671689
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация "Табиғи құбылыстардың көптүрлілігі" 5 б класс

Презентация "Табиғи құбылыстардың көптүрлілігі" 5 б класс

библиотека
материалов
“№2 Бадамша орта мектебі” Тақырыбы: Табиғи құбылыстардың көп түрлілігі, жарық...
Барометр – атмосфералық қысымды өлшеу үшін қолданатын құрал. Исаак Ньютон – а...
Таразы – салмақты өлшеу үшін қолданылады, ол біздің күнделікті өмірімізде өте...
Ал енді біз «иә - жоқ» ойның ойнаймыз, сендердің алдарында кестеде ұғымдар жа...
Негізгі есту органы – құлақ (Дыбыс құбылысы) Құлақ гигиенасы: (Құлақты сіріңк...
Ал ендігі кезекте біз сендермен «Қатені тап» ойның ойнаумыз. Сендерге сөйлемд...
Оның көрсеткіші температура ал температураның өлшем бірлігі градус: (жылу) Жы...
«Кері кроссворд» 1 2 3 4 5
Метеорологиялық Жауыш-шашынның түсуі бұл (метеорологиялық құбылыс) Метеоролог...
Гидрометеорология Ауа метеоры Алғашқы метеорологтар «Метеорология» кітабы Бар...
Электрлік және магниттік Теледидар, таңызтқыш, радио қандай құбылысқа байланы...
Қосымша жұмыстар: Суреттермен жұмыс, оқушылар әр суреттін мағынасын түсіндірі...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд “№2 Бадамша орта мектебі” Тақырыбы: Табиғи құбылыстардың көп түрлілігі, жарық
Описание слайда:

“№2 Бадамша орта мектебі” Тақырыбы: Табиғи құбылыстардың көп түрлілігі, жарық бөліп шығару құбылысы,жылу құбылысы, айналамыздағы дыбыстық құбылыстар, электрлік және магниттік құбылыстар. Орындаған: Жакипова.А.С. Бадамша 2016 жыл

2 слайд Барометр – атмосфералық қысымды өлшеу үшін қолданатын құрал. Исаак Ньютон – а
Описание слайда:

Барометр – атмосфералық қысымды өлшеу үшін қолданатын құрал. Исаак Ньютон – ағылшын ғалымы, осыдан 300 жыл бұрын Бүкіләлемдік тартылыс Заның ашты. Тартылыс күші Күн жүйесіндегі ғаламшарларды Күннің айналасында өз орбиталарында ұстап тұр. Майонез – бұл тағам түрін біз күнделікті өмірде асымызға қолданамыз, ал бірақ оның қандай зат екеніне назар аудармаймыз, майонез – бұл қоспа себебі оның құрамында – май, уксус, сарыуз бар. Стаканға құйылған су және гуаш – Ішінде суы бар ыдысқа бір тамшы гуаш құйып, аралартырсақ, гуаш тез арада сумен араласып ыдыстағы суды лезде белгілі бір түске өзгертеді. Себебі гуаштың құрамындағы молекулалар ұдайы қозғалыста болғандықтан тез араласып кетеді Кроссовки – үйкеліс күшінің көрінісі, үйкеліс күші кез келген дененің қозғалуын тежейді немесе тоқтатады,үйкеліс күшін кейбір кездерде арттыру қажет мысалы кроссовки адам тағанамау үшін және спортқа ынғайлы болу үшін оның табаның белгілі бір заттан кедір-бұдыр етіп жасайды, ал кейде үйкеліс күшін азайту қажет болады мысалы жұмыс істеп тұрған машинаның тетіктері шыдамды болуы үшін оны майлап тұру қажет.

3 слайд Таразы – салмақты өлшеу үшін қолданылады, ол біздің күнделікті өмірімізде өте
Описание слайда:

Таразы – салмақты өлшеу үшін қолданылады, ол біздің күнделікті өмірімізде өте қажет, Масса бірлігіне килограмм пайдаланылады. Парта – бұл дене, физикалық дене дегеніміз –бізді қоршаған дүние (үй, жиһаз, ойыншықтар және т.б.), ал зат дегеніміз – физикалық дененің құрамдас бөліктері, мысалы физикалық денеміз парта болса, оның құрамдас бөліктері яғни заты – бұл ағаш және темір. «иә - жоқ» Жаңа сабақ Бұл құбылыстың көздері табиғи және жасанды болып екіге бөлінеді, бұл қандай құбылыс? Ал табиғи және жасанды жарық көздерін кім маған ажыратып береді ? (Табиғи жарық көзі: күн, ай, жұлдыздар, кейбір жануарлар, кемпірқосақ, таң шапағы. Жасанды жарық көзі: алау, шам, электр лампасы) Ең күшті жарық көзі? (Күн) Көз гигиенасы жайлы не айтасындар? (Көздің көру шамасының өзгеруі әр түрлі жағдайлардан болады. Жарақат алу, инфекция, жарықтың шамадан аз және көп болуы, жүріп келе жатқан көлік ішінде немесе жатып оқу және т.б. Көзді зақымданудан сақтау үшін гигиеналық ережелерді сақтау керек.)

4 слайд Ал енді біз «иә - жоқ» ойның ойнаймыз, сендердің алдарында кестеде ұғымдар жа
Описание слайда:

Ал енді біз «иә - жоқ» ойның ойнаймыз, сендердің алдарында кестеде ұғымдар жазылған ізінде иә - жоқ деген бағандар бар, егер келіссендер иә, ал егер келіспесендер жоқ бағаның белгілендер № ИӘ ЖОҚ 1 Жер бетіндегі ең күшті жарық көзі - КҮН 2 Табиғи жарық көздері: ай, күн, алау, электр лампасы 3 Жасанды жарық көздері: алау, шам, электр лампалары 4 И.Ньютон тәжірибе жасап ақтүстің күрделі екендігін дәлелдеді 5 Жүріп келе жатқан көлік ішінде кітап оқуға болады 6 Кемпірқосақта негізгі 7 түс бар 7 Жарық шығаратың жануарлар бар 8 Адамның жарықты қабылдау органы – көз

5 слайд Негізгі есту органы – құлақ (Дыбыс құбылысы) Құлақ гигиенасы: (Құлақты сіріңк
Описание слайда:

Негізгі есту органы – құлақ (Дыбыс құбылысы) Құлақ гигиенасы: (Құлақты сіріңкемен және тағы басқа үшкір нәрселермен тазалауға болмайды. Ол үшін дүкендерде арнайы ұшына мақта оратылған пластмасса таяқшалармен не болмаса сіріңкеге мақта орап, құлақтың ішіндегі жұқа пердені тесіп алмай тазалау қажет. Сонымен бірге қатты айқай-шудан сақтану керек (магнитафон, теледидар, қала және зауыт-фабрикалардың шуылы).) Адамның есту қабілетің жақсарту үшін не істеу қажет: (Адамның есту қабілетің жақсарту үшін жақсы және даусы жай шығып тұрған музыка тыңдау керек және музыкалық аспаптарда ойнағанда пайдалы. Табиғат аясында құстардың, жануарлардың даусын тыңдап оларды ажырата білген жөн). Айналамыздағы дыбыстық құбылыстар

6 слайд Ал ендігі кезекте біз сендермен «Қатені тап» ойның ойнаумыз. Сендерге сөйлемд
Описание слайда:

Ал ендігі кезекте біз сендермен «Қатені тап» ойның ойнаумыз. Сендерге сөйлемдер берілген, осы сөйлемдердің ішінен сендер қате ұғымды тауып сызып тастайсындар. «Қатені тап» 1.Жүз рет көргенше, бір рет естіген артық 2.Табиғат көптеген дыбыстардан тұрады. 3. Адамдардың сөйлеуі, құстардың сайраған әні, желдің гуілі, сағаттың соғуы – дыбыстар. 4. Негізгі есту органы – құлақ. 5. Құлақты сіріңкемен тазалауға болады. 6.Зымыранның ұшу кезіндегі дыбыстық күші – 14-19 дБ. 7.Найзағайдың шығарған дыбысы 100 дБ. 8.Адам құлағының ең төменгі дәрежесіндегі қабылдау мүмкіншілігі – 10 дБ. 9. Айқай – 140 дБ.

7 слайд Оның көрсеткіші температура ал температураның өлшем бірлігі градус: (жылу) Жы
Описание слайда:

Оның көрсеткіші температура ал температураның өлшем бірлігі градус: (жылу) Жылу және термометр: (Жылу – энергияның белгілі бір пішіні. Мысалға Күн тек жарық берумен шектелмейді, жылуды да бөліп шығарады. Жылу бөлу көрсеткішін оның температурасынан білеміз. Температураны градуспен – арнайы термометр деген құралмен өлшейміз.) Ақ және қара түс: (Түсіне қарай да жылу біркелкі қабылдана бермейді. Мысалға: қара түс жылуды жақсы қабылдайды, ақ, жылтыраған түстер - өте аз қабылдайды. Сол себепті де оңтүстіктегі климаты ыстық аудандардың тұрғындары ақ түсті киім киеді. Антарктида материгі мәңгі мұздықтармен жамылғандықтан күн сәулесінен бөлінетін жылуды қабылдамайды. Себебі, қар және мұздың түсі ақ және жылтыр болғандықтан түскен сәулені шағылыстырып отырады. Соған сай климаты өте суық болып келеді.) Жылу құбылысы

8 слайд «Кері кроссворд» 1 2 3 4 5
Описание слайда:

«Кері кроссворд» 1 2 3 4 5

9 слайд Метеорологиялық Жауыш-шашынның түсуі бұл (метеорологиялық құбылыс) Метеоролог
Описание слайда:

Метеорологиялық Жауыш-шашынның түсуі бұл (метеорологиялық құбылыс) Метеорологиялық құбылыс дегеніміз не? (Метеорологиялық құбылыс бұл – жауын-шашынның түсуі, желдің бағыты, жылдамдығы, температурасының және ауа қысымының өзгеруі.) Ауа райы дегеніміз не? (Ауарайы дегеніміз – белгілі бір жердегі тәулік ішіндегі болатын атмосфераның төменгі қабатының жағдайы. Ауа райының негізін ауа температурасы, бұлттылық, жауын-шашын, қысым, және жел құрайды.)

10 слайд Гидрометеорология Ауа метеоры Алғашқы метеорологтар «Метеорология» кітабы Бар
Описание слайда:

Гидрометеорология Ауа метеоры Алғашқы метеорологтар «Метеорология» кітабы Барометр Балгерлер,шамандар. Э.Торричелий Жел Жарық метеоры Кемпірқосақ, сағым Отты метеор Найзағай Жаңбыр, бұршақ, тұман Аристотель Ал енді біз сендермен «Сәйкестендір» ойның ойнаймыз, сендердің парақтарында ұғымдар екі бағанға бөлінге, осы бағандар арасында сызықша арқылы сәйкес ұғымдарды бір-бірімен жалғастырасындар. «Сәйкестендір»

11 слайд Электрлік және магниттік Теледидар, таңызтқыш, радио қандай құбылысқа байланы
Описание слайда:

Электрлік және магниттік Теледидар, таңызтқыш, радио қандай құбылысқа байланысты жұмыс істейді? (электро-магниттік) Фалес Милетский (Ежелгі Грек зерттеушісі Фалес Милетский электрлену құбылысын зерттеп оған электрлену деген атау берген.) Электр тогы (Кез келген нәрсе электрленген жағдайда электр өрісін (заряд) қабылдайды. Электр өрісі тек қана жиналып қоймай, белгілі бір бағытта қозғала алады . Денедегі электр өрісінің айналымға түсуін электр тогы деп атайды.) Жасанды және табиғи магниттер жайлы не айтасындар: Табиғи магниттер – темір тудасы- магнитті темір жатады.Қазақстанда Соколов-Сарыбай, Қашар, Лисаков кен орындары. Жасанды магниттер – болатты және басқа да балқыған металдарды электр тоғы жіберу немесе магниттеу арқылы алады.

12 слайд Қосымша жұмыстар: Суреттермен жұмыс, оқушылар әр суреттін мағынасын түсіндірі
Описание слайда:

Қосымша жұмыстар: Суреттермен жұмыс, оқушылар әр суреттін мағынасын түсіндіріп берулері қажет. Керекті сөздер: бұл осы тақырыптар бойынша оқушыларға керекті, жаңа сөздер. Керекті сөздер. Акустика – дыбыс туралы ұғым. Барометр – қысымды өлшейтін құрал. Метеорология – атмосфералық құбылыстарды зерттейтің ғылым. Оптика – жарық құбылыстарын зерттейтін ғылым. Температура – белгілі бір дене немесе заттың қаншалықты ыстық немесе суық екендігінің шамасы. Термометр – температураны өлшейтің құрал Үйкеліс – қозғалысқа түскен кез келген дененің жылдамдығын тежейтін күш. Фокус – линза немесе қисық айна сәулелерінің бір жерге түйіскен нүктесі. Химиялық реакция - әр түрлі заттар атомының бірігуі нәтижесінде жаңа заттын пайда болуына әсер еткен процесс. Химия – заттардың түрлерін зерттейтің ғылым. Шағын эссе: «Табиғат құбылыстары.»

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.