Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Технология психопрофилактической работы по формированию представления о проблеме потребления ПАВ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация "Технология психопрофилактической работы по формированию представления о проблеме потребления ПАВ"

библиотека
материалов
СТАЛКЕР
Стрессы: что такое стресс, основные закономерности протекания стрессовых реак...
Тема Психологическое тестирование; Теоретическое занятие; Психологический тре...
ясные и недвусмысленные утверждения о том, что противоречащее закону употребл...
дискуссия; мозговой штурм; ролевые игры; коллективные, групповые занятия. Эт...
Человек, являясь саморегулирующейся системой, стремится к поддержанию гомеос...
6 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 СТАЛКЕР
Описание слайда:

СТАЛКЕР

№ слайда 2 Стрессы: что такое стресс, основные закономерности протекания стрессовых реак
Описание слайда:

Стрессы: что такое стресс, основные закономерности протекания стрессовых реакций, воздействие стрессов и их последствия, возможность преодолевать стрессы. Вовлечение в потребление наркотиков: почему люди начинают употреблять наркотики, ответственность, возможности получения объективной информации. Зависимые состояния: что такое зависимость, почему она возникает, «легкие» и «тяжелые» наркотики, «легальные» и нелегальные наркотики. Воздействие наркотиков: возможные эффекты наркотиков на организм, что такое наркотики, последствия употребления наркотиков. Влияние на личность: психологические изменения, происходящие под воздействием ПАВ, воздействие зависимых состояний на личность. Отказ от наркотиков: возможность отказа от ПАВ, умение находить помощь и поддержку в сложных ситуациях. Алкоголь: распространенность алкоголизма и потенциальная опасность употребления алкоголя. Курение: влияние курения на физическое и психическое здоровье, умение противостоять рекламе. СПИД: понятие СПИД, пути распространения. Психический комфорт: личностные качества, помогающие преодолевать сложные ситуации, возможности контролировать свое состояние. Новикова Е.И., педагог-психолог Новикова Е.И., педагог-психолог

№ слайда 3 Тема Психологическое тестирование; Теоретическое занятие; Психологический тре
Описание слайда:

Тема Психологическое тестирование; Теоретическое занятие; Психологический тренинг; Повторное психологическое тестирование; Новикова Е.И., педагог-психолог Новикова Е.И., педагог-психолог

№ слайда 4 ясные и недвусмысленные утверждения о том, что противоречащее закону употребл
Описание слайда:

ясные и недвусмысленные утверждения о том, что противоречащее закону употребление наркотиков есть зло и оно пагубно для всех. ясное указание на то, что любое употребление наркотиков недопустимо. Употребление какого-либо наркотика даже в малых дозах приносит очевидный вред здоровью. Опасность употребления наркотиков должна преподносится в недопускающих разночтений выражениях. современную и научно достоверную информацию. Новикова Е.И., педагог-психолог Новикова Е.И., педагог-психолог

№ слайда 5 дискуссия; мозговой штурм; ролевые игры; коллективные, групповые занятия. Эт
Описание слайда:

дискуссия; мозговой штурм; ролевые игры; коллективные, групповые занятия. Этот вид обучения представляет собой поиск выхода из предлагаемой ситуации. дополнительные методы работы с группой: кинотерапия; медитации, визуализации, релаксации; психодрамма; Новикова Е.И., педагог-психолог Новикова Е.И., педагог-психолог

№ слайда 6 Человек, являясь саморегулирующейся системой, стремится к поддержанию гомеос
Описание слайда:

Человек, являясь саморегулирующейся системой, стремится к поддержанию гомеостаза – состояния психического и физиологического комфорта, гармонии с самим собой, с окружающими людьми и всем миром. В большинстве случаев человек способен преодолеть неприятные, беспокоящие его переживания, для этого есть достаточно много средств. Новикова Е.И., педагог-психолог Новикова Е.И., педагог-психолог


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Технология психопрофилактической работы по формированию представления о проблеме потребления ПАВ.

Программа «Сталкер» предназначена для детей и подростков от 10 до 18 лет.

Проведение комплексной работы по всем темам позволяет сформировать у детей полное представление о проблеме потребления ПАВ, выработать установку на неприятие употребления наркотиков, сформировать навыки поддержания благоприятного психоэмоционального состояния, выработать оптимальные поведенческие стратегии в различных ситуациях.

Занятия программы «Сталкер» сгруппированы по 10 темам:

  • Стрессы: что такое стресс, основные закономерности протекания стрессовых реакций, воздействие стрессов и их последствия, возможность преодолевать стрессы.
  • Вовлечение в потребление наркотиков: почему люди начинают употреблять наркотики, ответственность, возможности получения объективной информации.
  • Зависимые состояния: что такое зависимость, почему она возникает, «легкие» и «тяжелые» наркотики, «легальные» и нелегальные наркотики.
  • Воздействие наркотиков: возможные эффекты наркотиков на организм, что такое наркотики, последствия употребления наркотиков.
  • Влияние на личность: психологические изменения, происходящие под воздействием ПАВ, воздействие зависимых состояний на личность.
  • Отказ от наркотиков: возможность отказа от ПАВ, умение находить помощь и поддержку в сложных ситуациях.
  • Алкоголь: распространенность алкоголизма и потенциальная опасность употребления алкоголя.
  • Курение: влияние курения на физическое и психическое здоровье, умение противостоять рекламе.
  • СПИД: понятие СПИД, пути распространения.
  • Психический комфорт: личностные качества, помогающие преодолевать сложные ситуации, возможности контролировать свое состояние.

Каждое занятие проходит по следующему плану:

Тема

  • Психологическое тестирование;
  • Теоретическое занятие;
  • Психологический тренинг;
  • Повторное психологическое тестирование;
  • Целью психологического тестирования является определение информированности подростков о проблемах употребления психоактивных веществ, отношения к этим проблемам, выявление предпочитаемых стратегий поведения.
  • Теоретические занятия представляют актуальную и достоверную информацию о наркотиках, алкоголе, табакокурении, их воздействии на человека, возможностях преодоления зависимости, выхода из стрессовой ситуации.
  • Психологический тренинг может проводится в виде отдельных занятий. Оптимальным количеством участников в группе будет 12 человек. В ходе психологического тренинга подростки обучаются активному поведению в ситуациях вовлечения в потребление наркотиков, определяют свое отношение к наркотикам, обучаются эффективным поведенческим стратегиям.
  • Повторное психологическое тестирование необходимо провести с целью оценки эффективности проведенной работы и выработки стратегий индивидуальной коррекции и индивидуального психологического сопровождения.

Принципы и методы работы.

- ясные и недвусмысленные утверждения о том, что противоречащее закону употребление наркотиков есть зло и оно пагубно для всех.

- ясное указание на то, что любое употребление наркотиков недопустимо. Употребление какого-либо наркотика даже в малых дозах приносит очевидный вред здоровью. Опасность употребления наркотиков должна преподносится в недопускающих разночтений выражениях.

- современную и научно достоверную информацию.

Используемые психологические методы:

- дискуссия;

- мозговой штурм;

- ролевые игры;

- коллективные, групповые занятия. Этот вид обучения представляет собой поиск выхода из предлагаемой ситуации.

- дополнительные методы работы с группой:

  • кинотерапия;
  • медитации, визуализации, релаксации;
  • психодрамма;
Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров160
Номер материала ДВ-265298
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх