Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Технология развития критического мышления на уроках окружающего мира в начальной школе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация "Технология развития критического мышления на уроках окружающего мира в начальной школе"

библиотека
материалов
Виртуальная выставка – презентация «Современное образование в Донецкой Народн...
« Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить» 			Эдисон Критичес...
Критическое мышление Д. Клустер самостоятельное; обобщенное; проблемное и оце...
Умение мыслить критически – это не выискивание недостатков, а объективная оце...
Критическое мышление Это один из видов интеллектуальной самостоятельной деяте...
Фазы урока
Приёмы технологии РКМ Фаза «Вызов»
Приёмы технологии РКМ Фаза «Осмысление»
Приёмы технологии РКМ Фаза «Рефлексия»
Кластер
Приём «Корзина идей»
Приём «Дерево предсказаний»
Окружающий мир. 3 класс Тема: «Полезные ископаемые» Цель: сформировать знания...
Фаза «Вызов» Приём «Мозговой штурм» – Ребята, я вчера шла из школы, а передо...
Фаза «Осмысление»
Фаза «Вызов» Приём «Кластер»
Фаза «Осмысление» Приём «Сводная таблица» Название Основные свойства Использ...
Стадия «Рефлексия» Присвоение нового знания; создание целостного представлени...
Стадия «Рефлексия»
Белая шляпа Мыслим фактами, цифрами. Без эмоций, без субъективных оценок. Жё...
Уровень сформированности ключевых компетенций Самоорганизационная: Информацио...
Список литературы: 1. И. О. Загашев, С. И. Заир – Бек « Критическое мышление:...
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Виртуальная выставка – презентация «Современное образование в Донецкой Народн
Описание слайда:

Виртуальная выставка – презентация «Современное образование в Донецкой Народной Республике, 2016» Технология развития критического мышления на уроках окружающего мира в начальной школе Учитель начальных классов Макеевской общеобразовательной школы I-III ступеней №4 Тимченко Людмила Анатольевна

№ слайда 2 « Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить» 			Эдисон Критичес
Описание слайда:

« Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить» Эдисон Критическое мышление - это оценочное, рефлексивное, развивающееся мышление путем наложения новой информации на жизненный личный опыт.

№ слайда 3 Критическое мышление Д. Клустер самостоятельное; обобщенное; проблемное и оце
Описание слайда:

Критическое мышление Д. Клустер самостоятельное; обобщенное; проблемное и оценочное; аргументированное; социальное.

№ слайда 4 Умение мыслить критически – это не выискивание недостатков, а объективная оце
Описание слайда:

Умение мыслить критически – это не выискивание недостатков, а объективная оценка положительных и отрицательных сторон в познаваемом объекте.

№ слайда 5 Критическое мышление Это один из видов интеллектуальной самостоятельной деяте
Описание слайда:

Критическое мышление Это один из видов интеллектуальной самостоятельной деятельности обучающихся, основанный на исследовательских методах ведения урока: рефлексивном целеполагании, выявлении проблемы урока, выдвижении гипотез.

№ слайда 6 Фазы урока
Описание слайда:

Фазы урока

№ слайда 7 Приёмы технологии РКМ Фаза «Вызов»
Описание слайда:

Приёмы технологии РКМ Фаза «Вызов»

№ слайда 8 Приёмы технологии РКМ Фаза «Осмысление»
Описание слайда:

Приёмы технологии РКМ Фаза «Осмысление»

№ слайда 9 Приёмы технологии РКМ Фаза «Рефлексия»
Описание слайда:

Приёмы технологии РКМ Фаза «Рефлексия»

№ слайда 10 Кластер
Описание слайда:

Кластер

№ слайда 11 Приём «Корзина идей»
Описание слайда:

Приём «Корзина идей»

№ слайда 12 Приём «Дерево предсказаний»
Описание слайда:

Приём «Дерево предсказаний»

№ слайда 13 Окружающий мир. 3 класс Тема: «Полезные ископаемые» Цель: сформировать знания
Описание слайда:

Окружающий мир. 3 класс Тема: «Полезные ископаемые» Цель: сформировать знания об использовании полезных ископаемых человеком. Задачи: познакомить со свойствами песка и глины, гранита, известняка, железной руды и использованием их человеком; формировать умение работать с текстом учебника, рисунками, проводить опыты и делать выводы.

№ слайда 14 Фаза «Вызов» Приём «Мозговой штурм» – Ребята, я вчера шла из школы, а передо
Описание слайда:

Фаза «Вызов» Приём «Мозговой штурм» – Ребята, я вчера шла из школы, а передо мной шли ученики из другого 3 класса и спорили. Первый говорит: «Горные породы лежат под асфальтом улицы, по которой мы идём». Второй возражает: «Горные породы встречаются только в горах». – Кто из детей был более внимателен на уроке? – А что такое горные породы? – Из чего состоят горные породы? – Кто попробует сформулировать тему нашего урока? – Итак, что нам предстоит сегодня узнать?

№ слайда 15 Фаза «Осмысление»
Описание слайда:

Фаза «Осмысление»

№ слайда 16 Фаза «Вызов» Приём «Кластер»
Описание слайда:

Фаза «Вызов» Приём «Кластер»

№ слайда 17 Фаза «Осмысление» Приём «Сводная таблица» Название Основные свойства Использ
Описание слайда:

Фаза «Осмысление» Приём «Сводная таблица» Название Основные свойства Использование Известняк Белый,серый, жёлтый Строительство, мел, мрамор Гранит Зернистый, твёрдый и прочный Строительство фундаментов зданий,набережных, дорог, памятников Глина Мельчайшие частички, скреплённые между собой Кирпич, посуда Песок В виде крупинок, сыпучий, жёлтый, серый Дороги, стекло Железная руда Чёрный, плотный, притягивает металлические предметы Машины, железнодорожные рельсы, вагоны и др.

№ слайда 18 Стадия «Рефлексия» Присвоение нового знания; создание целостного представлени
Описание слайда:

Стадия «Рефлексия» Присвоение нового знания; создание целостного представления о предмете; работа по оценке и самооценке обучающихся в предмете; постановка новых целей в учебной деятельности.

№ слайда 19 Стадия «Рефлексия»
Описание слайда:

Стадия «Рефлексия»

№ слайда 20 Белая шляпа Мыслим фактами, цифрами. Без эмоций, без субъективных оценок. Жё
Описание слайда:

Белая шляпа Мыслим фактами, цифрами. Без эмоций, без субъективных оценок. Жёлтая шляпа Необходимо выделить в позитивные стороны и аргументировать, почему они являются позитивными. Черная шляпа Нужно определить, что было трудно, неясно, проблематично и объяснить, почему так произошло. Красная шляпа Это – эмоциональная шляпа. Нужно связать изменения собственного эмоционального состояния с теми или иными моментами рассматриваемого явления. Зеленая шляпа Это – творческое мышление. Задайтесь вопросами: «Что можно было бы сделать иначе?», «Где применить?» Синяя шляпа Это – обобщающая шляпа. Здесь следует обобщить высказывания других «шляп», сделать общие выводы, найти обобщающие параллели .

№ слайда 21 Уровень сформированности ключевых компетенций Самоорганизационная: Информацио
Описание слайда:

Уровень сформированности ключевых компетенций Самоорганизационная: Информационная: 1. Определение проблемы. 7. Планирование. 2. Целеполагание и планирование 8. Извлечение первичной деятельности. информации. 3. Применение технологий. 9. Сопоставление информации. 4. Планирование ресурсов. 10. Обработка информации. Коммуникативная: 11. Анализ. 5. Письменная коммуникация. 6. Диалог.

№ слайда 22 Список литературы: 1. И. О. Загашев, С. И. Заир – Бек « Критическое мышление:
Описание слайда:

Список литературы: 1. И. О. Загашев, С. И. Заир – Бек « Критическое мышление: технология развития». Пособие для учителя. СПб: Альянс «Дельта», 2003 г. 2. С. И. Заир – Бек, И, Муштавинская « Развитие критического мышления на уроке». Пособие для учителя. М., 2004 г. 3. Клустер Д. Что такое критическое мышление?//Критическое мышление и новые виды грамотности. М.: ЦГЛ, 2005. С.5-13. Ресурсы: http://ipk.68edu.ru/2010-05-31-12-25-16/381-kritika.html Технология развития критического мышления http://www.uchportal.ru/publ/15-1-0-304 Использование технологии критического мышления http://region56.ucoz.ru/load/quoturok_v_nachalnoj_shkole_s_ispolzovaniem_tekhnologii_kriticheskogo_myshlenijaquot_dmitrieva_tg/15-1-0-71 Уроки в начальной школе с использованием ТКМ


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров235
Номер материала ДВ-455661
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх