Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Презентации / Презентация "Танцующие птички" ( занятие по внеурочной деятельности)

Презентация "Танцующие птички" ( занятие по внеурочной деятельности)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Доп. образование
Работа с конструктором LEGO WeDo. Программирование. Танцующие птички. Подгото...
Тема: Работа с конструктором ЛЕГО. Модель «Танцующие птицы». Программирование...
ХОД ЗАНЯТИЯ Оргмомент. Определение темы и цели урока. Практическая работа. По...
Модель «Танцующие птицы».
Модель «Танцующие птицы Модель была собрана на внеурочном занятии. Взята из с...
Практическая работа: разработка алгоритма для робота. Цель: - научиться созда...
Составление программы.  -Создадим для своих танцующих птиц программу их враще...
Испытание модели.  Нажмите на Блок «Начало»  Нажмите кнопку Стоп (красный ква...
Цикл. - Птички не поют длительное время. Для этого нужен ещё один значок – Бл...
Изменения в модели.  - Можно ли ещё изменить работу модели «Танцующие птицы»?...
- Как сделать, чтобы одна птица вращалась быстрее?  (Заменить один из шкивов...
Рефлексия - Подведем итог нашей работы.   - Какую цель мы ставили? - Достигли...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работа с конструктором LEGO WeDo. Программирование. Танцующие птички. Подгото
Описание слайда:

Работа с конструктором LEGO WeDo. Программирование. Танцующие птички. Подготовила учитель начальных классов, Юдина Ирина Владимировна

№ слайда 2 Тема: Работа с конструктором ЛЕГО. Модель «Танцующие птицы». Программирование
Описание слайда:

Тема: Работа с конструктором ЛЕГО. Модель «Танцующие птицы». Программирование. Цель: научить создавать программы и помочь учащимся испытать модель «Танцующие птицы». Задачи: -построение,  программирование и испытание модели «Танцующие птицы»; -узнать влияние смены ремня на направление и скорость движения модели  «Танцующие птицы»; - понимание и использование чисел для выражения продолжительности работы мотора в секундах с точностью до десятых долей; -общение в устной и письменной форме с использованием соответствующего словаря

№ слайда 3 ХОД ЗАНЯТИЯ Оргмомент. Определение темы и цели урока. Практическая работа. По
Описание слайда:

ХОД ЗАНЯТИЯ Оргмомент. Определение темы и цели урока. Практическая работа. Пошагово собираем модель «Танцующие птицы» Практическая работа: разработка алгоритма для робота. Составление программы Испытание модели.  Изменения в модели.  Рефлексия.

№ слайда 4 Модель «Танцующие птицы».
Описание слайда:

Модель «Танцующие птицы».

№ слайда 5 Модель «Танцующие птицы Модель была собрана на внеурочном занятии. Взята из с
Описание слайда:

Модель «Танцующие птицы Модель была собрана на внеурочном занятии. Взята из сборника работ для учителя. Перед сборкой с детьми был проведён инструктаж по технике безопасности при работе с компьютером и конструктором. Посмотрели видеоролик «Танцующие птицы».

№ слайда 6 Практическая работа: разработка алгоритма для робота. Цель: - научиться созда
Описание слайда:

Практическая работа: разработка алгоритма для робота. Цель: - научиться создавать программу и испытать модель «Танцующие птицы»; (Знакомство с рабочим полем и названием Блоков на палитре.)

№ слайда 7 Составление программы.  -Создадим для своих танцующих птиц программу их враще
Описание слайда:

Составление программы.  -Создадим для своих танцующих птиц программу их вращения. Как? 1) Программное обеспечение конструктора  ПервоРобот ЛЕГО предназначено для создания программ путем перетаскивания Блоков из Палитры на рабочее поле и их встраивания в цепочку программы.  Образец. 2) Перетаскивания Блоков из Палитры на рабочее поле: начало,  мотор по часовой стрелке,  мощность мотора – 10 мотор по часовой стрелке, 

№ слайда 8 Испытание модели.  Нажмите на Блок «Начало»  Нажмите кнопку Стоп (красный ква
Описание слайда:

Испытание модели.  Нажмите на Блок «Начало»  Нажмите кнопку Стоп (красный квадрат), чтобы остановить выполнение программы и работу мотора. - Птички вращаются. Но ведь танцевать лучше под музыку. Продолжим: звук  - 19 экран - 1(небо), 2 (луг), 14(цветы)

№ слайда 9 Цикл. - Птички не поют длительное время. Для этого нужен ещё один значок – Бл
Описание слайда:

Цикл. - Птички не поют длительное время. Для этого нужен ещё один значок – Блок «Цикл»(периодичность)

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Изменения в модели.  - Можно ли ещё изменить работу модели «Танцующие птицы»?
Описание слайда:

Изменения в модели.  - Можно ли ещё изменить работу модели «Танцующие птицы»? Для этого надо знать, что приводит птиц в движение. - Знаете ли вы,  что приводит птиц в движение? (Система шкивов и ремней – ременная передача). - Чтобы модель работала лучше движению шкивов и ремней ничего не должно мешать. - Вы можете изменить направление движения птиц, используя другие ремни и шкивы. - Как у вас вращались птицы? (В одном направлении).  А у меня?  - Почему у меня птицы вращаются в разные стороны? – Как изменить направление вращения одного из шкивов на противоположный?

№ слайда 12 - Как сделать, чтобы одна птица вращалась быстрее?  (Заменить один из шкивов
Описание слайда:

- Как сделать, чтобы одна птица вращалась быстрее?  (Заменить один из шкивов меньшего размера – диаметр).

№ слайда 13 Рефлексия - Подведем итог нашей работы.   - Какую цель мы ставили? - Достигли
Описание слайда:

Рефлексия - Подведем итог нашей работы.   - Какую цель мы ставили? - Достигли ли мы этой цели?- Остались вы довольны сделанной работой? - Кто оценивает свою работу на высоком уровне? (Все понял и может научить другого). - Кто сомневается? - Скажите, а где можно использовать эту модель?  (Спектакль, игра). 8. Давайте определим дальнейшую нашу работу. Вернемся к комплекту заданий. - Какую бы модель вам хотелось посмотреть в действии?

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Презентации
Просмотров61
Номер материала ДБ-302673
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх