Презентация «Свойства веществ»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Тема «Свойства веществ» Цели: Формирование представлений о свойствах твердых и жидких веществ. Развитие экологическое сознания. Развитие способностей к преобразованию.
Задачи: 1. Формировать представления о различных сторонах изучаемого объекта, его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания. 2.Развивать внимание, память, воображение, логическое мышление, речь. 3.Развивать социальные навыки: умение работать в коллективе, договариваться, учитывать мнение партнера, отстаивать свою правоту.
Материал: деревянная палочка, кусок мела, кусок пластилина, стакан с водой, пустой стакан, кусок льда, молоток, изображение бассейна, кубик.
К нам пришел на занятие Буратино с волшебным мешком и принес он нам различные материалы для проведения опыта.
Подготовительный этап
Основной этап Опыт с деревянными палочками.
Опыт с мелом
Опыт со льдом
Опыт с водой
Опыт с пластилином
Заключительный этап Вопросы детям: Деревянная палочка и мел – что у них общего?( они твердые, если сломать твердое, их уже нельзя снова сделать целым, они не соединяются). Почему из двух частей воды получилось одно целое? ( вода не твердая, а жидкая; а все жидкое можно разделить и потом сделать целым). Пластилин какой? ( твердый). А почему из 2 кусочков пластилина получился 1. ( пластилин стал мягким, когда мы его продержали в теплых ладошках и его можно разделить на 2 части и соединить в 1 целое. Выводы детей: Твердое нельзя сломать и снова сделать целым- они не соединяются. Жидкое можно разделить и потом снова сделать целым, жидкое легко изменяется – его можно наливать куда угодно.
Домашнее задание родителям
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Формирование представлений о свойствах твердых и жидких веществ. Развитие экологическое сознания. Развитие способностей к преобразованию.
Задачи:
• 1. Формировать представления о различных сторонах изучаемого объекта, его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания.
•2.Развивать внимание, память, воображение, логическое мышление, речь.
•3.Развивать социальные навыки: умение работать в коллективе, договариваться, учитывать мнение партнера, отстаивать свою правоту.
Вам будут интересны эти курсы:
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
