Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Технология развития критического мышления на уроках математики"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация "Технология развития критического мышления на уроках математики"

библиотека
материалов
«Формирование УУД средствами технологии развития критического мышления на уро...
“Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить”. Эдисон
УУД ЛИЧНОСТНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ
ТРКМ: Формирует самостоятельное мышление; Вооружает методами и способами само...
Значение технологии Технология РКМ разработана для ученика, для того, чтобы п...
ТРКМ включает в себя три стадии: вызова; осмысления; размышления.
1.Верные-неверные утверждения. 2.Кластеры (грозди). 3.Таблицы «толстых» и «то...
1.Через любые две точки можно провести прямую и притом только одну. 2. Если д...
Кластеры
Тонкие	Толстые Что называют…	дайте объяснение … Как найти…	Почему Вы считаете...
Приёмы стадии осмысления Инсерт -Знаком «галочка» (V) отмечается в тексте инф...
Приёмы стадии осмысления (рефлексии) Синквейн; Общее – уникальное (концептуал...
Слово «синквейн» – французское, обозначающее «5 строк». Для его написания сущ...
Масштаб Арифметический,       географический Делить, находить, вычислять Дроб...
Функция  	Область определения	Область значений	Монотонность	Знако- постоянств...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Формирование УУД средствами технологии развития критического мышления на уро
Описание слайда:

«Формирование УУД средствами технологии развития критического мышления на уроках математики» Шарапова Лариса Ивановна

№ слайда 2 “Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить”. Эдисон
Описание слайда:

“Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить”. Эдисон

№ слайда 3 УУД ЛИЧНОСТНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ
Описание слайда:

УУД ЛИЧНОСТНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ

№ слайда 4 ТРКМ: Формирует самостоятельное мышление; Вооружает методами и способами само
Описание слайда:

ТРКМ: Формирует самостоятельное мышление; Вооружает методами и способами самостоятельной работы; Даёт возможность сознательно управлять образовательным процессом в системе “учитель-ученик”; Позволяет влиять на результат и цели образовательного процесса.

№ слайда 5 Значение технологии Технология РКМ разработана для ученика, для того, чтобы п
Описание слайда:

Значение технологии Технология РКМ разработана для ученика, для того, чтобы приблизить его к процессу познания, чтобы ему было интересно учиться, а педагогу интересно обучать, и это в нашей учительской власти: сделать ребенка счастливым!

№ слайда 6 ТРКМ включает в себя три стадии: вызова; осмысления; размышления.
Описание слайда:

ТРКМ включает в себя три стадии: вызова; осмысления; размышления.

№ слайда 7 1.Верные-неверные утверждения. 2.Кластеры (грозди). 3.Таблицы «толстых» и «то
Описание слайда:

1.Верные-неверные утверждения. 2.Кластеры (грозди). 3.Таблицы «толстых» и «тонких вопросов». 4. «Ромашка Блума».

№ слайда 8 1.Через любые две точки можно провести прямую и притом только одну. 2. Если д
Описание слайда:

1.Через любые две точки можно провести прямую и притом только одну. 2. Если две прямые имеют общую точку, то они пересекаются . 3. Лучи, ограничивающие угол, называют его сторонами. 4. Два угла называются смежными, если стороны одного угла являются продолжениями сторон другого. 5. Точка, делящая отрезок пополам, называется серединой отрезка. 6. При пересечении двух прямых образовались четыре угла, равные между собой. 7. Часть прямой, ограниченная двумя точками, называется лучом.

№ слайда 9 Кластеры
Описание слайда:

Кластеры

№ слайда 10 Тонкие	Толстые Что называют…	дайте объяснение … Как найти…	Почему Вы считаете
Описание слайда:

Тонкие Толстые Что называют… дайте объяснение … Как найти… Почему Вы считаете … Сформулируйте… В чём разница …

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Приёмы стадии осмысления Инсерт -Знаком «галочка» (V) отмечается в тексте инф
Описание слайда:

Приёмы стадии осмысления Инсерт -Знаком «галочка» (V) отмечается в тексте информация, которая уже известна ученику. Он ранее с ней познакомился. При этом источник информации и степень достоверности ее не имеет значения. -Знаком «плюс» (+) отмечается новое знание, новая информация. Ученик ставит этот знак только в том случае, если он впервые встречается с прочитанным текстом. -Знаком «минус» (-) отмечается то, что идет вразрез с имеющимися у ученика представлениями, о чем он думал иначе. -Знаком «вопрос» (?) отмечается то, что осталось непонятным ученику и требует дополнительных сведений, вызывает желание узнать подробнее.

№ слайда 13 Приёмы стадии осмысления (рефлексии) Синквейн; Общее – уникальное (концептуал
Описание слайда:

Приёмы стадии осмысления (рефлексии) Синквейн; Общее – уникальное (концептуальная таблица)

№ слайда 14 Слово «синквейн» – французское, обозначающее «5 строк». Для его написания сущ
Описание слайда:

Слово «синквейн» – французское, обозначающее «5 строк». Для его написания существуют правила: • Первая строка – слово (существительное, местоимение), обозначающее объект или предмет, о котором пойдет речь в синквейне. • Во второй строке – два слова (прилагательные, причастия) для описания признаков и свойств выбранного объекта. • Третья строка – три глагола, описывающие характерные действия объектом. • Четвертая строка – фраза из четырех слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому объекту. • В пятой строке содержится одно слово, характеризующее суть объекта.

№ слайда 15 Масштаб Арифметический,       географический Делить, находить, вычислять Дроб
Описание слайда:

Масштаб Арифметический,       географический Делить, находить, вычислять Дробь, которую нужно понять Отношение Треугольник Прямоугольный , равнобедренный Строить, чертить, находить площадь Простая фигура Треуголка.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Функция  	Область определения	Область значений	Монотонность	Знако- постоянств
Описание слайда:

Функция   Область определения Область значений Монотонность Знако- постоянство Четность, нечетность Степенная Показательная Логарифмическая

№ слайда 18
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров96
Номер материала ДБ-232988
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх