655368
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация "Технология работы с орфографическим словарем"

Презентация "Технология работы с орфографическим словарем"

библиотека
материалов
Барабанова Марина Культиновна учитель начальных классов первой квалификационн...
«Технология работы с орфографическим словарем как средство формирования орфог...
Орфографические умения ставить орфографические задачи, то есть обнаруживать о...
Приёмы работы способ обозначения «опасных мест», ошибок, описок. приём с «око...
Цель использования этих заданий Во– первых, какографические упражнения помог...
Трудности младших школьников в подборе проверочных слов скудость словарного з...
Виды упражнений: Письмо – орфографическое проговаривание. Словарный диктант,...
Памятка Составь рассказ. Выдели первое предложение. Вспомни три правила о пре...
Условия для запоминания. 1. Установка на запоминание. Ученик должен хотеть за...
Буквы-значки, как бойцы на парад, в строгом порядке построены в ряд. Каждый в...
Зимою в школу он бежит, А летом в комнате лежит. Как только осень настаёт, Ме...
Подходы к развитию орфографической зоркости Орфографическое проговаривание Гр...
Виды диктантов предупредительный объяснительный зрительный слуховой выборочный
Виды упражнений Орфографическое проговаривание Графическое выделение Сигнальн...
Способы проверки несколько способов проверки корневых орфограмм в именах суще...
Цель обучения: Результаты обучения орфографии зависят от того, насколько разв...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Барабанова Марина Культиновна учитель начальных классов первой квалификационн
Описание слайда:

Барабанова Марина Культиновна учитель начальных классов первой квалификационной категории МКОУ «Октябрьский лицей» Калачевского района Волгоградской области

2 слайд «Технология работы с орфографическим словарем как средство формирования орфог
Описание слайда:

«Технология работы с орфографическим словарем как средство формирования орфографической зоркости младших школьников» Пути совершенствования орфографической подготовки младших школьников. Формирование у младших школьников орфографической зоркости как базового орфографического умения. Использование словарей как способ решения орфографических задач. Различные виды заданий, способствующие развитию орфографической зоркости учащихся.

3 слайд Орфографические умения ставить орфографические задачи, то есть обнаруживать о
Описание слайда:

Орфографические умения ставить орфографические задачи, то есть обнаруживать орфограммы (обладать орфографической зоркостью); устанавливать тип орфограммы, соотносить её с определённым правилом (выбирать способ решения задачи, чаще всего - орфографическое правило); применять правило ( верно выполнять предписываемый им способ решения поставленной задачи); проверять написанное, осуществлять орфографический самоконтроль..

4 слайд Приёмы работы способ обозначения «опасных мест», ошибок, описок. приём с «око
Описание слайда:

Приёмы работы способ обозначения «опасных мест», ошибок, описок. приём с «окошками» на месте обнаруженных орфограмм, приём самопроверки написанного. «антидиктант» сознательный пропуск буквы списывание

5 слайд Цель использования этих заданий Во– первых, какографические упражнения помог
Описание слайда:

Цель использования этих заданий Во– первых, какографические упражнения помогают выработать у учащихся коммуникативный мотив, определяющий правописание как инструмент речевой деятельности: писать надо так, чтобы тебя понимали окружающие. Во – вторых, убеждает учащихся в необходимости изучения правил. В-третьих, даёт возможность в совместной деятельности с учащимися разработать состав и последовательность операций действия самоконтроля, Осуществлять необходимые действия через письмо под диктовку и списывание, запись слов и предложений под диктовку. Обучение сознательному пропуску буквы способствует безошибочному письму и формирует орфографическую зоркость.

6 слайд Трудности младших школьников в подборе проверочных слов скудость словарного з
Описание слайда:

Трудности младших школьников в подборе проверочных слов скудость словарного запаса неумение извлечь из памяти нужное слово для проверки дети не умеют свободно пользоваться словом (изменять его, преобразовывать в другие слова), не узнают проверочное слово. трудности в подборе слов с парными по глухости-звонкости согласными, в подборе проверочных слов в различных формах глагола. Из способов подбора проверочных слов особо выделен один - объясни значение с помощью однокоренного Целенаправленное обучение решению главных орфографических задач в корне слова начинается с работы над понятием проверочное слово.

7 слайд Виды упражнений: Письмо – орфографическое проговаривание. Словарный диктант,
Описание слайда:

Виды упражнений: Письмо – орфографическое проговаривание. Словарный диктант, связанный с запоминанием графического образа слова. Обучающие диктанты – предупредительный, объяснительный. Списывание, на основе проговаривания по слогам. Комментированное письмо при помощи знаний правил правописания. Письмо под диктовку с предварительной подготовкой развивает зрительную память, речь, мышление, представления, фонематический слух, внимание, интерес. Письмо по памяти развивает память, речь, мышление, внимание. Творческие работы требуют внимания, умения рассредоточить его и на составление предложений

8 слайд Памятка Составь рассказ. Выдели первое предложение. Вспомни три правила о пре
Описание слайда:

Памятка Составь рассказ. Выдели первое предложение. Вспомни три правила о предложении. Запиши, диктуя себе по слогам. Где нужно, подбери проверочные слова. Проверь по слогам каждое слово. Проверь, все ли нужные мысли ты записал

9 слайд Условия для запоминания. 1. Установка на запоминание. Ученик должен хотеть за
Описание слайда:

Условия для запоминания. 1. Установка на запоминание. Ученик должен хотеть запомнить то, что ему надо запомнить. 2. Заинтересованность. Легче запоминается, что интересно. 3. Яркость восприятия. Лучше запоминается всё яркое, необычное, то, что вызывает определённые эмоции. 4. Образность запечатления. Запоминание, опирающееся на образы, гораздо лучше механического запоминания. Суть его: выполнение рисунка на букве, которое вызывает трудность при написании

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Буквы-значки, как бойцы на парад, в строгом порядке построены в ряд. Каждый в
Описание слайда:

Буквы-значки, как бойцы на парад, в строгом порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит и называется строй ... (Алфавит) Бежит по узенькой дорожке. Его следы - твои труды….(Карандаш) То я в клетку, то в линейку, — Написать по ним сумей-ка, Можешь и нарисовать, Называюсь я… (Тетрадь) В школьной сумке я лежу, Как ты учишься – скажу….(Дневник)

15 слайд Зимою в школу он бежит, А летом в комнате лежит. Как только осень настаёт, Ме
Описание слайда:

Зимою в школу он бежит, А летом в комнате лежит. Как только осень настаёт, Меня он за руку берёт….(портфель) В этой узенькой коробке Ты найдешь карандаши, Ручки, перья, скрепки, кнопки, Что угодно для души….(пенал) Лист бумаги по утрам На квартиру носят к нам. На одном таком листе Много разных новостей….(газета)

16 слайд Подходы к развитию орфографической зоркости Орфографическое проговаривание Гр
Описание слайда:

Подходы к развитию орфографической зоркости Орфографическое проговаривание Графическое выделение орфограмм (подчёркивание) Сигнальные карточки включают в активную работу всех учеников класса и осуществляют индивидуальный подход в обучении, Перфокарты так же развивают орфографическую зоркость учащихся. В результате у школьника появляется запись, которую учитель может проверить в считанные секунды. Письмо по памяти проводится с целью закрепления правописания слов с различными орфограммами.

17 слайд Виды диктантов предупредительный объяснительный зрительный слуховой выборочный
Описание слайда:

Виды диктантов предупредительный объяснительный зрительный слуховой выборочный

18 слайд Виды упражнений Орфографическое проговаривание Графическое выделение Сигнальн
Описание слайда:

Виды упражнений Орфографическое проговаривание Графическое выделение Сигнальные карточки Перфокарты Письмо по памяти Письмо с «окошечками»

19 слайд Способы проверки несколько способов проверки корневых орфограмм в именах суще
Описание слайда:

Способы проверки несколько способов проверки корневых орфограмм в именах существительных: Изменение по числам; по падежам Подбор однокоренного слова (объясни значение, сделай маленьким, скажи ласково») Постановка в форму родительного падежа.

20 слайд Цель обучения: Результаты обучения орфографии зависят от того, насколько разв
Описание слайда:

Цель обучения: Результаты обучения орфографии зависят от того, насколько развита способность ставить перед собой орфографические задачи, Вот почему умение быстро обнаружить орфограммы, считается важнейшим, базовым орфографическим умением. Второй этап- это применение правила на практике на основе алгоритма. Одной из главных целей на данном этапе обучения – научить ребёнка безошибочно определять место орфограммы и решать орфографические задачи.

21 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-212681

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.