Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Технология перевода обучающихся с ОВЗ с одного варианта стандарта на другой с учётом динамики развития ребёнка на основании данных педагогического мониторинга".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация "Технология перевода обучающихся с ОВЗ с одного варианта стандарта на другой с учётом динамики развития ребёнка на основании данных педагогического мониторинга".

библиотека
материалов
Методическая разработка про теме: «Технология перевода обучающихся с ОВЗ с од...
Предметные результаты освоения АООП. Iвариант IIвариант Языки речевая практик...
Чтение: Осознанное, правильное, плавное чтение вслух целыми словами. Участие...
Математика Математика Математика и информатика Элементарныематематические пре...
-умение пересчитывать предметы в доступных пределах; -умение решать задачи н...
Естествознание Мирприроды и человека Знания о предметах и явлениях окружающе...
знаний и умений в повседневной жизни для решения практико-ориентированных за...
Человек и общество Основы социальной жизни Навыки самообслуживания и ведения...
Истории развития человеческого общества. ИсторияОтечества Первоначальные пре...
Искусство Искусство Музыка Владениеэлементами музыкальной культуры, интерес...
суждения о произведениях искусства. Практические умения самовыражения средст...
Физическая культура Физическая культура Физическая культура (Адаптивная физи...
Технологии Технологии Ручной труд уменияработать с разными видами материалов...
В процессе освоения АООП сохраняется возможность перехода обучающегося с одно...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методическая разработка про теме: «Технология перевода обучающихся с ОВЗ с од
Описание слайда:

Методическая разработка про теме: «Технология перевода обучающихся с ОВЗ с одного варианта стандарта на другой с учётом динамики развития ребёнка на основании данных педагогического мониторинга». Подготовила учитель начальных классов Е.В. Добровольская

№ слайда 2 Предметные результаты освоения АООП. Iвариант IIвариант Языки речевая практик
Описание слайда:

Предметные результаты освоения АООП. Iвариант IIвариант Языки речевая практика Русский язык: Формирование интереса к изучению русского языка. Коммуникативно-речевые умения. Овладение основами грамотного письма. Использование знаний в области русского языка и сформированных грамматико-орфографических умений. Язык и речеваяпрактика Речь и альтернативная коммуникация: Развитиеречи как средства общения в контексте окружающего мира и личного опыта ребенка. Понимание слов, обозначающих объекты и явления природы. Овладение доступными средствами коммуникации и общения - вербальными и невербальными. Качествосформированностиустной речи в соответствии с возрастными показаниями. Понимание обращённой речи.

№ слайда 3 Чтение: Осознанное, правильное, плавное чтение вслух целыми словами. Участие
Описание слайда:

Чтение: Осознанное, правильное, плавное чтение вслух целыми словами. Участие в обсуждении прочитанных произведений Выбор с помощью взрослого интересующей литературы. Речевая практика: Осмыслениезначимости речи для решения коммуникативных и познавательных задач. Использование диалогической формы речи в различных ситуациях общения. Уместное использование этикетных речевых выражений. Овладение умением вступатьв контакт, поддерживать и завершать и завершать его, используя традиционные языковые (вербальные) и альтернативные средства коммуникации, соблюдая общепринятые правила общения. Обучение глобальному чтению в доступных ребёнку пределах, формирование навыка понимания смысла узнаваемого слова, копирование с образца отдельных букв, слогов или слов Развитие предпосылок к осмысленному чтению и письму Овладение чтением и письмом на доступном уровне

№ слайда 4 Математика Математика Математика и информатика Элементарныематематические пре
Описание слайда:

Математика Математика Математика и информатика Элементарныематематические представления о количестве, форме, величине предметов; пространственные и временные представления. Начальные математические знания о числах, мерах , величинах и геометрических фигурах. Навыки измерения. Пересчёта, измерения, прикидки и оценки наглядного представления числовых данных и процессов, записи и выполнения несложных алгоритмов. Способность применения математических знаний для решения учебно-познавательных, учебно-практических, жизненных и профессиональных задач. Математические представления Элементарныематематические представления о форме, величине; количественные (дочисловые), пространственные, временные представления: -умение различать и сравнивать предметы по форме, величине, удалённости; -умение различать, сравнивать и преобразовывать множества (один-много). Представления о количестве, числе, знакомство с цифрами, составом числа в доступных ребёнку пределах, счёт, решение простых арифметических задач с опорой на наглядность: -умение соотносить число с соответствующим количеством предметов, обозначать его цифрой;

№ слайда 5 -умение пересчитывать предметы в доступных пределах; -умение решать задачи н
Описание слайда:

-умение пересчитывать предметы в доступных пределах; -умение решать задачи на увеличение и уменьшение на несколько единиц. Овладение способностьюпользоваться математическими знаниями при решении соответствующих возрасту житейских задач: -умение обращаться с деньгами; -умение определять длину, вес, температуру, время, пользуясь мерками и измерительными приборами; -умение распознавать цифры, обозначающие номер дома, квартиры, автобуса, телефона; -умение различать части суток, определять время по часам.

№ слайда 6 Естествознание Мирприроды и человека Знания о предметах и явлениях окружающе
Описание слайда:

Естествознание Мирприроды и человека Знания о предметах и явлениях окружающего мира и умения наблюдать, сравниватьи давать элементарную оценку предметам и явлениям живой и неживой природы; Знания простейших взаимосвязей и взаимозависимостей между миром живой и неживой природы и умение их устанавливать. Владение доступными способами изучения природных явлений, процессов и некоторых социальных объектов. Природоведение Знания о природе, взаимосвязи между деятельностью человека и происходящими изменениями в окружающей природной среде Использование усвоенных НЕ ПРЕДУСМАТРИВАЕТСЯ

№ слайда 7 знаний и умений в повседневной жизни для решения практико-ориентированных за
Описание слайда:

знаний и умений в повседневной жизни для решения практико-ориентированных задач. География Представления об особенностях природы, жизни, культуры и хозяйственной деятельности людей, экологических проблемахРоссии. Элементарная картографическая грамотность, умение использовать, географическую карту для получения географической информации. Биология Начальные представления о единстве растительного и животного миров. Практические умения по выращиванию некоторых растений и уходу за ними.

№ слайда 8 Человек и общество Основы социальной жизни Навыки самообслуживания и ведения
Описание слайда:

Человек и общество Основы социальной жизни Навыки самообслуживания и ведения домашнего хозяйства, необходимые в повседневной жизни. Знание названий, назначения и особенностей функционирования организаций. Уменияобращаться в различные организации учреждения социальной направленности для решения практических жизненно важных задач. Мир истории Знание и понимание некоторых исторических терминов. Элементарные представления об истории развития предметного мира (миравещей). Элементарные представления об НЕ ПРЕДУСМАТРИВАЕТСЯ

№ слайда 9 Истории развития человеческого общества. ИсторияОтечества Первоначальные пре
Описание слайда:

Истории развития человеческого общества. ИсторияОтечества Первоначальные представления об историческом прошлом и настоящем России. Умение получать историческую информацию из разных источников Обществознание Понимание значения обществоведческих и правовых знаний в жизни человека и общества. Умение изучать и систематизировать информацию из различных источников. Этика Первоначальные этические представления. Определение собственного отношения к некоторым поступкам людей.

№ слайда 10 Искусство Искусство Музыка Владениеэлементами музыкальной культуры, интерес
Описание слайда:

Искусство Искусство Музыка Владениеэлементами музыкальной культуры, интерес к музыкальному искусству имуз.деятельности. Элементарный опытмуз.деятельности. Рисование Элементарныеэстетические представления и оценочные Музыка и движение Развитие слуховых и двигательных восприятий, танцевальных, певческих, хоровых умений. Интерес к различным видаммуз.деятельности(слушание, пение, движение под музыку). Умение слушать музыку и выполнять простейшие танцевальные движения. Готовность к участиюв совместныхмуз.мероприятиях Стремление к совместной и самостоятельноймуз.деятельности. Изобразительная деятельность( рисование, лепка, аппликация) Освоение доступных средств

№ слайда 11 суждения о произведениях искусства. Практические умения самовыражения средст
Описание слайда:

суждения о произведениях искусства. Практические умения самовыражения средствами рисования. ИЗО и их использованиев повседневной жизни. Способность к совместной и самостоятельной изобразительной деятельности. Готовность к участию в совместных мероприятиях: -готовность к взаимодействию в творческой деятельности совместно со сверстниками, взрослыми. Умение использовать полученные навыки для изготовления творческих работ, для участия в выставках, конкурсах рисунков, поделок.

№ слайда 12 Физическая культура Физическая культура Физическая культура (Адаптивная физи
Описание слайда:

Физическая культура Физическая культура Физическая культура (Адаптивная физическая культура) овладениеумениями организовыватьздоровьесберегающуюжизнедеятельность(режим дня, утренняя зарядка, оздоровительные мероприятия, подвижные игры). Первоначальные представления о значении физической культуры для физической культуры, повышения работоспособности. Умения оценивать свое физическое состояние, величину физических нагрузок. Адаптивная физкультура Восприятиесобственного тела, осознание своих физических возможностей и ограничений: -освоение доступных способов контроля над функциями собственного тела: сидеть, стоять, передвигаться. Соотнесение самочувствия с настроением, собственной активностью. Освоение доступных видов физкультурно-спортивной деятельности: езды на велосипеде, ходьбы на лыжах.

№ слайда 13 Технологии Технологии Ручной труд уменияработать с разными видами материалов
Описание слайда:

Технологии Технологии Ручной труд уменияработать с разными видами материалов (бумагой, тканями, пластилином, природным материалом…). Владение некоторыми технологическими приёмами ручной обработки материалов. Сформированностьорганизационных трудовых умений (правильно располагать материалы и инструменты на рабочем столе). Использование приобретённых знаний и умений для решения практических задач. Профильный труд Владение умениями на уровне квалификационных требований к определённой профессии, применение Профильныйтруд Овладение трудовыми умениями,необходимыми в разных жизненных сферах; овладение умением адекватно применять доступные технологические цепочки и освоенные трудовые навыки для социального и трудового взаимодействия: -умение выполнять отдельные и комплексные элементы трудовых операций, несложные виды работ, применяемые в сферах производства и обслуживания; -умение соблюдать технологические процессы, например: выращивание и уход за растениями; -умение выполнять работу качественно, ввустановленный промежуток времени, оценивать результаты своего труда.

№ слайда 14 В процессе освоения АООП сохраняется возможность перехода обучающегося с одно
Описание слайда:

В процессе освоения АООП сохраняется возможность перехода обучающегося с одного варианта АООП на другой. сформированных умений для решения учебных и практических задач. Знание правилповедения в ситуациях профессиональной деятельности и продуктивность межличностного взаимодействия в процессе реализации задания. Знание правил техники безопасности и их применение в учебных и жизненных ситуациях. Обогащение положительного опыта и установка на активное использование освоенных технологий и навыков для индивидуального жизнеобеспечения, социального развития и помощи близким

Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров118
Номер материала ДВ-563907
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх