Предпросмотр материала:
Способы связи однородных членов предложения
Однородные члены предложения могут быть связаны между собой двумя способами:
Без помощи союзов, то есть только по смыслу;
С помощью сочинительных союзов и по смыслу.
Если однородные члены предложения не соединены союзами, то между ними ставится запятая
Быстро замелькали оголённые рощицы, болотца, возвышенности, развалины домов. (В. Катаев)
, , ,
2. Однородные члены предложения соединяются только сочинительными союзами всех трех разрядов: соединительными, разделительными, противительными.
Соединительные союзы: и, да (в значении и), ни… ни, как… так и, не только… но и, тоже, также.
Будущее светло и прекрасно.(Н. Чернышевский)
и
Осинник зябкий, да речушка узкая, да синий бор, да жёлтые поля.(А. Сурков)
, да , да , да
Сам он ни богат, ни знатен, ни умен.(И. Тургенев)
ни , ни , ни
2) Противительные : а, но, да ( в значении но), однако, зато и др.
На смелого собака лает, а трусливого кусает.(Пословица)
,а
Мал язык, да всем телом владеет.(Пословица)
, да
Я немного поколебался, однако сел.(Толстой)
, однако
3) Разделительные: или, либо, то… то, не то… не то и др.
Я или зарыдаю, или закричу, или в обморок упаду.(Чехов)
или , или , или
Я поеду теперь либо на Дальний Восток, либо на север.(Ажаев)
либо , либо
Запятая ставится между однородными членами предложения, соединенными одиночными союзами а, но, да ( в значении «но»), однако, зато, тоже, также.
Не род, а ум поставлю в воеводы. (Пушкин)
, а
Она говорила мало, но толково. (Тургенев)
, но
Запятая не ставится перед одиночными союзами и, или, либо, да (=и)
Видит в долах он озера да кусты! (Есенин)
да
Звезды меркнут и гаснут. (Некрасов)
и
Если же союзы и, да (в значении и), или, либо повторяются, то между однородными членами ствится запятая, даже если повторяющийся стоит не перед всеми однородными членами предложения.
И пахнет крепко сеном, да дёгтем, да водорослями сухими. (Казаков)
, да , да
Я и ненавижу, и презираю, и негодую, и возмущаюсь, и боюсь. (Чехов)
и , и , и , и , и
Прием парного соединения однородных членов предложения используется в художественных и публицистических текстах как одно из сильных выразительных языковых средств. Очень часто в роли однородных членов предложения в таких конструкциях выступают антонимы.
Как взор его был быстр и нежен, стыдлив и дерзок, а порой блистал послушною слезой. (Пушкин)
и , и , а
Если однородные члены предложения соединены попарно с помощью союза и, то запятая перед этим союзом не ставится.
Для связи однородных членов предложения используются двойные союзы как… так и, не только… но и, не столько… сколько, насколько… настолько, если не… то, хотя и… но и др.
Они уже не только по обличью, но и по звуку различали свои и немецкие самолеты… (Фадеев).
не только , но и
Квартира Александра хотя и просторна, но не изящна. (Чехов)
хотя и , но
На большей части их лиц выражалась если не боязнь, то беспокойство. (Толстой)
если не , то
Цели:
1) углубить понятие об однородных членах (способ связи между однородными членами, возможность их распространения, несколько рядов однородных членов);
2) развить умения обосновывать однородность членов предложения в тексте, интонационно правильно воспроизводить их; формировать пунктуационный навык;
3) воспитывать творческую активность, пробудить интерес к изучению темы.
Ход урока
I. ОНУ
II. Лингвистическая разминка на интерактивной доске
1) Орфоэпический минимум (обучающиеся расставляют ударения в словах совместно с учителем)
Профессия: Учитель русского языка
Профессия: Учитель русского языка и литературы
Профессия: Учитель русского языка и литературы
В каталоге 7 494 курса по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тема: § 37 Употребление союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных предложениях
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
Тема: Лексикология
Учебник: «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М. и др.
Тема: Причастие
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М. и др.
Тема: Лексикология, орфография. Культура речи