Презентация сюжетно - ролевая игра "Парикмахерская".

• 1 слайд

  Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская» Составила воспитатель МАДОУ «Детский сад № 273» г. Перми: Романова Ирина Александровна [e-mail]

• 2 слайд

  Вторая младшая группа сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская» [e-mail]

• 3 слайд

  Цель сюжетно-ролевой игры в младшей группе Расширять знания детей о труде парикмахера и взаимоотношении парикмахера с клиентами. [e-mail]

• 4 слайд

  Прогнозируемые результаты: Отражение в игре впечатлений о посещении парикмахерской. Построение в ходе игры доброжелательных и дружеских отношений. Интерес к игре, общему замыслу игрового сюжета, согласованность действий играющих. Выполнение игровых действий. [e-mail]

• 5 слайд

  Средняя группа сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская» [e-mail]

• 6 слайд

  Цель сюжетно-ролевой игры в средней группе Познакомить детей с профессией парикмахера, воспитывать культуру общения, расширить словарный запас детей. [e-mail]

• 7 слайд

  Проявление собственной инициативы в использовании предметов – заместителей и элементов ряженья. Обогащение личного опыта детей. Формирование у детей представлений об окружающей действительности. Прогнозируемые результаты: [e-mail]

• 8 слайд

  Старшая группа сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская» [e-mail]

• 9 слайд

  Цель сюжетно-ролевой игры в старшей группе Формирование социального опыта детей средствами игровой деятельности [e-mail]

• 10 слайд

  Развитие речевого общения играющих. Формирование у детей представлений о социальной действительности. Расширение у детей круга ролевых действий. Прогнозируемый результат: [e-mail]

• 11 слайд

  Подготовительная группа сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская» [e-mail]

• 12 слайд

  Цель сюжетно-ролевой игры в подготовительной группе Развитие самостоятельной игровой деятельности в коллективе сверстников. [e-mail]

• 13 слайд

  Построение в ходе игры доброжелательных и дружеских отношений. Интерес к игре, общему замыслу игрового сюжета, согласованность действий играющих. выполнение игровых действий. Проявление собственной инициативы в использовании предметов – заместителей и элементов ряженья. Прогнозируемые результаты: [e-mail]

• 14 слайд

  Оборудование: [e-mail]

• 15 слайд

  Спасибо за внимание !!! [e-mail]