1649498
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация "Технологическая карта урока ФГОС"

Презентация "Технологическая карта урока ФГОС"

библиотека
материалов
Автор проекта учитель начальных классов МБОУ «Усть-Цилемская СОШ им. М.А. Баб...
Технологическая карта Ожидания и опасения
Вместо того чтобы совершенствовать свои профессиональные навыки или же провод...
Общее: использование всех составляющих УМК достижение предметных, метапредмет...
Технологическая карта урока составляется учителем в соответствии с рабочей пр...
Целеполагание (что необходимо сделать, воплотить); Инструменталь ный (какими...
Исходя из особенностей системно-деятельностного подхода определился перечень...
Организационный момент, целеполагание и мотивация к учебной деятельности; Акт...
Название темы с указанием часов, отведенных на ее изучение Цель освоения учеб...
Единых требований к составлению технологических карт не существует; учитель в...
Примеры ТК
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА	 Предмет	 Класс	 Тип урока	 Тема	 Цель	 Задачи	Об...
Технологическая карта с методической структурой урока 	 Дидактическая структу...
Технологическая карта урока Тема: 	 Цели для ученика 1. 2. 3.	Цели для учител...
Основные этапы организации учебной деятельности	Цель этапа	Содержание педагог...
Основные этапы организации учебной деятельности	Цель этапа	Содержание педагог...
Технологическая карта урока Краткое описание этапов урока открытия нового зна...
Вариант 1 ( трёхмодульная технологическая карта) Вариант 2 ( четырёхмодульна...
Вариант 3 (пятимодульная технологическая карта) двухуровневую структуру освое...
 вариант ТК
Традиционный конспект	 Технологическая карта Целеполагание	в соответствии с...
увидеть учебный материал целостно и системно и спроектировать учебный процесс...
внедряются готовые разработки, освобождающие от кропотливой работы по констру...
обеспечивает возможность ориентироваться в образовательных целях в контексте...
Технологическая карта Ожидания и опасения Структура Этапы Необходимость Требо...
Технологическая карта Обобщённо-графическая методическая систематизирует выст...
Удачи в работе!
http://s58.radikal.ru/i162/1007/2d/0d2c12b4102c.png http://www.rustrahovka.ru...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Автор проекта учитель начальных классов МБОУ «Усть-Цилемская СОШ им. М.А. Баб
Описание слайда:

Автор проекта учитель начальных классов МБОУ «Усть-Цилемская СОШ им. М.А. Бабикова» В.А. Булыгина

2 слайд Технологическая карта Ожидания и опасения
Описание слайда:

Технологическая карта Ожидания и опасения

3 слайд Вместо того чтобы совершенствовать свои профессиональные навыки или же провод
Описание слайда:

Вместо того чтобы совершенствовать свои профессиональные навыки или же проводить время с близкими, учителя вынуждены то и дело создавать учебные технологические карты. Масла в огонь подливает тот факт, что по новым ФГОСам работать правильно, грамотно и быстро получается далеко не у всех. Создание технологической карты урока для учителей Российской Федерации уже давно превратилось если не в каторгу, то в достаточно серьезную нагрузку. 

4 слайд Общее: использование всех составляющих УМК достижение предметных, метапредмет
Описание слайда:

Общее: использование всех составляющих УМК достижение предметных, метапредметных и личностных результатов нацеленность на деятельность ученика Частное: вид подачи материала (таблица или тезисы) временной охват (урок, тема) Технологическая карта урока – обобщенно-графическое выражение сценария урока, основа его проектирования, средство представления индивидуальных методов работы. *инновационный инструмент реализации ФГОС; * новый вид методической продукции.

5 слайд Технологическая карта урока составляется учителем в соответствии с рабочей пр
Описание слайда:

Технологическая карта урока составляется учителем в соответствии с рабочей программой учебного курса, предмета, дисциплины (модуля). Наличие технологической карты урока является обязательным для работы учителя общеобразовательного учреждения. Технологическая карта урока может быть составлена в форме конспекта или таблицы, в которой фиксируются узловые блоки. Технологическая карта урока относится к локальным актам общеобразовательного учреждения.

6 слайд Целеполагание (что необходимо сделать, воплотить); Инструменталь ный (какими
Описание слайда:

Целеполагание (что необходимо сделать, воплотить); Инструменталь ный (какими средствами это необходимо сделать, воплотить); Организационно-деятельностный (какими действиями и операциями это необходимо сделать, воплотить). Тема урока Цель урока Планируемые результаты Задачи урока Тип урока УМК урока Основные понятия УУД Действия обучающихся Действия учителя Диагностика рез-ов Д/з

7 слайд Исходя из особенностей системно-деятельностного подхода определился перечень
Описание слайда:

Исходя из особенностей системно-деятельностного подхода определился перечень основных вертикальных столбцов карты: Количество горизонтальных столбцов в таблице, конечно же, зависит от типа урока, который проектирует учитель. Именно тип урока определяет количество необходимых для его реализации этапов. Ход урока (с фиксированием этапа урока) Деятельность учителя Деятельность обучающегося

8 слайд Организационный момент, целеполагание и мотивация к учебной деятельности; Акт
Описание слайда:

Организационный момент, целеполагание и мотивация к учебной деятельности; Актуализация знаний, УУД в начале урока или в процессе его по мере необходимости; Первичное восприятие и усвоение нового теоретического учебного материала (правил, понятий, алгоритмов…). Открытие нового знания и способов действий; Применение теоретических положений в условиях выполнения упражнений и решения задач (Первичное закрепление с комментирование во внешней речи); Самостоятельное творческое использование сформированных умений и навыков (Сам. раб. с самопроверкой (внутренняя речь); Динамическая пауза; Обобщение усвоенного и включение его в систему ранее усвоенных ЗУНов и УУД. Включение нового знания в систему знаний и повторение: Рефлексия деятельности Контроль за процессом и результатом учебной деятельности школьников

9 слайд Название темы с указанием часов, отведенных на ее изучение Цель освоения учеб
Описание слайда:

Название темы с указанием часов, отведенных на ее изучение Цель освоения учебного содержания Планируемые результаты (личностные, предметные, метапредметные, информационно-интеллектуальная компетентность и УУД) Метапредметные связи и организация пространства (формы работы и ресурсы) Формы организации обучения технология изучения указанной темы

10 слайд Единых требований к составлению технологических карт не существует; учитель в
Описание слайда:

Единых требований к составлению технологических карт не существует; учитель выбирает ту форму, которая для него наиболее приемлема.

11 слайд Примеры ТК
Описание слайда:

Примеры ТК

12 слайд ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА	 Предмет	 Класс	 Тип урока	 Тема	 Цель	 Задачи	Об
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет Класс Тип урока Тема Цель Задачи Образовательные: Развивающие: Воспитательные: УУД ЛичностныеУУД:   Регулятивные УУД:  Коммуникативные УУД: Познавательные УУД: Планируемые результаты Предметные: знать… уметь… Личностные: Метапредметные: Основные понятия Межпредметные связи Ресурсы: основные и дополнительные Формы урока Технология

13 слайд Технологическая карта с методической структурой урока 	 Дидактическая структу
Описание слайда:

Технологическая карта с методической структурой урока Дидактическая структура  урока Методическая структура урока Признаки решения дидактических задач Методы обучения Форма деятельности Методические приемы и их содержание Средства обучения Способы организации деятельности Организационный момент Актуализация знаний Сообщение нового материала Закрепление изученного материала Подведение итогов Домашнее задание

14 слайд Технологическая карта урока Тема: 	 Цели для ученика 1. 2. 3.	Цели для учител
Описание слайда:

Технологическая карта урока Тема: Цели для ученика 1. 2. 3. Цели для учителя Образовательные Развивающие Воспитательные Тип урока Форма урока Опорные понятия, термины Новые понятия Формы контроля Домашнее задание Этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Используемые методы, приемы, формы Формируемые УУД Результат взаимодействия (сотрудничества)

15 слайд Основные этапы организации учебной деятельности	Цель этапа	Содержание педагог
Описание слайда:

Основные этапы организации учебной деятельности Цель этапа Содержание педагогического взаимодействия Деятельность учителя Деятельность обучающихся познавательная коммуникативная регулятивная 1.Мотивация учебной деятельности 2.Актуализация знаний. Постановка цели урока 3.Проблемное объяснение нового материала 4. Закрепление 5. Итог урока. Рефлексия

16 слайд Основные этапы организации учебной деятельности	Цель этапа	Содержание педагог
Описание слайда:

Основные этапы организации учебной деятельности Цель этапа Содержание педагогического взаимодействия Деятельность учителя Деятельность обучающихся познавательная коммуникативная регулятивная 1.Постановка учебных задач 2.Совместное исследование проблемы 3.Моделирование 4.Конструирование нового способа действия 5. Переход к этапу решения частных задач 6.Применение общего способа действия для решения частных задач 7. Контроль на этапе окончания темы

17 слайд Технологическая карта урока Краткое описание этапов урока открытия нового зна
Описание слайда:

Технологическая карта урока Краткое описание этапов урока открытия нового знания в ТДМ Конспект урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Формируемые УУД 1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности. 2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии. 3. Выявление места и причины затруднения. 4. Построение проекта выхода из затруднения. 5. Реализация построенного проекта. 6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. 7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. 8. Включение в систему знаний и повторение. 9. Рефлексия учебной деятельности на уроке.

18 слайд Вариант 1 ( трёхмодульная технологическая карта) Вариант 2 ( четырёхмодульна
Описание слайда:

Вариант 1 ( трёхмодульная технологическая карта) Вариант 2 ( четырёхмодульная технологическая карта) Этап урока Деятельность учителя Деятельность обучающихся   Осуществляемые действия Модуль 1 Познавательная Модуль 2 Коммуникативная Модуль 3 Регулятивная     Осуществляемые действия Осуществляемые действия Осуществляемые действия           Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Формируемые УУД Осуществляемые действия Модуль 1 Личностные Модуль 2 Регулятивные Модуль 3 Познавательные Модуль 4 Коммуникативные            

19 слайд Вариант 3 (пятимодульная технологическая карта) двухуровневую структуру освое
Описание слайда:

Вариант 3 (пятимодульная технологическая карта) двухуровневую структуру освоения учебного материала (базовый и повышенный) Вариант 4 4-модульная карта с развёрнутым коммуникативным модулем

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд  вариант ТК
Описание слайда:

вариант ТК

23 слайд Традиционный конспект	 Технологическая карта Целеполагание	в соответствии с
Описание слайда:

Традиционный конспект Технологическая карта Целеполагание в соответствии со знаниевой парадигмой в соответствии с планируемыми результатами ФГОС (три группы) Основной метод описания объяснительно- иллюстративный структурно-логический; проектный Особенность проектирования по видам деятельности учителя по видам деятельности учителя и обучающихся Используемые средства обучения учитель и учебник как основные носители знания использование всех компонентов УМК и современных ресурсов Дидактический подход межпредметные связи на основании некоторых элементов знания формирование целостной картины мира на основе реального использования жизненного опыта детей, знаний из других предметных областей, метапредметных знаний Форма описания урока использование прямой (беседа) или косвенной речи учителя использование формулировок, четкое и лаконичное описание деятельности Оценка учителем – результатов обученности в целом всеми участниками – процесса, результата, индивидуальных достижений

24 слайд увидеть учебный материал целостно и системно и спроектировать учебный процесс
Описание слайда:

увидеть учебный материал целостно и системно и спроектировать учебный процесс по освоению темы с учетом цели курса предмета; выстраивать алгоритм работы по теме; определять виды УУД, которые формируются на изучаемом материале; реализовать воспитательные возможности темы; установить преемственность в изучении материала; реализовать межпредметные связи

25 слайд внедряются готовые разработки, освобождающие от кропотливой работы по констру
Описание слайда:

внедряются готовые разработки, освобождающие от кропотливой работы по конструированию учебной деятельности высвобождается время учителя для творчества обеспечиваются согласованные действия всех участников педагогического процесса обеспечивается минимум потерь при недостаточном опыте учителя повышается качество обучения, воспитания, развития обеспечивается объективная диагностика профессиональной деятельности учителя

26 слайд обеспечивает возможность ориентироваться в образовательных целях в контексте
Описание слайда:

обеспечивает возможность ориентироваться в образовательных целях в контексте стандартов 2-го поколения; позволяет четко отслеживать выполнение программы, осуществлять методическую помощь; обеспечивает системный мониторинг результатов образовательного процесса, деятельности учителя и обучающихся Технологическая карта как административный инструмент:

27 слайд Технологическая карта Ожидания и опасения Структура Этапы Необходимость Требо
Описание слайда:

Технологическая карта Ожидания и опасения Структура Этапы Необходимость Требования Преимущества Определение Блоки Вариативность

28 слайд Технологическая карта Обобщённо-графическая методическая систематизирует выст
Описание слайда:

Технологическая карта Обобщённо-графическая методическая систематизирует выстраивает реализует ТК обеспечивает системный мониторинг образовательного процесса, деятельности учителя и обучающихся. Инструмент Синквейн

29 слайд Удачи в работе!
Описание слайда:

Удачи в работе!

30 слайд http://s58.radikal.ru/i162/1007/2d/0d2c12b4102c.png http://www.rustrahovka.ru
Описание слайда:

http://s58.radikal.ru/i162/1007/2d/0d2c12b4102c.png http://www.rustrahovka.ru/upload/iblock/b8c/.png http://www.grafamania.net/uploads/posts/2008-08/1219611582_7.jpg http://intoclassics.net/_nw/175/s49938722.jpg

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.