Презентация "Технология развития критического мышления через чтение и письмо"

• 1 слайд

  Технология
  развития
  критического
  мышления
  через чтение
  и письмо
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Цель технологии: обеспечить развитие критического мышления посредством интерактивного включения учащихся в образовательный процесс
  

• 4 слайд

  Принципы ТРКМ:
  
  - активность учащихся в образовательном процессе;
  - организация групповой работы в классе;
  - развитие навыков общения;
  - учитель воспринимает все идеи учеников как одинаково ценные;
  - мотивация учащихся на самообразование через освоение приёмов ТРКМ;
  - соотнесение содержания учебного процесса с конкретными жизненными задачами, выявлением и решением проблем, с которыми дети сталкиваются в реальной жизни;
  - использование графических приёмов организации материала.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  ВЫЗОВ
  
  Задаёт
  тон урока
  РЕФЛЕКСИЯ
  
  Выведения знания на уровень применения и понимания
  ОСМЫСЛЕНИЕ
  
  Соотнесение старой и новой информации
  

• 7 слайд

  ДЕРЕВО ПРЕДСКАЗАНИЙ
  

• 8 слайд

  ДЕРЕВО ПРЕДСКАЗАНИЙ
  

• 9 слайд

  ВЕРНЫЕ И НЕВЕРНЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ
  Частица – это служебная часть речи. +
  2. Частицы могут только вносить дополнительные оттенки в предложения. -
  3. Частицы бывают формообразующими и смысловыми. +
  4. ЛИ, РАЗВЕ, НЕУЖЕЛИ – это восклицательные частицы. -
  5. Есть части речи, омонимичные частицам. +
  6. НЕ и НИ – это отрицательные частицы. +
  7. Частица является членом предложения. -
  8. – КА – это частица. +
  9. БЫ, ЛИ, ЖЕ пишутся раздельно. +
  10. Частицы ВРЯД ЛИ, ЕДВА ЛИ выражают сомнение. +
  
  

• 10 слайд

  «ТОЛСТЫЕ» и «ТОНКИЕ ВОПРОСЫ»
  

• 11 слайд

  КЛАСТЕР
  

• 12 слайд

  ИНСЕРТ
  -самоактивизирующая системная разметка для эффективного чтения и размышления.
  
  

• 13 слайд

  «ДВУХЧАСТНЫЙ ДНЕВНИК»
  «ТРЁХЧАСТНЫЙ ДНЕВНИК»
  

• 14 слайд

  ТАБЛИЦЫ
  

• 15 слайд

  ШЛЯПЫ МЫШЛЕНИЯ