Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Технология развития критического мышления"

Презентация "Технология развития критического мышления"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы
 Бакуридзе Елена Александровна учитель начальных классов специалист I категории
 Технология развития критического мышления
Критическое мышление - это способность человека четко выделять проблему, кото...
Цели: дать возможность учащимся критически воспринимать текст, т.е. двигатьс...
Характеристики критического мышления: 1. Самостоятельность. 2. Постановка пр...
Структура урока критического мышления Урок 2. Обоснование обучения 3. Актуали...
1. Разминка заменяет организационные моменты классического урока. главная фун...
2. Обосновывание обучения Этап предусматривает: постановку цели урока; развит...
3. Актуализация Девиз этапа: «Пробудите, вызовите заинтересованность, взволну...
4. Осознание содержания Ученик знакомится с новой информацией. На этом этапе...
5. Рефлексия Ученик становится собственником идеи, информации, знаний. Возмож...
Самооценка - Много ошибок. - Допускаю - Выполняю - Нуждаюсь незначительные вс...
Этап рефлексии
Методы и формы работы Этапы урока критического мышления Разминка Обоснование...
Сенкан 1. ___________ 2. 3. __________________ ___________________ __________...
Сенкан 1. Рушник 2. Гарний, полотняний. 3. Зацікавлює, дивує, використовуєтьс...
Кубирование Опишиэто. Как это выглядит? Сравни это. На что это похоже? Найди...
Ассоциативный куст вредитель санитар насекомое   летает жук ползает откл.яйца...
Ассоциативный куст Родина горы моря солнце Крым дом степи поля
Диаграмма Вена Особенности, характерные только для этих объектов или понятий...
Источники: http://o-ch.ru/reviews/critiacal/ http://testolog.narod.ru/Other1...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Бакуридзе Елена Александровна учитель начальных классов специалист I категории
Описание слайда:

Бакуридзе Елена Александровна учитель начальных классов специалист I категории

№ слайда 2  Технология развития критического мышления
Описание слайда:

Технология развития критического мышления

№ слайда 3 Критическое мышление - это способность человека четко выделять проблему, кото
Описание слайда:

Критическое мышление - это способность человека четко выделять проблему, которую необходимо решить; самостоятельно найти, обработать и проанализировать информацию; логически строить мысли, приводить убедительную аргументацию; быть открытым к восприятию мнений других и одновременно принципиальным в отстаивании своей позиции.

№ слайда 4 Цели: дать возможность учащимся критически воспринимать текст, т.е. двигатьс
Описание слайда:

Цели: дать возможность учащимся критически воспринимать текст, т.е. двигаться путем развернутых аргументов или бросать вызов выводам утверждений; помогать учащимся делать коллективные выводы для того, чтобы отрабатывать утверждения; дать возможность учащимся доказывать правоту собственных выводов в дискуссиях с другими.

№ слайда 5 Характеристики критического мышления: 1. Самостоятельность. 2. Постановка пр
Описание слайда:

Характеристики критического мышления: 1. Самостоятельность. 2. Постановка проблемы. 3. Принятие решения. 4. Четкая аргументация. 5. Социальность.

№ слайда 6 Структура урока критического мышления Урок 2. Обоснование обучения 3. Актуали
Описание слайда:

Структура урока критического мышления Урок 2. Обоснование обучения 3. Актуализация 4. Осознание содержания 5. Рефлексия 1. Разминка

№ слайда 7 1. Разминка заменяет организационные моменты классического урока. главная фун
Описание слайда:

1. Разминка заменяет организационные моменты классического урока. главная функция – создание благоприятного психологического климата на уроке. Актуальность этапа Теплый психологический климат способствует: - Лучшему усвоению учебного материала; - Повышению авторитета учителя; - Психологическому расслаблению учащихся.

№ слайда 8 2. Обосновывание обучения Этап предусматривает: постановку цели урока; развит
Описание слайда:

2. Обосновывание обучения Этап предусматривает: постановку цели урока; развитию внутренней мотивации к изучению конкретной темы и предмета в целом. Актуальность этапа Учебный материал усваивается лучше, если: учащиеся понимают его конкретную практическую значимость для каждого из них; четко знают, что будет требоваться от них на уроке.

№ слайда 9 3. Актуализация Девиз этапа: «Пробудите, вызовите заинтересованность, взволну
Описание слайда:

3. Актуализация Девиз этапа: «Пробудите, вызовите заинтересованность, взволнуйте, спровоцируйте учащихся вспомнить то, что они знают». На этом этапе воссоздаются знания, умения, восстанавливается уровень достижений по теме, необходимых для следующих этапов урока. Актуальность этапа - То, что человек знает, определяет то, о чем он может узнать. - Знания, связанные с опытом ученика, лучше и быстрее запоминаются. - Создаются условия для «открытий». - Повышается роль ученика на уроке.

№ слайда 10 4. Осознание содержания Ученик знакомится с новой информацией. На этом этапе
Описание слайда:

4. Осознание содержания Ученик знакомится с новой информацией. На этом этапе учитель имеет наименьшее влияние на ученика. Ученик анализирует информацию, определяет свое собственное ее понимание. Актуальность этапа Развитие умений: - работать с информацией; - работать самостоятельно; - выделять главное, существенное; - формирование компетентности учащихся по предмету.

№ слайда 11 5. Рефлексия Ученик становится собственником идеи, информации, знаний. Возмож
Описание слайда:

5. Рефлексия Ученик становится собственником идеи, информации, знаний. Возможность использования знаний. Обмен знаниями с другими учащимися. Оценка и самооценка деятельности. Актуальность этапа - Осознание того, что было сделано на уроке. - Демонстрация знаний и того, как можно использовать знания. - Возможность задуматься над повышением качества работы. - Возможность дифференцирования домашнего задания.

№ слайда 12 Самооценка - Много ошибок. - Допускаю - Выполняю - Нуждаюсь незначительные вс
Описание слайда:

Самооценка - Много ошибок. - Допускаю - Выполняю - Нуждаюсь незначительные все задания в помощи. ошибки. - Оказываю - Нужна помощь поддержка. другим. 1 2 3 4 ……………….. 12 1 2 3 Карточка самооценки Этап урока Баллы 1. 2. 3. 4. Сумма баллов

№ слайда 13 Этап рефлексии
Описание слайда:

Этап рефлексии

№ слайда 14 Методы и формы работы Этапы урока критического мышления Разминка Обоснование
Описание слайда:

Методы и формы работы Этапы урока критического мышления Разминка Обоснование обучения Актуализация Осознание содержания Рефлексия Методы формирования и развития критического мышления «Метод пресс» «Метод пресс» «Выбери позицию» «Разноцветные шляпки» «Выбери позицию» «Рюкзак» «Эссе» «Метод пресс» «Дискуссия» «Метод пресс» «Разминка» «Сюрприз» «Критическое чтение текста в парах» «Самооценка» «Сенкан» «Кубирование» «Джигсоу» «Сюрприз» «Ассоциативный куст» «Сенкан» «Интервью» «Рюкзак» «Эссе» «Ассоциативный куст» «Взаимные вопросы» «Разноцветные шляпки» «Ключевые слова» «Эссе» «Кубирование» «Мозговой штурм» «Ключевые слова» «Сенкан» «Нарушенная последовательность» «Ассоциативный куст» «Предугадывание» «Эссе» «Ключевые слова»

№ слайда 15 Сенкан 1. ___________ 2. 3. __________________ ___________________ __________
Описание слайда:

Сенкан 1. ___________ 2. 3. __________________ ___________________ _________________ __________________ ___________________ _________________ 4. __________ ____________ ____________ __________ 5.

№ слайда 16 Сенкан 1. Рушник 2. Гарний, полотняний. 3. Зацікавлює, дивує, використовуєтьс
Описание слайда:

Сенкан 1. Рушник 2. Гарний, полотняний. 3. Зацікавлює, дивує, використовується. 4. Ми пишаємось бабусиним рушником. 5. Оберіг. Звʹязок з минулим.

№ слайда 17 Кубирование Опишиэто. Как это выглядит? Сравни это. На что это похоже? Найди
Описание слайда:

Кубирование Опишиэто. Как это выглядит? Сравни это. На что это похоже? Найди этому применение. Установи ассоциации. Приведи аргументы «за» или «против» Проанализируй это.

№ слайда 18 Ассоциативный куст вредитель санитар насекомое   летает жук ползает откл.яйца
Описание слайда:

Ассоциативный куст вредитель санитар насекомое   летает жук ползает откл.яйца пугает

№ слайда 19 Ассоциативный куст Родина горы моря солнце Крым дом степи поля
Описание слайда:

Ассоциативный куст Родина горы моря солнце Крым дом степи поля

№ слайда 20 Диаграмма Вена Особенности, характерные только для этих объектов или понятий
Описание слайда:

Диаграмма Вена Особенности, характерные только для этих объектов или понятий общее

№ слайда 21 Источники: http://o-ch.ru/reviews/critiacal/ http://testolog.narod.ru/Other1
Описание слайда:

Источники: http://o-ch.ru/reviews/critiacal/ http://testolog.narod.ru/Other15.html



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров116
Номер материала ДВ-411115
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх