Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Английский язык ПрезентацииПрезентация "Технология критического мышления"

Презентация "Технология критического мышления"

Скачать материал
библиотека
материалов
«Повышение эффективности преподавания английского языка через применение тех...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Повышение эффективности преподавания английского языка через применение тех
Описание слайда:

«Повышение эффективности преподавания английского языка через применение технологии развития критического мышления Соснина Е.А. учитель английского языка

2 слайд Современная школа Обеспечение качественного образования Изменение методов и о
Описание слайда:

Современная школа Обеспечение качественного образования Изменение методов и организационных форм УВП Организация активной самостоятельной деятельности учащихся Направление ОП на гуманное личностное развитие школьников Формирование творческих компетенций учителя и учащихся Развитие навыков коммуникативного общения

3 слайд Ученик в современной школе Обладать прочными знаниями, умениями, навыками Стр
Описание слайда:

Ученик в современной школе Обладать прочными знаниями, умениями, навыками Стремление к обучению в течение всей жизни Умение работать в группе Умение принимать решение Способность к самовыражению и общению Умение изобретать, понимать и осваивать новое Способность выбирать свое будущее, связывая его с будущим страны Способность формировать активную жизненную позицию

4 слайд Критическое мышление – разумное рефлексивное мышление, сфокусированное на ре
Описание слайда:

Критическое мышление – разумное рефлексивное мышление, сфокусированное на решении того, во что верить и что делать. Дэвид Вуд

5 слайд Актуальность Обилие инноваций Технология развития критического мышления Цели
Описание слайда:

Актуальность Обилие инноваций Технология развития критического мышления Цели: развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение принимать решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений); формирование интеллектуальных качеств личности; конструирование собственного образовательного маршрута.

6 слайд Технология развития критического мышления
Описание слайда:

Технология развития критического мышления

7 слайд I. Вызов Люди с желанием и эффективно делают то, что сами хотят делать, а не
Описание слайда:

I. Вызов Люди с желанием и эффективно делают то, что сами хотят делать, а не то, что им приказывают 1 цель – вызвать имеющиеся знания; 2 цель – мотивировать учащихся; 3 цель – повысить активность.

8 слайд       1. Вызов – это актуализация знаний, т.е. обращение к тем знаниям, котор
Описание слайда:

      1. Вызов – это актуализация знаний, т.е. обращение к тем знаниям, которые уже есть у учащегося. Для достижения необходимого результата используется: спорные утверждения («верные - неверные высказывания») перепутанные логические цепочки формулирование вопросов, ответы на которые, нужно найти в тексте составление рассказа по понятиям прогнозирование по изображению (рисунку, портрету, видеофрагменту и т.д.) “мозговой штурм”

9 слайд Стадия вызова позволяет: активизировать слабых и сильных; формировать мотивац
Описание слайда:

Стадия вызова позволяет: активизировать слабых и сильных; формировать мотивацию на учебную деятельность; настраивать на воспроизведение изучаемого материала через мотивацию своей жизненной позиции.

10 слайд II. Осмысление Если хочешь запомнить, забудешь. Если хочешь понять, запомнишь
Описание слайда:

II. Осмысление Если хочешь запомнить, забудешь. Если хочешь понять, запомнишь! 1 цель – получение новых знаний; 2 цель – осмысление новых знаний; 3 цель – соотношение с тем, что знали.

11 слайд 2. Осмысление – работа с новым материалом. На стадии осмысления, используются
Описание слайда:

2. Осмысление – работа с новым материалом. На стадии осмысления, используются различные методы: Работа с текстом ИНСЕРТ, Эксперимент, Просмотр кинофильма, Работа с текстом и с таблицей ЗХУ, Проектная деятельность, Работа с понятиями, Кластер

12 слайд III. Рефлексия 1 цель – обобщение; 2 цель – присвоение знаний; 3 цель – форми
Описание слайда:

III. Рефлексия 1 цель – обобщение; 2 цель – присвоение знаний; 3 цель – формирование собственного отношения. "Образование - это то, что останется, когда забудется все заученное"

13 слайд 3. Рефлексия – присвоение знаний Рефлексия – требует вдумчивого творческого р
Описание слайда:

3. Рефлексия – присвоение знаний Рефлексия – требует вдумчивого творческого рассмотрения того, как новые знания могут быть совмещены с предыдущим представлением. На этом этапе можно использовать графическую регистрацию материала: кластеры, концептуальные таблицы (сравнительный анализ); выстраивание логических цепочек; творческие формы рефлексии – эссе, синквейн.

14 слайд Кла́стер (англ. cluster скопление) — объединение нескольких однородных элемен
Описание слайда:

Кла́стер (англ. cluster скопление) — объединение нескольких однородных элементов, которое может рассматриваться как самостоятельная единица, обладающая определёнными свойствами.

15 слайд love Концептуальное колесо 	Этот приём эффективно использовать на стадии вызо
Описание слайда:

love Концептуальное колесо Этот приём эффективно использовать на стадии вызова. Учащимся необходимо подобрать синонимы к слову, находящемуся в ядре понятийного «колеса», и вписать в секторы колеса. like love to be fond of enjoy to be keen of prefer get pleasure with

16 слайд Инсерт ٧ Мои представления совпадают - Не оправдывает мои представления + Абс
Описание слайда:

Инсерт ٧ Мои представления совпадают - Не оправдывает мои представления + Абсолютно новая для меня информация ? Хотелось бы узнать больше

17 слайд Синквейн Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно
Описание слайда:

Синквейн Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь. Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта. Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта. Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту. Пятая строка — одно слово - резюме, характеризующее суть предмета или объекта

18 слайд Карикатура датского художника Х.Бидструпа «Кубики» Посмотрите, пожалуйста, на
Описание слайда:

Карикатура датского художника Х.Бидструпа «Кубики» Посмотрите, пожалуйста, на известную карикатуру датского художника Херлуфа Бидструпа «Кубики». Где, как Вам кажется, были соблюдены фазы образовательной технологии развития критического мышления, а где – нарушены.

19 слайд  Teachers only open the door but you must enter by yourself
Описание слайда:

Teachers only open the door but you must enter by yourself

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Английский язык (базовый уровень)», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Тема: Module 1. Strong ties

Номер материала: ДБ-1290172

Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.