Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Тайм менеджмент учащихся"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация "Тайм менеджмент учащихся"

библиотека
материалов
Технология формирования умений эффективного использования времени учащимися...
Основные проблемы * Нехватка времени * Большой объем поступающей информации...
ФГОС 2 поколения Остались неизменны: *Содержание * методы и приемы * Учитель...
Актуальность Нагрузки на детей огромные, а самоорганизации и планированию их...
Варианты решения проблем Познакомить с технологией эффективного использовани...
Процессы управления временем - Постановка /принятие цели. Планирование и рас...
 Технология эффективного использования времени
Технологические этапы № п/п	Этап	Методы и приемы	Предполагаемый результат 1....
Технологические этапы № п/п	Этап	Методы и приемы	Предполагаемый результат 2....
Технологические этапы № п/п	Этап	Методы и приемы	Предполагаемый результат 3....
Технологические этапы № п/п	Этап	Методы и приемы	Предполагаемый результат 4....
Технологические этапы 	Этап	Методы и приемы	Предполагаемый результат 5	Отсле...
 Технологическая карта
Вывод Технология эффективного использования времени позволяет: структурирова...
Полезная литература: 1.Восприятие времени /С.Л.Рубинштейн. Основы общей псих...
«Мы все обладаем достаточным временем, если только умеем его правильно испол...
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология формирования умений эффективного использования времени учащимися
Описание слайда:

Технология формирования умений эффективного использования времени учащимися (Тайм – менеджмент) Сергеева Н.Е., Мозжегорова О.А. МАОУ «Начальная школа -детский сад № 21» г. Кунгур

№ слайда 2 Основные проблемы * Нехватка времени * Большой объем поступающей информации
Описание слайда:

Основные проблемы * Нехватка времени * Большой объем поступающей информации * Работа в режиме постоянного стресса

№ слайда 3 ФГОС 2 поколения Остались неизменны: *Содержание * методы и приемы * Учитель
Описание слайда:

ФГОС 2 поколения Остались неизменны: *Содержание * методы и приемы * Учительский контингент Изменились: * подход к организации деятельности * функция педагога (педагог -менеджер)

№ слайда 4 Актуальность Нагрузки на детей огромные, а самоорганизации и планированию их
Описание слайда:

Актуальность Нагрузки на детей огромные, а самоорганизации и планированию их никто не учит. Научив ребенка измерять и ценить время, мы поможем развитию его личностных, в том числе и деловых качеств. Для того чтобы каждый ребенок нашел свой индивидуальный стиль ТМ, нужна повседневная практика, создание специальных модельных ситуаций, ежедневный акцент на значимости собственных усилий по «расходовании» времени .

№ слайда 5 Варианты решения проблем Познакомить с технологией эффективного использовани
Описание слайда:

Варианты решения проблем Познакомить с технологией эффективного использования времени (технология тайм менеджмента).

№ слайда 6 Процессы управления временем - Постановка /принятие цели. Планирование и рас
Описание слайда:

Процессы управления временем - Постановка /принятие цели. Планирование и расстановка приоритетов. разработка плана достижения поставленных целей и выделение приоритетных (первостепенных) задач для выполнения. - Реализация – конкретные шаги и действия в соответствие с намеченным планом и порядком достижения цели. - Контроль достижения цели и выполнения планов. - Рефлексия деятельности

№ слайда 7  Технология эффективного использования времени
Описание слайда:

Технология эффективного использования времени

№ слайда 8 Технологические этапы № п/п	Этап	Методы и приемы	Предполагаемый результат 1.
Описание слайда:

Технологические этапы № п/п Этап Методы и приемы Предполагаемый результат 1. Постановка цели – Что хочу? - Конкретизация цели; самоанализ: -Что умею? – Что хочу? – Чему хочу научиться? – Что мешает? - Определение точных сроков для достижения результатов. Собственная мотивация; Определение «сильных» и «слабых» сторон, позитивных и негативных моментов

№ слайда 9 Технологические этапы № п/п	Этап	Методы и приемы	Предполагаемый результат 2.
Описание слайда:

Технологические этапы № п/п Этап Методы и приемы Предполагаемый результат 2. Планирование и принятие решений -Определение приоритетов: важные, срочные, текущие дела; - Четкий план конкретных действий на конкретный период Упорядочивание дел, их структурирование по степени значимости; Распределение времени; Повышение эффективности деятельности.

№ слайда 10 Технологические этапы № п/п	Этап	Методы и приемы	Предполагаемый результат 3.
Описание слайда:

Технологические этапы № п/п Этап Методы и приемы Предполагаемый результат 3. Реализация намеченного -Организация дея-тельности и выпол-нение намеченного: Список важных дел; Анализ дневных успехов и неудач; Определение причин потери времени; Формирование индивидуального стиля деятельности. - Воспитание умения концентрироваться на важном; - Установление рабочего режима деятельности; - Воспитание «чувства времени».

№ слайда 11 Технологические этапы № п/п	Этап	Методы и приемы	Предполагаемый результат 4.
Описание слайда:

Технологические этапы № п/п Этап Методы и приемы Предполагаемый результат 4. Контроль - Контролирование процесса: - Сравнение замысла с результатом; - Оценивание промежуточных результатов; - Самоконтроль каждого дня и собственной деятельности (на предмет «экономии» времени) Достижение запланированных результатов

№ слайда 12 Технологические этапы 	Этап	Методы и приемы	Предполагаемый результат 5	Отсле
Описание слайда:

Технологические этапы Этап Методы и приемы Предполагаемый результат 5 Отслеживание воздействия поступающей информации и окружающей коммуникации -Рациональное ведение дел (документации, коммуникации); Отслеживание важности поступающей информации и необходимости контактов. Четкая организация деятельности и высвобождение свободного времени.

№ слайда 13  Технологическая карта
Описание слайда:

Технологическая карта

№ слайда 14 Вывод Технология эффективного использования времени позволяет: структурирова
Описание слайда:

Вывод Технология эффективного использования времени позволяет: структурировать деятельность с эффективной организацией по времени; выработать свой стиль деятельности; высвободить время «для себя».

№ слайда 15 Полезная литература: 1.Восприятие времени /С.Л.Рубинштейн. Основы общей псих
Описание слайда:

Полезная литература: 1.Восприятие времени /С.Л.Рубинштейн. Основы общей психологии. –СПб.: Питер, 2002 2. Стеттнер М. Карьера начинающего менеджера: Ступени роста и подводные камни./М.Стеттнер. – М.: ФАИР - ПРЕСС, 2003. 3. Моргун В.Ф. Опросник реального, желательного и фантастического бюджетов времени человека. Методическая разработка по психодиагностике для психологов. социологов, педагогов и социальных работников /В.Ф.Моргун //Педдиагностика. – 2007. - № 3 4. Капустина З. Учимся рационально управлять рабочим временем /З.Капустина //Директор школы. – 2004. - № 10. 5. Бельдиева А.А. Как успеть все-все-все. Методическая разработка классного часа /А.А.Бельдиева //Классный руководитель. – 2001. – № 8 6. Альтшуллер А.А. Практическая психология для менеджера. /Эффективные приемы управления временем /А.А.Альтшуллер. – Ростов на Дону: Феникс, 2004. 7..Копейкина И., Меркулова Т. Управление временем. Практические занятия и упражнения /И.Копейкина, Т.Меркулов //Классное руководство и воспитание школьников. -2009. - № 2. 8. Добротворский И.Л. Технология успеха. 1001 совет школьнику /Гл.5. Как сэкономить время /И.Л.Добротворский . – М.: ВЛАДОС, 2006. – С.119-128. 9. Раченко И.П. НОТ учителя: Кн. для учителя. /Проблема экономии времени. /И.П.Раченко. – М.: Просвещение, 1989.

№ слайда 16 «Мы все обладаем достаточным временем, если только умеем его правильно испол
Описание слайда:

«Мы все обладаем достаточным временем, если только умеем его правильно использовать». Гете

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров344
Номер материала ДВ-264473
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Комментарии:

1 год назад

Материал будет интересен учителям, которые стремятся у своих учеников развивать самостоятельность и знать цену времени.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх