Презентация " Своя игра"

• 1 слайд

  Игра развивающее значение игры доу
  Подготовила: преподаватель колледжа
  Далаева Хава Вахаевна
  
  

• 2 слайд

  На основе какого документа разрабатывается примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования?
  
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  Эта часть должна быть реализована в любом дошкольном образовательном учреждении, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования. Она обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе, а именно необходимый и достаточный уровень развития ребенка.
  О какой части программы идет речь?
  

• 4 слайд

  В чем отличие итоговых планируемых результатов от промежуточных?
  
  
  Аукцион
  

• 5 слайд

  Назовите объем обязательной части Программы.
  
  
  

• 6 слайд

  В группе Миша укусил Васю. Остался след от укуса. Ваши действия.
  
  Кот в мешке
  

• 7 слайд

  В реализации какой образовательной области предметно-развивающая среда имеет особо важное значение?
  

• 8 слайд

  Согласно принципа дистанции построения развивающей среды это условие делает общение взрослого и детей более легко осуществимым, так как позиции воспитателя и ребенка можно варьировать.
  О каком условии построения развивающей среды идет речь?
  

• 9 слайд

  Какого наиболее важного принципа, согласно ФГТ, необходимо придерживаться при создании предметно-развивающей среды в групповом помещении и на территории образовательного учреждения?
  
  

• 10 слайд

  НОД, построенная на основе этого принципа, более результативна, так как у детей отмечается повышенный интерес к содержанию тех задач, которые решаются на этой НОД; у детей проявляется особая широта интересов – что в последующем может стать основой многообразного опыта.
  О каком принципе построения НОД идет речь?
  

• 11 слайд

  В рамках такого подхода ведения образовательной деятельности то или иное явление, событие дети рассматривают с разных сторон, выделяя и изучая разные аспекты.
  О каком подходе к НОД идет речь?
  

• 12 слайд

  
  
  Образование этого вида связей способствует познанию средств выразительности. Без этих связей невозможно ни развитие воображения, ни художественное творчество.
  О каких связях идет речь?
  

• 13 слайд

  До введения в действие ФГТ воспитатель развивал в детях ЗУН. Что развивает педагог во время непосредственно образовательной деятельности сейчас?
  
  

• 14 слайд

  Этот документ регулирует права и обязанности администрации ДОУ и семьи воспитанников?
  

• 15 слайд

  Кем является семья в системе образования?
  

• 16 слайд

  Ребенок стал агрессивно себя вести со сверстниками (дерется, кусается), в НОД участия не принимает. Как и когда Вы сообщите об этом родителям?
  

• 17 слайд

  Данный документ нацелен на обеспечение детям счастливого детства и пользование, на их собственное благо и на благо общества, правами и свободами. Этот документ строится на принципах.
  

• 18 слайд

  Родители являются первыми педагогами.
  Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития ребенка в раннем детском возрасте. В каком нормативном документе прописано данное утверждение?
  

• 19 слайд

  «Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее». В каком документе дается представленная трактовка понятия «Ребенок»?
  

• 20 слайд

  Любая деятельность ребенка, кроме игры,
  имеет свои пределы. Сколько минут ребенок
  может проводить за компьютером, не нанося
  вред своему здоровью?
  

• 21 слайд

  Какое интегративное качество будет развиваться у ребенка посредством диалогического общения с детьми, чтения художественной литературы, НОД, наблюдения на прогулке, новых игр любого рода, поручений и заданий, дежурства?
  

• 22 слайд

  «В ребенке важно формировать интерес к другому человеку. Основой для такого интереса должно быть восприятие другого человека, других людей как источник познания социального мира и равного себе. Другой человек интересен своими знаниями, своими чувствами, своим социальным опытом, отличающимся от опыта ребенка и потому обогащающим его. Открытость такому познанию влечет за собой толерантность, терпимость к тому, что непохоже, желание не отвергнуть его, а понять, познать, принять».
  С.А. Козлова
  О какой образовательной области идет речь?
  

• 23 слайд

  Согласно инструкции по охране жизни и здоровья детей каждый ребенок должен иметь индивидуальную… Продолжите предложение.
  

• 24 слайд

  Что должен знать воспитатель, собирающийся с детьми на экскурсию?
  
  

• 25 слайд

  Основное требование к сотрудникам для обеспечения безопасности детей в ДОУ?
  
  

• 26 слайд

  
  
  Расскажите действия воспитателя в случае получения ребенком травмы.