Презентация "Своя игра"для учащихся 8 класса по математике

• 1 слайд

  Интеллектуальная игра по математике для восьмиклассников
  Своя
  игра
  

• 2 слайд

  Первый раунд
  

• 3 слайд

  Второй раунд
  

• 4 слайд

  Финальный
  раунд
  

• 5 слайд

  Темы I раунда
  Задачи
  Единицы измерения
  Маленькие хитрости
  Математические формулы
  1 балл
  5 баллов
  2 балла
  4 балла
  3 балла
  1 балл
  5 баллов
  2 балла
  4 балла
  3 балла
  1 балл
  5 баллов
  2 балла
  4 балла
  3 балла
  1 балл
  5 баллов
  2 балла
  4 балла
  3 балла
  

• 6 слайд

  Темы II раунда
  Дети
  Считаем устно
  Логика
  Толкование математических терминов
  2 балла
  10 баллов
  4 балла
  8 баллов
  6 баллов
  2 балла
  10 баллов
  4 балла
  8 баллов
  6 баллов
  2 балла
  10 баллов
  4 балла
  8 баллов
  6 баллов
  2 балла
  10 баллов
  4 балла
  8 баллов
  6 баллов
  

• 7 слайд

  Темы финального раунда
  Хитрость
  Символы
  Календарь
  Математика
  Вычисли
  

• 8 слайд

  Назовите два числа, разность которых равна их сумме.
  

• 9 слайд

  Одна сторона прямоугольника 8см, а вторая на 2 см больше. Какова площадь этого прямоугольника?
  

• 10 слайд

  Двое конькобежцев на соревнованиях пробежали по стадиону 8 кругов. По сколько кругов пробежал каждый?
  

• 11 слайд

  Вопрос - аукцион
  

• 12 слайд

  Число, увеличив себя в двое, посмотрело на себя в зеркало и увидело там 811. Какое это число?
  

• 13 слайд

  В карманах денег поровну. Если из одного переложить в другой 3 руб., на сколько рублей во втором станет больше?
  

• 14 слайд

  Формула корней
  квадратного
  уравнения
  

• 15 слайд

  Квадрат суммы (разности)
  двух выражений
  

• 16 слайд

  Умножение, деление
  степеней с одинаковыми
  основаниями
  

• 17 слайд

  Теорема
  Пифагора
  

• 18 слайд

  Формулы разности
  и суммы кубов
  

• 19 слайд

  Что больше:
  3600 секунд или
  1,5 часа?
  

• 20 слайд

  Сколько миллиметров в ½ сантиметра?
  

• 21 слайд

  Сколько граммов в половине килограмма?
  

• 22 слайд

  Сколько минут в 1/3 часа?
  

• 23 слайд

  Какую часть одного квадратного сантиметра составляет 1 мм ?
  

• 24 слайд

  Груша тяжелее, чем яблоко, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее груша или персик?
  

• 25 слайд

  Если бы завтравшний день был вчерашним, то до воскресенья осталось бы столько дней, сколько дней прошло от воскресенья до сегодняшнего дня. Какой же сегодня день?
  

• 26 слайд

  Два мальчика играли на гитарах, а один на балалайке. На чем играл Юра, если Миша с Петей и Петя с Юрой играли на разных инструментах.
  

• 27 слайд

  Горело семь свечей. Четыре из них потушили. Сколько их осталось?
  

• 28 слайд

  В доме 12 чашек и 9 блюдечек. Дети разбили половину чашек и
  7 блюдечек. Сколько чашек осталось без блюдечек?
  

• 29 слайд

  Вопрос - аукцион
  

• 30 слайд

  У старшего брата 2 конфеты, а у младшего 12 конфет. Сколько конфет должен отнять старший у младшего, чтобы справедливость восторжествовала, и между братьями наступило равенство.
  

• 31 слайд

  Когда младенца Кузю поцарапала кошка, он орал 5 мин, когда его укусила оса, он орал на 3мин больше, но когда собственная мать набросилась на него и начала мыть с мылом Кузя орал в 2 раза дольше, чем после укуса осы. Мама мыла Кузю 11 минут. Сколько минут орал уже вымытый Кузя?
  

• 32 слайд

  Коле и Толе купили по 5 пирожных. Коля съел свои за 6 минут и стал сходить с ума
  от зависти глядя, как Толя ест каждое пирожное по 4 минуты. Долго ли будет
  сходить с ума от зависти Коля?
  

• 33 слайд

  Один мальчик охотился в кухне на тараканов и убил пятерых, а ранил в три раза больше. Трех тараканов мальчик ранил смертельно и они погибли от ран, а остальные тараканы выздоровели, но обиделись на мальчика и навсегда ушли к соседям. Сколько тараканов ушло к соседям навсегда?
  

• 34 слайд

  Дискриминант
  

• 35 слайд

  Градус
  

• 36 слайд

  Вопрос - аукцион
  

• 37 слайд

  метр
  

• 38 слайд

  Функция
  

• 39 слайд

  Теорема
  

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

• 44 слайд

• 45 слайд

  У продавца в киоске
  конверты сложены
  в пачки по 100 штук.
  Как ему быстрее
  отсчитать 75 конвертов?
  

• 46 слайд

  Два отца и два сына разделили между собой 3 апельсина так, чтобы каждому досталось по одному апельсину. Как это могло случиться?
  

• 47 слайд

  Вы уехали в
  командировку 24 марта,
  а вернулись 31 марта.
  Сколько дней
  вы были
  в командировке?
  

• 48 слайд

  В одном городе Канады 70 % жителей знают французский язык и 80 % - английский язык. Сколько процентов жителей этого города знают оба языка? (предполагается, что каждый житель знает хотя бы один из двух названных языков)
  

• 49 слайд

  Найдите лишнюю фигуру:
  1 2 3 4 5
  

• 50 слайд

  Вам достается
  
  "кот в мешке"
  

• 51 слайд

  Всегда ли
  дважды два
  равно четырем?
  

• 52 слайд

  Какое слово из одиннадцати букв все отличники пишут неправильно?
  

• 53 слайд

  Слово неправильно, все отличники пишут: неправильно.
  

• 54 слайд

  Между цифрами 4 и 5 поставьте известный Вам математический символ, чтобы в результате получилось число большее 4, но меньшее 5.
  

• 55 слайд

  Между цифрами нужно поставить запятую:
  4 < 4,5 < 5
  

• 56 слайд

  Некий древний грек родился 7 января 40 года до нашей эры, а умер 7 января 40 года нашей эры. Сколько лет он прожил?
  

• 57 слайд

  Он жил 79 лет.
  

• 58 слайд

  На скотном дворе гуляли гуси и поросята. Мальчик сосчитал количество голов, их оказалось 30, потом сосчитал, сколько всего ног, их оказалось 84. Сколько гусей и сколько поросят было на скотном дворе?
  

• 59 слайд

  Если бы на скотном дворе гуляли бы одни гуси, то всего было бы 60 ног, «лишние» ноги, а их 24 принадлежат поросятам – по две на каждого. Следовательно, поросят было – 12, а гусей – 18.
  

• 60 слайд

  Четыре карандаша и три тетради стоят 9600 рублей, а два карандаша и две тетради – 5400 рублей. Сколько стоят восемь карандашей и семь тетрадей?
  

• 61 слайд

  20400 руб.
  

Краткое описание документа:

Сабирова Раиса Аглямовна, учитель математики, МБОУ "СОШ № 58" г. Набережные Челны, Республика Татарстан.

Презентация «Своя игра».

(презентация выполнена совместно со студентами-практикантами педагогического института)

Цели игры: способствовать развитию логического мышления, познавательной и творческой активности учащихся; привитие интереса учащихся к предмету математика, углубление теоретических знаний.

Задачи игры: создать условия для проявления каждым учеником своих способностей, интеллектуальных умений, развивать быстроту мышления.

Правила проведения игры.

В игре принимают участие 3 игрока. Их основная цель — отвечать на вопросы и зарабатывать как можно большее число очков. В начале игры у каждого из игроков на счету 0 очков .Суть игры заключается в том, что три участника отвечают на вопросы различной стоимости, пытаясь опередить друг друга. Игра состоит из трех раундов — двух основных и финального. Каждый из основных раундов содержит четыре темы по пять вопросов. Каждый вопрос темы имеет свою цену.

Начинается игра с выбора игроком за центральным столом одного из вопросов. Вопрос появляется на экране и зачитывается вслух ведущим, и любой из игроков может нажать на кнопку и дать ответ на него. В случае правильного ответа стоимость вопроса прибавляется к счёту ответившего игрока и он выбирает следующий вопрос. В случае неверного ответа очки снимаются со счёта отвечавшего, а оставшиеся игроки получают право нажать кнопку и дать свой ответ. Если в течение трёх секунд на вопрос никто не отвечает, то звучит сигнал и ведущий объявляет правильный ответ, а следующий вопрос выбирает тот же игрок, что выбирал и предыдущий вопрос.

Каждый раунд продолжается до тех пор, пока в нём не будут разыграны все вопросы или не истечёт время раунда — 10 минут.

Специальные вопросы

Помимо обычных вопросов, существуют специальные — «Кот в мешке», «Вопрос-аукцион»

Кот в мешке

Если игроку достался «Кот в мешке», он обязан передать его одному из соперников по собственному выбору. Ведущий называет тему «Кота» (она, как правило, не совпадает с исходной темой выбранного вопроса), а получивший его игрок выбирает стоимость, равную минимальной или максимальной в раунде. Игрок обязан отвечать на вопрос, молчание приравнивается к неверному ответу.

Вопрос-аукцион

Вопрос, на который отвечает один игрок без борьбы за «кнопку». Первым ставку делает игрок, выбравший «Вопрос-аукцион». Если сумма у него на счету меньше номинальной стоимости вопроса, он может играть только за эту стоимость. Затем опрашивается тот из двоих оставшихся, у кого сумма на табло меньше. Если у оставшихся игроков суммы равны, очерёдность определяет ведущий. Второй игрок может повысить ставку, тем самым перебивая ставку первого игрока, или отказаться от торга (пасовать). Затем опрашивают третьего игрока, возвращаются к тому, кто открыл вопрос и т. д. Любой игрок в любой момент, кроме открывшего вопрос в своей первой ставке, может сказать «пас» и выбыть из торгов. Если озвученные ставки превышают текущий счёт кого-либо из игроков, такой игрок автоматически исключается из торгов.

Финал

Перед финальным раундом игроки, имеющие на своём счету отрицательную или нулевую сумму, покидают игру и в финальном раунде участия не принимают.

Игрокам, вышедшим в финальный раунд, предлагается 5 возможных тем финального раунда на выбор Игроки по очереди (по возрастанию сумм на счёте, начиная с отстающего) убирают по одной не понравившейся им теме до тех пор, пока не останется одна. Затем игроки делают ставки, записывая их напланшетеи вводя в компьютер, после чего ставки становятся видны. Игрок может поставить любую сумму, но не выше своего результата. После ввода ставок на экране появляется текст вопроса, ведущий его зачитывает и объявляет о начале 30 секунд на обдумывание командой «Время!». На вопрос финала обязаны отвечать все играющие, записывая свой ответ на планшете.

По истечении 30 секунд ответы игроков открываются, как правило, по возрастанию сумм, начиная с отстающего, из этого правила зачастую бывают исключения: редакторская группа видит все ответы, поэтому единственный неправильный обычно оглашается первым, единственный правильный — последним. Ответ игрока появляется на его личном мониторе ниже имени. Ведущий оглашает ответ, определяет его правильность, оглашает ставку (на мониторе ставка появляется ниже ответа). В случае правильного ответа счёт игрока увеличивается на сумму ставки, иначе — уменьшается на неё же. Если никто из игроков не ответил правильно, ведущий сначала объявляет победителя, а затем произносит правильный ответ.

Победителем игры объявляется тот, кто по итогам финального раунда набрал наибольшую сумму очков.