Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сюжетно – ролевая игра
«Выборы героя страны сказок»
Воспитатели:
Никитина Надежда Федоровна
Копылова Наталья Валерьевна
2 слайд
Дошкольный возраст – первоначальный этап усвоения общественного опыта. Ребёнок развивается под воздействием воспитания, под влиянием впечатлений от окружающего мира.
Игра – наиболее доступный ребёнку вид деятельности, своеобразный способ переработки полученных впечатлений.
3 слайд
Игра – это творческая переработка пережитых впечатлений, комбинирование их и построение из них новой действительности, отвечающей запросам и влечениям самого ребёнка.
(Л.С.Выготский)
4 слайд
«Выборы героя страны сказок»
Очень важно с ранних лет научить ребенка уважению и любви к своему народу, Родине, уважительному отношению к государству, его символам, законам. Гражданственность, патриотизм, ощущение себя неотъемлемой частью Отечества – эти сложные чувства возникают еще в детстве, когда формируются основы ценностного отношения к окружающему миру. Очень важно, что б наши дети выросли активными, знающими свои права и обязанности, прописанные в Декларации прав человека. Знакомить с важными событиями жизни своей страны, историей, традициями надо начинать в дошкольном возрасте. Выборы – это тоже значимое событие в государстве. В наше время можно наблюдать отчуждение граждан от политических событий в стране, а явка на выборы среди молодежи находится на низком уровне. Очень важно, чтобы ознакомление детей дошкольного возраста с избирательным правом было доступно детскому пониманию. Поэтому мы решили использовать сюжетно - ролевую игру как средство для воспитания гражданской позиции детей.
5 слайд
Охватываемые образовательные области:
1.«Социально – коммуникативное развитие»; 2.«Познавательное развитие»;
3. «Речевое развитие»; 4.«Художественно – эстетическое развитие».
6 слайд
Цель: Формирование первичных представлений о процедуре демократических выборов и активной жизненной позиции, ознакомление с системой голосования.
7 слайд
Задачи:
Способствовать формированию личности, живущей по законам своего государства; воспитывать чувство гражданственности, патриотизма.
Дать представление о роли избирателя в обществе (умение осуществлять свободный выбор и нести за него ответственность).
Закрепить навыки ведения сюжетно – ролевой игры, умение брать на себя различные роли в соответствии с сюжетом игры; использовать атрибуты.
Способствовать развитию связной речи.
Развивать творческое воображение, способность совместно развертывать игру.
8 слайд
Предполагаемый
результат:
Любознательность, активность, интерес к новым знаниям, умение брать на себя разные роли в соответствии с сюжетом игры, умение договариваться, считаться с интересами и мнением товарищей, обогащение словаря детей, создание положительного эмоционального настроя, формирование активной жизненной позиции, интереса к процессу проведения выборов.
9 слайд
Предварительная
работа:
Чтение художественных
произведений;
Просмотр мультипликационных
фильмов;
Беседы о литературных героях и их
поступках;
Ознакомление со значениями избирательных терминов: бюллетень, паспорт, избирательный участок, урна и кабина для голосования;
Агитация за кандидатов;
Изготовление бюллетеней для тайного голосования, бланков паспортов, списков избирателей. урны, кабины для голосования
10 слайд
Знакомимся с кандидатами
11 слайд
Учимся правильно заполнять
бюллетень
12 слайд
Игровой материал:
кабина для голосования, урна для голосования, столы для избирательной комиссии, бюллетени, паспорта, списки избирателей, ручки, стульчики, таблички «избирательная комиссия», «наблюдатели».
13 слайд
Все получили паспорта
14 слайд
Всё готово, можно начинать
15 слайд
Игровые роли:
избиратели, члены избирательной комиссии, наблюдатели, председатель избирательной комиссии.
16 слайд
Ход игры:
Воспитатель: Ребята, в нашей стране сказок прошла большая предвыборная компания. И сегодня, в день выборов, вам нужно сделать свой выбор и проголосовать за одного из кандидатов. А прежде чем мы отправимся на избирательный участок, давайте вспомним правила голосования.
(Дети называют правила голосования)
Воспитатель: Вижу вы готовы к выборам. Наш избирательный участок открывается, добро пожаловать.
17 слайд
Члены избирательной комиссии сидят за столами. Избиратели заходят, предоставляют паспорт, называют себя, свой домашний адрес и получают бюллетень, проходят в кабинку для голосования, делают свой выбор и опускают заполненный бюллетень в урну для голосования.
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
Воспитатель: Голосование завершилось. А пока избирательная комиссия подсчитывает голоса, мы приглашаем вас на концерт.
(Пока дети смотрят концерт наблюдатели и избирательная комиссия проводят подсчет голосов.)
22 слайд
23 слайд
24 слайд
Воспитатель: Подсчет голосов завершен. Героем страны сказок стал Аркадий Паровозов. За него на выборах проголосовало большее количество детей.
25 слайд
Заключение:
Сюжетно – ролевая игра предназначена для формирования у детей гражданской позиции, ознакомления их с процедурой выбора в демократическом государстве и системой голосования. Позволила пробудить у детей интерес к такому значимому событию в жизни государства, как выборы, и подготавливает детей к осознанию себя гражданином своей страны.
26 слайд
Литература
Зеленова Н.Г, Осипова Л.Е. Мы живем в России. Гражданско – патриотическое воспитание дошкольников. Москва, 2013г.
Леонова Н.Н, Неточаева Н.В. Проект «Живая память России». Нравственно – патриотическое воспитание старших дошкольников.
27 слайд
Выпуск групповой газеты «Мы играем в выборы»
Оформление фотовыставки «Мы – избиратели» на стенде детского сада.
Выставка детского рисунка «Как мы голосовали» для родителей.
А так же было сделано:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 081 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Копылова Наталья Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.