Презентация "Технология метода проектов как прием формирования коммуникативных навыков"

• 1 слайд

  Кондакова Елена Сергеевна
  МБОУ АСШ № 2
  Образование - высшее
  Пед. стаж – 10 лет
  Первая квалификационная категория.
  
  Методический семинар
  
  Мое педагогическое кредо: «Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя »
  

• 2 слайд

  
  Тема « Технология метода проектов как прием формирования коммуникативных навыков».
  
  Методы исследования:
  Изучение научной педагогической и методической литературы.
  Педагогическое наблюдение процесса обучения.
  Анализ результатов деятельности.
  

• 3 слайд

  Условия формирования личного вклада в развитие образования
  
  Научно– исследовательские условия: изучение работ философов, психологов и педагогов (С.Т.Шацкий, И.А..Зимняя, В.В.Рубцов)
  Методические условия: изучение теоретических вопросов; разработка системы уроков и внеурочной деятельности с использованием проектной деятельности.
  

• 4 слайд

  Актуальность личного вклада в развитие образования
  Актуальность моей темы определяется социальным заказом на творческую, самостоятельную личность; потребностью современной школы в разработке педагогической технологии развития умений проектной деятельности у младших школьников.
  
  

• 5 слайд

  Теоретическое обоснование личного вклада в развитие образования
  
  
  
  
  ∙ Плюсы: Развитие творческого мышления, умения добывать информацию, самостоятельно отбирать и накапливать материал, т.е. приобретаются навыки самообразования и самоконтроля.
  Минусы: Младший школьник не умеют работать с литературой, выделять главное и делать обобщения.
  
  
  Принципы
  интегральность
  непрерывность
  

• 6 слайд

  Цель и задачи педагогической деятельности
  цель : развитие самостоятельности, творческой активности и познавательных способностей младших школьников.
  задачи:
  внедрить проектную деятельность в классно-урочную и внеурочную деятельность без ущерба для освоения программы.
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Ведущая педагогическая идея
  «Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, и хотя криво, но сами». Г.Э. Лессинг
  

• 8 слайд

  Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования
  проект
  проблема
  планирование
  поиск
  презентация
  продукт
  

• 9 слайд

  Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования
  виды проектов:
  исследовательские
  информационные
  ролево-игровые
  творческие
  этапы:
  Поисковый
  Аналитический
  Практический
  Презентационный
  Контрольный
  
  

• 10 слайд

  Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования
  Структура деятельности учителя и ученика при использовании метода проектов :
  

• 11 слайд

  Диапазон личного вклада педагога в развитие образования
  Метод проектов при работе со словарными словами.
  Окружающий мир информационный проект
  «Земля – наш общий дом».
  Изобразительное искусство проект «Подводное царство».
  На уроке технологии выполнили творческий проект «Деревня».
  
  

• 12 слайд

  Диапазон личного вклада педагога в развитие образования
  
  Внеурочная деятельность
  проект: «История возникновения народной куклы».
  исследовательская работа «Тайны мыльных пузырей».
  проекты социального направления:
  «Покормите птиц зимой»
  «Рождественские чудеса»
  «Школьный портфель».
  «В дружбе сила».
  

• 13 слайд

  Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Результаты анкетирования родителей
  
  
  
  Результаты анкетирования учащихся
  

• 14 слайд

  Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты
  Наличие победителей
  и призеров олимпиад
  
  
  
  Наличие победителей конкурсов,
  физкультурно-спортивных
  соревнований
   
  
  Итоги успеваемости
  
  

• 15 слайд

  
  
  
  
  
  
  Транслируемость практических достижений
  ● выступления и мастер-классы:
  на школьном и районном методическом объединении;
  на педагогических советах
  ● Размещаю учебно-методические ресурсы на сетевых Интернет-проектах
  ● Опыт работы может быть использован учителями любого общеобразовательного учреждения на всех уроках по любому предмету и во внеурочной деятельности.
  

• 16 слайд

  Литература
  Бритвина Л.Ю. Метод творческих проектов на уроках технологии. // Нач.школа. – 2005. - №6.
  Господникова М. К. и др. Проектная деятельность в начальной школе. – Волгоград: Учитель, 2012.
  Гузеев В.В. «Метод проектов» как частный случай интегральной технологии обучения // Директор школы. М.1995, №6
  Ермолаева А. А. Моделирование на уроках в начальной школе: модели, практические задания, проектная деятельность. – М.: Глобус; Волгоград: Панорама, 2009.
  Иванова Н.В. Возможности и специфика применения проектного метода в начальной школе. // Нач.школа. – 2004. - №2.
  Матяш Н.В., Симоненко В.Д. Проектная деятельность младших школьников. М.: Вентана - Граф, 2002.
  
  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание!