Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Сюжетно-ролевые игры нового поколения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Презентация "Сюжетно-ролевые игры нового поколения"

библиотека
материалов
Задачи: - создать условия для детских игр, направленных на профилизацию в до...
Структура сюжетно-ролевой игры Игровой замысел – это общее определение того,...
По организации, количеству участников (индивидуальные, групповые, коллективны...
ІІ группа. Методы, способствующие становлению и развитию игровой деятельност...
Роли	Ролевые действия Доктор	Ведёт приём, прослушивает, смотрит горло; измеря...
Роли 	Ролевые действия Главный врач	Принимает на работу медицинских работнико...
Главный врач	Медсестра	Пациент Врач-специалист	Организует работу. Контролиру...
Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернут...
Заведующая	Клиенты	Оператор	Шофёр Почтальон	Даёт указания о выполнении работ...
Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернут...
Диспетчер	Шофёр другой машины	Пассажир Шофёр	Даёт указания об отправлении ма...
Барабан, кроссворды, ребусы, разные задания. взаимодействие ведущего и зрите...
Школьные классы, доска, мел, таблицы. учитель задает вопросы, дети отвечают,...
В цирке работают иллюзионисты, воздушные гимнасты, клоуны, дрессировщики и др...
Задачи: Расширять представление детей о профессиях: модельер, портной, швея-з...
Задачи: Знакомить детей с назначением рекламы и ее видами: печатное, радио и...
Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернут...
Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернут...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Задачи: - создать условия для детских игр, направленных на профилизацию в до
Описание слайда:

Задачи: - создать условия для детских игр, направленных на профилизацию в дошкольном воспитании; - обогатить развивающую среду в группах; - активизировать творческую деятельность воспитателей по изготовлению игрового материала для сюжетно – ролевых игр детей; - создание предметно – развивающей среды с учетом возрастных особенностей детей;

№ слайда 3 Структура сюжетно-ролевой игры Игровой замысел – это общее определение того,
Описание слайда:

Структура сюжетно-ролевой игры Игровой замысел – это общее определение того, во что и как будут играть дети. Игровые действия – в них отражается игровой замысел. Сюжет, содержание игры – это то, что составляет ее живую ткань, определяет развитие, многообразие и взаимосвязь игровых действий, взаимоотношение детей. Роль – структурная особенность и центр игры. Роль всегда соотнесена с человеком или животным; его воображаемыми поступками, действиями, отношениями. Правила – определяют и регулирует поведение и взаимоотношения играющих; придают играм организованность, устойчивость, закрепляют их содержание и определяют дальнейшее развитие:

№ слайда 4 По организации, количеству участников (индивидуальные, групповые, коллективны
Описание слайда:

По организации, количеству участников (индивидуальные, групповые, коллективные) По содержанию (отражение быта, труда взрослых, событий общественной жизни) По виду (игры, сюжет которых придумывают сами дети, игры – драматизации – разыгрывание сказок и рассказов; строительные).

№ слайда 5 ІІ группа. Методы, способствующие становлению и развитию игровой деятельност
Описание слайда:

ІІ группа. Методы, способствующие становлению и развитию игровой деятельности. Среди них важное место Занимает непосредственное участие воспитателя в творческой игре: игра с одним ребенком, выполнение ведущей или второстепенной роли. ІІІ группа. Связана с обучением детей Конструированию из строительного Материала и обыгрыванию построек, изготовлению игрушек. (напр. Совместное выполнение воспитателем и детьми построек; рассматривание образца воспитателя, показ приемов конструирования и т.д.) 1 группа. Связана с обогащением детей знаниями, впечатлениями, Представлениями об окружающей жизни. К ним можно отнести наблюдения: экскурсии, встречи с людьми разных профессий; Чтение художественной литературы; беседу; беседу – рассказ и т.д.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Роли	Ролевые действия Доктор	Ведёт приём, прослушивает, смотрит горло; измеря
Описание слайда:

Роли Ролевые действия Доктор Ведёт приём, прослушивает, смотрит горло; измеряет давление, выписывает рецепт. Медсестра Выполняет назначение врача, делает уколы, ставят банки, горчичники. Пациент Приходит на приём к врачу, рассказывает, что его беспокоит, выполняет рекомендации врача. Регистратор Заполняет карту больного, даёт талончик. Медсестра процедурного кабинета Делает уколы, прививки, ингаляции, прогревание. Продавец в аптечном киоске Отпускает лекарства по рецепту врача

№ слайда 8 Роли 	Ролевые действия Главный врач	Принимает на работу медицинских работнико
Описание слайда:

Роли Ролевые действия Главный врач Принимает на работу медицинских работников. Организует работу, контролирует, беседует с больными. Врач-специалист Принимает пациента, выслушивает, назначает лечение. Дает советы. Выдает больничный лист. Медсестра Выполняет назначения врача. Беседует с больными. Моет инструменты. Санитарка Убирает медицинский кабинет (моет пол, протирает пыль). Регистратор Записывает больных на прием. Выдает талон на прием и медицинскую карту. Пациент Приходит на прием к врачу с талоном и мед. картой. Рассказывает, показывает что болит. Выполняет все советы, назначение врача.

№ слайда 9 Главный врач	Медсестра	Пациент Врач-специалист	Организует работу. Контролиру
Описание слайда:

Главный врач Медсестра Пациент Врач-специалист Организует работу. Контролирует. Снабжает медикаментами и оборудованием Выполняет указания, назначения врача. Помогает врачу. Приходит на приём с жалобами. Просит назначить лечение. Благодарит. Санитарка Контролирует работу. Организует работу Принимает улов. Раскладывает улов в ящики, упаковывает. Контролирует работу рыбаков Регистратор Организует работу. Контролирует Приносит мед. карты больных из регистратуры Записывается на приём к врачу. Шофёр Даёт указания о доставке медикаментов и оборудования. Контролирует. Ездит помогать больным в домашних условиях

№ слайда 10 Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернут
Описание слайда:

Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернуть сюжет, обогащать словарь, развивать речь детей Роли Ролевые действия Почтальон Берёт на почте письма, газеты, журналы, открытки; разносит их по домам; отпускает корреспонденцию в почтовый ящик Клиент Отправляет посылки; покупает конверты, газеты и открытки; занимает очередь; отправляет денежные переводы. Соблюдает правила поведения в общественном месте; занимает очередь. Оператор Принимает посылки, денежные переводы; продаёт газеты и журналы; сортирует письма, газеты, журналы Шофер Подвозит на почту новые газеты, журналы, открытки; привозит посылки и бандероли; забирает посылки и бандероли, отвозит их на железную дорогу. Зав. почтой Контролирует работу почтальона, оператора, звонит и заказывает свежие газеты, журналы, новые открытки; выдаёт зарплату. Выдаёт шофёру путёвку или лист-задание;

№ слайда 11 Заведующая	Клиенты	Оператор	Шофёр Почтальон	Даёт указания о выполнении работ
Описание слайда:

Заведующая Клиенты Оператор Шофёр Почтальон Даёт указания о выполнении работы. Контролирует работу почтальона. Выдаёт зарплату. Получает письма, газеты, журналы, открытки. Передаёт письма, открытки для отправки. Выдаёт газеты, журналы, письма, открытки Подвозит почтальона Оператор Даёт указания о работе с клиентами. Контролирует работу. Выдаёт зарплату. Отправляет посылки, бандероли, письма. Покупает газеты, журналы, открытки. Отправляет денежные переводы Помогает в отправлении посылок, бандеролей Привозит посылки, бандероли, корреспонденцию Клиент Общаются. Занимает очередь. Общаются. Принимает посылки, бандероли. Упаковывает их. Принимает письма, денежные переводы Шофёр Выдаёт зарплату. Даёт указания по перевозкам Отдаёт посылки и бандероли для дальнейшей пересылки

№ слайда 12 Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернут
Описание слайда:

Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернуть сюжет, обогащать словарь, развивать речь детей Роли Ролевые действия Шофёр Ведёт машину, рулит, подаёт сигнал, устраняет неполадки, делает остановки, объявляет их. Пассажир Покупает билет, выходит на остановках, соблюдает правила поведения в общественном транспорте, сидит. Бензозаправщик Заливает в машину бензин, берёт деньги, пробивает чек Милиционер Регулирует движение, штрафует водителя за нарушение, делает замечания шофёру, пассажиру Водитель др. машины Перевозит груз, рулит, ведёт машину.

№ слайда 13 Диспетчер	Шофёр другой машины	Пассажир Шофёр	Даёт указания об отправлении ма
Описание слайда:

Диспетчер Шофёр другой машины Пассажир Шофёр Даёт указания об отправлении машины. Объявляет маршрут. Контролирует Оказывает взаимопомощь. Берёт на буксир. Спрашивает о том, на какой остановке выйти. Просит остановить машину Пассажир Посылает контролёров Пересаживает на другую машину. Беседует о поездке. Уступают место. Общаются. Бензозаправщик Устанавливает очередь. Оказывает помощь в заправке. Милиционер Выполняет указания работников милиции. Платит штраф Соблюдает правила дорожного движения, поведения. Подчиняется указаниям

№ слайда 14 Барабан, кроссворды, ребусы, разные задания. взаимодействие ведущего и зрите
Описание слайда:

Барабан, кроссворды, ребусы, разные задания. взаимодействие ведущего и зрителя. Задачи: развивать у детей смекалку, быстроту реакций, умение соблюдать правила игры, выполнять задания в условиях соревнования.

№ слайда 15 Школьные классы, доска, мел, таблицы. учитель задает вопросы, дети отвечают,
Описание слайда:

Школьные классы, доска, мел, таблицы. учитель задает вопросы, дети отвечают, выполняют задания. Задачи: Знакомить детей правилами поведения в школе на уроках. Дать представление о профессии учителя.

№ слайда 16 В цирке работают иллюзионисты, воздушные гимнасты, клоуны, дрессировщики и др
Описание слайда:

В цирке работают иллюзионисты, воздушные гимнасты, клоуны, дрессировщики и др. Задачи: Расширить представление детей о работниках цирка, знакомить с содержанием работы фокусника, дрессировщика.

№ слайда 17 Задачи: Расширять представление детей о профессиях: модельер, портной, швея-з
Описание слайда:

Задачи: Расширять представление детей о профессиях: модельер, портной, швея-закройщик. Выделить зависимость продажи товара от качества услуг. Швейные детские машинки, разные ткани, образцы одежды, куклы, мелки, швейная фурнитура. Составляют силуэты одежды.

№ слайда 18 Задачи: Знакомить детей с назначением рекламы и ее видами: печатное, радио и
Описание слайда:

Задачи: Знакомить детей с назначением рекламы и ее видами: печатное, радио и видео; развивать воображение и самостоятельность. Рекламные материалы (наклейки, календари, картинки с изображением разных предметов). Работают операторы, художники – оформители.

№ слайда 19 Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернут
Описание слайда:

Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернуть сюжет, обогащать словарь, развивать речь детей Роли Ролевые действия 1 Пилот Командир экипажа управляет самолётом во время полёта, руководит действиями членов экипажа 2 пилот Дублирует действия 1 пилота Штурман Следит за навигационной обстановкой, работает с картой Пассажир Покупает билет, выходит на остановках, соблюдает правила поведения во время полёта, сидит. Бортмеханник Обслуживает системы самолёта и двигателя Стюардесса Обслуживает пассажиров и экипаж (подаёт воду, чай, кофе). Следит за состоянием пассажиров

№ слайда 20 Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернут
Описание слайда:

Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернуть сюжет, обогащать словарь, развивать речь детей Роли Ролевые действия Зав. магазином Подбирает товары для магазина (продовольственные и промышленные); руководит разгрузкой и погрузкой товара, выдаёт товар в разные отделы продавцам. Водитель Ведёт машину, соблюдая все правила дорожного движения, получает товар от товароведа, загружает и разгружает его. Продавцы продтоваров и промтоваров Получает товар по своему профилю, раскладывает на витрине, обслуживает покупателя (берёт деньги, выдаёт сдачу, чек, товар) Покупатели Покупают нужный им товар, оплачивают покупку, складывают покупки в сумку, соблюдают правила поведения в общественных местах.

№ слайда 21
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров760
Номер материала ДВ-221347
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх