Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Технология рефлексии в процессе обучения младшего школьника"

Презентация "Технология рефлексии в процессе обучения младшего школьника"

  • Начальные классы
 МАСТЕР-КЛАСС
«Технология рефлексии в процессе обучения младшего школьника» Заместитель ди...
Цель мастер – класса Повысить мотивацию учителей к овладению рефлексивной де...
 любимым
 нужным
 успешным
Что такое рефлексия? Рефлексия - размышление человека, направленное на анали...
Физическая (успел – не успел); Сенсорная (самочувствие: комфортно - дискомфор...
Рефлексия бывает: а) индивидуальная – формирование реальной самооценки (за чт...
В психологии различают несколько видов рефлексии Коммуникативная - ее объекто...
Личностная - объектом познания является сама познающая личность, ее свойства...
Интеллектуальная - проявляется в ходе решения различного рода задач, в способ...
Классификация рефлексии по целям: 3.Рефлексия содержания учебного материала...
 Классификация рефлексии: 1. Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Дневник настроения А п р е л ь № Список учащихся 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 1...
Красный – вы стремитесь к лидерству, вам не хватает новых завоеваний и побед...
 Веселый мишка Грустный мишка
 Маятник настроения
радость активность грусть беспокойство
 2. Рефлексия деятельности Классификация приёмов рефлексии:
 "Лесенка успеха"
3-4 ошибки 1 ошибка Дерево успеха нет ошибок
Прием рефлексии “Светофор” Совсем не понятно Надо повторить ещё раз Всё легк...
 3. Рефлексия содержания учебного материала. Классификация приёмов рефлексии:
Словарная работа Фонети ческий разбор Изучение нового материала Работа в груп...
Поезд На парте перед каждым ребенком два жетона: один – с улыбающимся личиком...
Сегодня на уроке я... РЕФЛЕКСИВНЫЙ ЭКРАН Сегодня я узнал… Было интересно… Бы...
Прием рефлексии «Выбор» На уроке я работал 2. Своей работой на уроке я 3. Ур...
Это способ творческой рефлексии, который позволяет в художественной форме оце...
СИНКВЕЙН Здоровье. Крепкое, душевное. Сохраняется, поддерживается, нарушаетс...
Метод пяти пальцев М (мизинец) – мышление, мысль. Б (безымянный) – близость...
 высокая оценка средняя оценка низкая оценка
 ФОТОРЕФЛЕКСИЯ
Рефлексия учителя Что я делаю? С какой целью? Каковы результаты моей деятельн...
 Всем спасибо!
1 из 47

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  МАСТЕР-КЛАСС
Описание слайда:

МАСТЕР-КЛАСС

№ слайда 2 «Технология рефлексии в процессе обучения младшего школьника» Заместитель ди
Описание слайда:

«Технология рефлексии в процессе обучения младшего школьника» Заместитель директора по УВР Амбалова Елена Анатольевна

№ слайда 3 Цель мастер – класса Повысить мотивацию учителей к овладению рефлексивной де
Описание слайда:

Цель мастер – класса Повысить мотивацию учителей к овладению рефлексивной деятельностью учащихся Ваша цель?

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5  любимым
Описание слайда:

любимым

№ слайда 6  нужным
Описание слайда:

нужным

№ слайда 7  успешным
Описание слайда:

успешным

№ слайда 8 Что такое рефлексия? Рефлексия - размышление человека, направленное на анали
Описание слайда:

Что такое рефлексия? Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ) – собственных состояний, своих поступков и прошедших событий. Словарь иностранных слов определяет рефлексию как размышление о своём внутреннем состоянии, самопознание. Reflexio – обращение назад. Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как самоанализ. В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.

№ слайда 9 Физическая (успел – не успел); Сенсорная (самочувствие: комфортно - дискомфор
Описание слайда:

Физическая (успел – не успел); Сенсорная (самочувствие: комфортно - дискомфортно); Интеллектуальная (что понял, что осознал – что не понял, какие затруднения испытывал); Духовная (стал лучше – хуже, созидал или разрушал себя, других). Виды учебной рефлексии

№ слайда 10 Рефлексия бывает: а) индивидуальная – формирование реальной самооценки (за чт
Описание слайда:

Рефлексия бывает: а) индивидуальная – формирование реальной самооценки (за что ты можешь оценить свою работу, беседа с ребенком по результатам самооценки –почему выбран тот или иной уровень) б) групповая – акцентирование ценности деятельности каждого члена группы для достижения максимального результата в решении поставленной задачи. («Смогли бы сделать, если бы с нами не работал ….(имя)» «Какую помощь в работе оказал… (имя)»)

№ слайда 11 В психологии различают несколько видов рефлексии Коммуникативная - ее объекто
Описание слайда:

В психологии различают несколько видов рефлексии Коммуникативная - ее объектом являются представления о внутреннем мире другого человека и причинах его поступков. Здесь рефлексия выступает механизмом познания другого человека.

№ слайда 12 Личностная - объектом познания является сама познающая личность, ее свойства
Описание слайда:

Личностная - объектом познания является сама познающая личность, ее свойства и качества, поведенческие характеристики, система отношений к другим.

№ слайда 13 Интеллектуальная - проявляется в ходе решения различного рода задач, в способ
Описание слайда:

Интеллектуальная - проявляется в ходе решения различного рода задач, в способности анализировать различные способы решения, находить более рациональные, неоднократно возвращаться к условиям задачи.

№ слайда 14 Классификация рефлексии по целям: 3.Рефлексия содержания учебного материала
Описание слайда:

Классификация рефлексии по целям: 3.Рефлексия содержания учебного материала 2. Рефлексия деятельности 1. Рефлексия настроения и эмоционального состояния

№ слайда 15  Классификация рефлексии: 1. Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Описание слайда:

Классификация рефлексии: 1. Рефлексия настроения и эмоционального состояния

№ слайда 16 Дневник настроения А п р е л ь № Список учащихся 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 1
Описание слайда:

Дневник настроения А п р е л ь № Список учащихся 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

№ слайда 17 Красный – вы стремитесь к лидерству, вам не хватает новых завоеваний и побед
Описание слайда:

Красный – вы стремитесь к лидерству, вам не хватает новых завоеваний и побед. Возможно, в данный момент вам недостает ярких эмоциональных впечатлений. Оранжевый – знак возбуждения нервной системы. Вы созрели для каких-то серьезных перемен в жизни. Розовый – вам не хватает нежности и легкости. Вероятно, вы немного устали от серьезной работы, четких планов, вас тянет к чему-нибудь беззаботному. Голубой – мечтаете о чем-то романтическом, возвышенном, далеком. Вы хотите быть максимально открытым, правдивым и при этом понятым. Темно-синий – вам нужна сильная разрядка и полноценный отдых. Зеленый – символизирует потребность в самоутверждении, тягу к знаниям или желание карьерного роста. Коричневый – не хватает физического отдыха, вы ищете покоя. Вам нужен домашний уют, теплота и комфорт. Макс Лютер

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19  Веселый мишка Грустный мишка
Описание слайда:

Веселый мишка Грустный мишка

№ слайда 20  Маятник настроения
Описание слайда:

Маятник настроения

№ слайда 21 радость активность грусть беспокойство
Описание слайда:

радость активность грусть беспокойство

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23  2. Рефлексия деятельности Классификация приёмов рефлексии:
Описание слайда:

2. Рефлексия деятельности Классификация приёмов рефлексии:

№ слайда 24  "Лесенка успеха"
Описание слайда:

"Лесенка успеха"

№ слайда 25 3-4 ошибки 1 ошибка Дерево успеха нет ошибок
Описание слайда:

3-4 ошибки 1 ошибка Дерево успеха нет ошибок

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Прием рефлексии “Светофор” Совсем не понятно Надо повторить ещё раз Всё легк
Описание слайда:

Прием рефлексии “Светофор” Совсем не понятно Надо повторить ещё раз Всё легко и просто

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30  3. Рефлексия содержания учебного материала. Классификация приёмов рефлексии:
Описание слайда:

3. Рефлексия содержания учебного материала. Классификация приёмов рефлексии:

№ слайда 31 Словарная работа Фонети ческий разбор Изучение нового материала Работа в груп
Описание слайда:

Словарная работа Фонети ческий разбор Изучение нового материала Работа в группах Поезд

№ слайда 32 Поезд На парте перед каждым ребенком два жетона: один – с улыбающимся личиком
Описание слайда:

Поезд На парте перед каждым ребенком два жетона: один – с улыбающимся личиком, другой – с грустным. На доске поезд с вагончиками, на которых обозначены этапы урока. Детям предлагают опустить «веселое личико» в тот вагончик, который указывает на то задание, которое вам было интересно выполнять, а «грустное личико» в тот, который символизирует задание, которое показалось не интересным. Можно использовать только один жетон по усмотрению ученика

№ слайда 33 Сегодня на уроке я... РЕФЛЕКСИВНЫЙ ЭКРАН Сегодня я узнал… Было интересно… Бы
Описание слайда:

Сегодня на уроке я... РЕФЛЕКСИВНЫЙ ЭКРАН Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я выполнял задания… Я понял, что… Теперь я могу… Я почувствовал, что… Я приобрёл… Я научился… У меня получилось… Я смог… Я попробую… Меня удивило… Урок дал мне для жизни… Мне захотелось… Расскажу дома, что …

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 Прием рефлексии «Выбор» На уроке я работал 2. Своей работой на уроке я 3. Ур
Описание слайда:

Прием рефлексии «Выбор» На уроке я работал 2. Своей работой на уроке я 3. Урок показался мне 4. За урок я 5. Мое настроение 6. Материал урока для меня был активно, пассивно доволен, недоволен коротким, длинным не устал, устал стало лучше, стало хуже понятен, непонятен интересен, скучен полезен, бесполезен

№ слайда 36 Это способ творческой рефлексии, который позволяет в художественной форме оце
Описание слайда:

Это способ творческой рефлексии, который позволяет в художественной форме оценить изученное понятие, процесс или явление. Слово происходит от французского “5”. Это стихотворение из 5 строк, которое строится по правилам: 1 строка – тема или предмет (одно существительное); 2 строка – описание предмета (два прилагательных); 3 строка – описание действия (три глагола); 4 строка – фраза, выражающая отношение к предмету; 5 строка – синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы или предмета (одно слово). С и н к в е й н

№ слайда 37 СИНКВЕЙН Здоровье. Крепкое, душевное. Сохраняется, поддерживается, нарушаетс
Описание слайда:

СИНКВЕЙН Здоровье. Крепкое, душевное. Сохраняется, поддерживается, нарушается. Состояние любого живого организма. Самочувствие. Здоровье. Слабое, индивидуальное. Восстанавливается, лечится, достигается. Здоровье дороже золота. Человек. Здоровье. Научная, популярная. Снимается, выходит, показывается. Программа на Первом канале. Телепередача.

№ слайда 38 Метод пяти пальцев М (мизинец) – мышление, мысль. Б (безымянный) – близость
Описание слайда:

Метод пяти пальцев М (мизинец) – мышление, мысль. Б (безымянный) – близость цели. С (средний) – состояние духа, настроение У (указательный) – услуга, помощь. Б (большой) – бодрость, здоровье.

№ слайда 39  высокая оценка средняя оценка низкая оценка
Описание слайда:

высокая оценка средняя оценка низкая оценка

№ слайда 40  ФОТОРЕФЛЕКСИЯ
Описание слайда:

ФОТОРЕФЛЕКСИЯ

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46 Рефлексия учителя Что я делаю? С какой целью? Каковы результаты моей деятельн
Описание слайда:

Рефлексия учителя Что я делаю? С какой целью? Каковы результаты моей деятельности? Как я этого достиг? А можно ли сделать лучше? Пока учитель задаёт себе эти вопросы – он развивается. Рефлексия – залог развития и продвижения вперёд.

№ слайда 47  Всем спасибо!
Описание слайда:

Всем спасибо!

Автор
Дата добавления 15.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров201
Номер материала ДВ-063950
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх