326359
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Театр и дети"

Презентация "Театр и дети"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Использование возможностей дополнительного образования в художественно-эстет...
Театр и дети Проблема проекта: обеспечить условия для самореализации творческ...
Задачи проекта Образовательные: формировать практические навыки творческой де...
Особенность проекта Отличительная особенность проекта - её комплексный характ...
Интеграция предметов художественно-эстетического цикла
Материально-техническое оснащение: 1. Музыкальный зал, оснащённый аудиовизуал...
Учебно-методическое обеспечение: 1. Организация предметно-развивающей среды,...
Информационное обеспечение Афанасенко Е.Х и др. Детский музыкальный театр (пр...
Вид продукта проекта Для подведения итогов реализации проекта используются сл...
Планируемые результаты Личностные результаты: - проявлять ценностное отношени...
Предметные результаты: Литературное чтение: - читать по ролям литературное пр...
Метапредметные результаты Познавательные - ориентироваться в своей системе зн...
Этапы работы над проектом. 1. Ценностно-ориентационный этап. Основополагающий...
Достигнутые эффекты проекта Промежуточным результатом проекта «Театр и дети»...
Мониторинг
Позитивные изменения Входная диагностика (1 кл. – 1 год проекта) - 2011-2012...
Позитивные изменения
Качества личности толерантность, дружелюбное отношение к представителям други...
Театр и дети
Театр и дети
Театр и дети
Театр и дети
Театр и дети
Театр и дети
Театр и дети

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Использование возможностей дополнительного образования в художественно-эстет
Описание слайда:

Использование возможностей дополнительного образования в художественно-эстетическом развитии и интеллектуальном взрослении детей и подростков Дети должны жить в мире красоты и фантазии, сказки, музыки, творчества. В.А.Сухомлинский

2 слайд Театр и дети Проблема проекта: обеспечить условия для самореализации творческ
Описание слайда:

Театр и дети Проблема проекта: обеспечить условия для самореализации творческих возможностей и потребностей ребенка, создать такую образовательную среду, которая способствовала бы самоутверждению личности в различных сферах творческой деятельности. Цель проекта: Гармоничное развитие личности ребенка через формирование основных компетенций посредством познания театра и театральной деятельности как особого вида искусства. Борт 660:

3 слайд Задачи проекта Образовательные: формировать практические навыки творческой де
Описание слайда:

Задачи проекта Образовательные: формировать практические навыки творческой деятельности учащихся. Развивающие: развивать культуру и технику речи, память, воображение, артистические способности. Воспитательные: воспитывать способность улавливать и эмоционально воспринимать нравственную суть поступков героев произведений. Дидактические: 1.Расширить представления детей о театре как особом виде искусства, формировать основы речевой культуры, эстетического вкуса через знакомство учащихся с различными видами театра ( кукольный, драматический, оперный, Театр Юного зрителя); 2. Придать проекту межпредметный характер, формировать основы мышления и целостной картины мира; 3.Развивать художественно - творческие способности учащихся и выражения своего отношения к окружающему миру в процессе коллективного взаимодействия;   Методические: 1. Формировать информационную компетентность учащихся, умение выделять общие закономерности, корректировать и помогать в освоении приёмов информационно-поисковой и информационно-аналитической деятельности (самостоятельный поиск, анализ и синтез на основе собственных учебных исследований, формы представления результатов); 2. Развивать коммуникативную компетентность (формировать навыки общения в группах в процессе поисково-исследовательской проектной деятельности, в процессе постановки исследовательских проблем и нахождении способов решения исследовательских задач, развивать инициативность, активную жизненную позицию и толерантность). 3.Совершенствовать умения собственного управления творческой деятельностью учащихся через постановку спектакля. 4.Совершенствовать собственное умение формирования у школьников навыков коллективной работы.

4 слайд Особенность проекта Отличительная особенность проекта - её комплексный характ
Описание слайда:

Особенность проекта Отличительная особенность проекта - её комплексный характер. По способу организации педагогического процесса программа проекта является интегрированной, а по способу передачи информации - творческой. В проекте важна интеграция предметов художественно-эстетического цикла на уровне межпредметных связей.

5 слайд Интеграция предметов художественно-эстетического цикла
Описание слайда:

Интеграция предметов художественно-эстетического цикла

6 слайд Материально-техническое оснащение: 1. Музыкальный зал, оснащённый аудиовизуал
Описание слайда:

Материально-техническое оснащение: 1. Музыкальный зал, оснащённый аудиовизуальным и музыкальным оборудованием; 2. Кабинеты начальных классов, оснащённые мультимедийным оборудованием, оргтехникой и дидактическими материалами; 3. Программно-методическое обеспечение, отвечающее целям и задачам эстетического развития детей начальной школы.

7 слайд Учебно-методическое обеспечение: 1. Организация предметно-развивающей среды,
Описание слайда:

Учебно-методическое обеспечение: 1. Организация предметно-развивающей среды, связанной с театрализацией воспитательно - образовательного процесса; 2. Картотека дидактических игр по теме «Театр»; 3. Подборка художественной литературы для театрализованных представлений; 4. Подборка литературы познавательного характера; 5. Картотека аудио-записей, видео фильмов; 6. Конспекты театрализованных представлений; 6.Сценарии досугов и развлечений театрализованного характера; 7.Консультационный материал для педагогов; 8. Консультационный материал для родителей.

8 слайд Информационное обеспечение Афанасенко Е.Х и др. Детский музыкальный театр (пр
Описание слайда:

Информационное обеспечение Афанасенко Е.Х и др. Детский музыкальный театр (программы, разработки занятий, рекомендации). – Волгоград, 2009. Баева А.А. Оперный театр И.Ф. Стравинского. – М., Красанд, 2009. Барик М. Кукольный театр. – СПб., Мелик Пашаев, 2014. Гембицкая Е. Музыкально-эстетическое воспитание детей .-М., 2000. Загвязинский В.И. Педагогическое творчество учителя. -М., 2007. Засоркина Н.В. и др. Методы проектов в начальной школе. Система реализации. – Волгоград, 2010. Караманенко Т.Н. Кукольный театр дошкольникам. – М., Просвещение, 1982 Рассел Д. Большой театр (Санкт-Петербург). – М.,2012 Смолина К.А. 100 великих театров мира. – М., Вече, 2010. Сорокина Н.Ф. Играем в кукольный театр.// Дошкольное воспитание, 1990, № 3. Чурилова Э. Методика и организация театрализованной деятельности дошкольников и младших школьников. – М., 2003. Дзюба П.П. «Праздник к нам приходит!»; Дзюба П.П. «Сказка на сцене»;    

9 слайд Вид продукта проекта Для подведения итогов реализации проекта используются сл
Описание слайда:

Вид продукта проекта Для подведения итогов реализации проекта используются следующие формы: игры концерты презентации фестивали театрализованные постановки Итог каждого года - выступление в концертных программах, показ спектаклей.

10 слайд Планируемые результаты Личностные результаты: - проявлять ценностное отношени
Описание слайда:

Планируемые результаты Личностные результаты: - проявлять ценностное отношение к театру как виду искусства; - проявлять понимание чувства прекрасного, эстетические чувства, эмпатию, как понимание чувств других людей и сопереживание им; - развивать самостоятельность и личную ответственность; - целенаправленно пополнять свой активный словарный запас; - проявлять способность к решению моральных дилемм, устойчивого следования в поведении моральным нормам и этическим требованиям; - проявлять осознанные эстетические предпочтения, ориентацию на искусство как значимую сферу человеческой жизни.

11 слайд Предметные результаты: Литературное чтение: - читать по ролям литературное пр
Описание слайда:

Предметные результаты: Литературное чтение: - читать по ролям литературное произведение; - овладеют элементарными приемами интерпретации текста (информации); - ориентироваться в специфике текста пьесы и использовать полученную информацию в практической деятельности; - систематизировать подобранные информационные материалы при подготовке собственных работ; - составлять письменные отзывы ИЗО и технология: -использовать выразительные средства изобразительного искусства для воплощения собственного художественно-творческого замысла; - решать художественные задачи с опорой на правила перспективы, цветоведения, усвоенные способы действий в процессе создания костюмов и декораций; - прогнозировать конечный практический результат и самостоятельно комбинировать художественные технологии в соответствии с конструктивной и декоративно-художественной задачей. Внеурочная деятельность: различать театральные профессии и термины театральной деятельности; - средствами художественной выразительности передавать характер героя произведения , инсценировать фрагменты произведения;

12 слайд Метапредметные результаты Познавательные - ориентироваться в своей системе зн
Описание слайда:

Метапредметные результаты Познавательные - ориентироваться в своей системе знаний; - осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета; - ставить, формулировать проблему и планировать действия выхода из проблемной ситуации; - анализировать процесс деятельности и ее продукт, выбирая для этого основания и критерии. Регулятивные - принимать и сохранять учебную задачу; - осуществлять итоговый и пошаговый контроль; - прогнозировать конечный практический результат и самостоятельно комбинировать художественные технологии в соответствии с конструктивной или декоративно-художественной задачей; - корректировать – вносить необходимые дополнения и изменения в план и способ действия; Коммуникативные - развивать навыки сотрудничества при работе в группе; - целенаправленно пополнять свой активный словарный запас; - совершенствовать речевое оформление; - вести диалог в различных учебных и бытовых ситуациях общения, соблюдая правила речевого этикета, участвовать в диалоге при обсуждении прослушанного / прочитанного произведения; -работать в группе, создавая инсценировки по произведению, сценарии, проекты; - развивать навык коллективной деятельности при планировании этапов работы и рефлексии; - осуществлять взаимоконтроль и оказывать в сотрудничестве взаимопомощь; - договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов. Информационные - искать информацию в соответствующих возрасту базах данных, системах поиска; - пользоваться доступными приемами работы с готовой текстовой, визуальной, звуковой информацией в сети Интернет; - соблюдать нормы речевого взаимодействия при интерактивном общении; - готовить и проводить презентацию перед аудиторией

13 слайд Этапы работы над проектом. 1. Ценностно-ориентационный этап. Основополагающий
Описание слайда:

Этапы работы над проектом. 1. Ценностно-ориентационный этап. Основополагающий вопрос Зачем человеку творчество? 2. Этап планирования и организации деятельности. Формирование рабочих групп проекта по классам. 3. Конструктивный этап. Все занятия при работе над проектом коллективные и сочетают в себе два основных вида деятельности: беседу о специфике театрального искусства и игру. 70% содержания планирования направлено на активную двигательную деятельность учащихся. 4. Подготовка к презентации проекта. Смысл участия в проекте заключается в том, чтобы учащиеся не просто осваивали чьи-то продукты деятельности, а производили их самостоятельно, 5. Презентация проекта. 6. Рефлексивный этап. Подведение итогов проектной деятельности.

14 слайд Достигнутые эффекты проекта Промежуточным результатом проекта «Театр и дети»
Описание слайда:

Достигнутые эффекты проекта Промежуточным результатом проекта «Театр и дети» можно считать: возросшую активность участия детей в гимназическом конкурсе талантов «У Лукоморья»; возросшее желание родителей активно работать с детьми в художественно – эстетическом направлении, в свободное время посещать театр.

15 слайд Мониторинг
Описание слайда:

Мониторинг

16 слайд Позитивные изменения Входная диагностика (1 кл. – 1 год проекта) - 2011-2012
Описание слайда:

Позитивные изменения Входная диагностика (1 кл. – 1 год проекта) - 2011-2012 г. высокий уровень- 33,5% средний уровень - 40,5% низкий уровень - 26% Текущая диагностика (4 кл. – 4 год проекта) – 2014-2015 г. высокий уровень - 61% средний уровень - 30% низкий уровень - 9%   В результате текущего опроса родителей также были получены позитивные результаты. Доля родителей, положительно оценивающих уровень художественно-эстетического развития, оказалась достаточно высока: высокий уровень - 55% средний уровень - 42% низкий уровень - 3%   Заключение. Рост показателей уровня развития аспектов художественно - эстетической направленности у учащихся позволяет говорить об эффективности проекта и необходимости продолжения работы в данном направлении.

17 слайд Позитивные изменения
Описание слайда:

Позитивные изменения

18 слайд Качества личности толерантность, дружелюбное отношение к представителям други
Описание слайда:

Качества личности толерантность, дружелюбное отношение к представителям других стран; познавательная, творческая, общественная активность; самостоятельность (в т.ч. в принятии решений); умение работать в сотрудничестве с другими, отвечать за свои решения; коммуникабельность; уважение к себе и другим; личная и взаимная ответственность; готовность действия в нестандартных ситуациях.

19 слайд Театр и дети
Описание слайда:

Театр и дети

20 слайд Театр и дети
Описание слайда:

Театр и дети

21 слайд Театр и дети
Описание слайда:

Театр и дети

22 слайд Театр и дети
Описание слайда:

Театр и дети

23 слайд Театр и дети
Описание слайда:

Театр и дети

24 слайд Театр и дети
Описание слайда:

Театр и дети

25 слайд Театр и дети
Описание слайда:

Театр и дети

Общая информация

Номер материала: ДВ-179895



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.