Презентация. Тақырыбы: «Жеті модульді қолдана отырып, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту»

• 1 слайд

  Тақырыбы:
  «Сабақтарымда жеті модульді қолдану арқылы, оқушылардың шығармашылық
  қабілеттерін дамыту»
  

• 2 слайд

  Жұптағы ықпалдастық
  Ертегіні топта суреттеуді талқылау
  Жаңа ақпаратты талдау
  Диалогтық оқыту
  Сын тұрғысынан ойлау
  бағалау
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  № 3 зерттеу сабағы
  Әдебиеттік оқу тақырыбы: «Наурыз мейрамы» 4-cынып
  
  

• 5 слайд

  Шығармашылық тапсырмалар:
  Эссе;
  Өлең шығару;
  Ребустар;
  Сөзжұмбақтар;
  Сурет салу;
  Әңгіме, шығарма жазу;
  Ертегіні, мәтінді аяқтау;
  Сахналау;
  Хат жазу;
  Кеңес беру;
  Өмірмен байланысы мысалы келтіру
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Қазақтың салт-дәстүрлері
  Бата беру дәтүрі
  Бесікке салу дәстүрі
  Өнер көрсету
  Сахналау
  

• 7 слайд

  Бурабай кенті Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебінің
  3 «К» сынып оқушыларының білім көрсеткіші
  2013-2014 оқу жылы
  
  

Краткое описание документа:

Бастауыш сынып мұғалімінің шығармашылық есебі Тақырыбы: «Жеті модульді қолдана отырып, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту»

Қазақ халқы бала тәрбиесіне үлкен мән берген. Тәрбиенің мақсаты - балаларымызды бізсіз де күн көре алатындай етіп оқытуымыз керек.

Менің әдістемелік проблемам: «Жеті модульді қолдана отырып, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту»

Шығармашылық дегеніміз – адамның өмір шындығында өзін - өзі тануға ұмтылуы, ізденуі.

Алдыма қойған мақсатым: “Өзімнің практикамда жеті модульді кеңінен пайдалана отырып, оқушылардың білім сапасын арттыру”

Менің жаңа әдіс-тәсілімен өткізілген әрбір сабағым оқушылардың ойлауын және қиялын дамытады, оларды сөйлеуге үйретеді, шығармашылыққа баулиды. Оқушылардың шығармашылығын, олардың белсенділігін, қызығушылығын арттыра түсу үшін, тиімді әдіс-тәсілдерді қолданамын. Баланы жастайынан шығармашылық өнеріне баулимын. Сабақты қызықты бастасаң, баланың сабаққа қызығушылығы арттады. Мысалы: ребус, сыни тұрғыдан ойландыратын сұрақ, затты алып келуге болады. «Сын есім» тақырыбын өткенде гүлді алып келіп, сипаттау, «Етістікті» өткенде доп әкелу, тс с. Мамандық тақырыбын өткенде дәрігердің киімін киіп келу. Бейнероликтер көрсету т.б осындай жұмыстар балаларға өте оң әсер етеді. Оқушылардың назарын шығармашылық арнаға бұру үшін, үнемі шығармашылық тапсырмаларды пайдаланамын: