Описание слайда:

Урок-конкурс

№ слайда 14 Урок - деловая игра
Описание слайда:

Урок - деловая игра

№ слайда 15 Урок-фантазия
Описание слайда:

Урок-фантазия

№ слайда 16 Урок-игра
Описание слайда:

Урок-игра

№ слайда 17 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров185
Номер материала ДВ-067367
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх