Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
1
МАСТЕР-КЛАСС
2 слайд
2
«Технология рефлексии
в процессе обучения младшего школьника»
Заместитель директора
по УВР
Амбалова
Елена Анатольевна
3 слайд
3
Цель мастер – класса
Повысить мотивацию учителей к овладению рефлексивной деятельностью учащихся
Ваша цель?
4 слайд
4
5 слайд
5
любимым
6 слайд
6
нужным
7 слайд
7
успешным
8 слайд
8
Что такое рефлексия?
Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ) – собственных состояний, своих поступков и прошедших событий.
Словарь иностранных слов определяет рефлексию как размышление о своём внутреннем состоянии, самопознание.
Reflexio – обращение назад.
Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как самоанализ.
В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.
9 слайд
Физическая (успел – не успел);
Сенсорная (самочувствие: комфортно - дискомфортно);
Интеллектуальная (что понял, что осознал – что не понял, какие затруднения испытывал);
Духовная (стал лучше – хуже, созидал или разрушал себя, других).
Виды учебной рефлексии
10 слайд
Рефлексия бывает:
а) индивидуальная – формирование реальной самооценки (за что ты можешь оценить свою работу, беседа с ребенком по результатам самооценки –почему выбран тот или иной уровень)
б) групповая – акцентирование ценности деятельности каждого члена группы для достижения максимального результата в решении поставленной задачи. («Смогли бы сделать, если бы с нами не работал ….(имя)» «Какую помощь в работе оказал… (имя)»)
11 слайд
В психологии различают несколько видов рефлексии
Коммуникативная - ее объектом являются представления о внутреннем мире другого человека и причинах его поступков. Здесь рефлексия выступает механизмом познания другого человека.
12 слайд
Личностная - объектом познания является сама познающая личность, ее свойства и качества, поведенческие характеристики, система отношений к другим.
13 слайд
Интеллектуальная - проявляется в ходе решения различного рода задач, в способности анализировать различные способы решения, находить более рациональные, неоднократно возвращаться к условиям задачи.
14 слайд
14
Классификация
рефлексии по целям:
3.Рефлексия содержания учебного материала
2. Рефлексия деятельности
1. Рефлексия настроения и
эмоционального
состояния
15 слайд
15
Классификация рефлексии:
1. Рефлексия настроения и
эмоционального
состояния
16 слайд
16
Дневник настроения
А п р е л ь
17 слайд
17
Красный – вы стремитесь к лидерству, вам не хватает новых завоеваний и побед. Возможно, в данный момент вам недостает ярких эмоциональных впечатлений.
Оранжевый – знак возбуждения нервной системы. Вы созрели для каких-то серьезных перемен в жизни.
Розовый – вам не хватает нежности и легкости. Вероятно, вы немного устали от серьезной работы, четких планов, вас тянет к чему-нибудь беззаботному.
Голубой – мечтаете о чем-то романтическом, возвышенном, далеком. Вы хотите быть максимально открытым, правдивым и при этом понятым.
Темно-синий – вам нужна сильная разрядка и полноценный отдых.
Зеленый – символизирует потребность в самоутверждении, тягу к знаниям или желание карьерного роста.
Коричневый – не хватает физического отдыха, вы ищете покоя. Вам нужен домашний уют, теплота и комфорт.
Макс Лютер
18 слайд
18
19 слайд
19
Веселый
мишка
Грустный
мишка
20 слайд
20
Маятник настроения
21 слайд
радость
активность
грусть
беспокойство
22 слайд
22
23 слайд
23
2. Рефлексия деятельности
Классификация приёмов рефлексии:
24 слайд
24
"Лесенка успеха"
25 слайд
3-4 ошибки
1 ошибка
Дерево успеха
нет ошибок
26 слайд
26
27 слайд
27
Прием рефлексии “Светофор”
Совсем не понятно
Надо повторить ещё раз
Всё легко и просто
28 слайд
28
29 слайд
29
30 слайд
30
3. Рефлексия содержания учебного материала.
Классификация приёмов рефлексии:
31 слайд
Словарная
работа
Фонети
ческий
разбор
Изучение нового
материала
Работа в
группах
Поезд
32 слайд
Поезд
На парте перед каждым ребенком два жетона: один – с улыбающимся личиком, другой – с грустным. На доске поезд с вагончиками, на которых обозначены этапы урока. Детям предлагают опустить «веселое личико» в тот вагончик, который указывает на то задание, которое вам было интересно выполнять, а «грустное личико» в тот, который символизирует задание, которое показалось не интересным. Можно использовать только один жетон по усмотрению ученика
33 слайд
33
Сегодня на уроке я...
РЕФЛЕКСИВНЫЙ ЭКРАН
Сегодня я узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я выполнял задания…
Я понял, что…
Теперь я могу…
Я почувствовал, что…
Я приобрёл…
Я научился…
У меня получилось…
Я смог…
Я попробую…
Меня удивило…
Урок дал мне для жизни…
Мне захотелось…
Расскажу дома, что …
34 слайд
35 слайд
Прием рефлексии «Выбор»
36 слайд
Это способ творческой рефлексии, который позволяет в художественной форме оценить изученное понятие, процесс или явление. Слово происходит от французского “5”.
Это стихотворение из 5 строк, которое строится по правилам:
1 строка – тема или предмет (одно существительное);
2 строка – описание предмета (два прилагательных);
3 строка – описание действия (три глагола);
4 строка – фраза, выражающая отношение к предмету;
5 строка – синоним, обобщающий или
расширяющий смысл темы или предмета
(одно слово).
С и н к в е й н
37 слайд
37
СИНКВЕЙН
Здоровье.
Крепкое, душевное.
Сохраняется, поддерживается, нарушается.
Состояние любого живого организма.
Самочувствие.
Здоровье.
Слабое, индивидуальное.
Восстанавливается, лечится, достигается.
Здоровье дороже золота.
Человек.
Здоровье.
Научная, популярная.
Снимается, выходит, показывается.
Программа на Первом канале.
Телепередача.
38 слайд
38
Метод пяти пальцев
М (мизинец) – мышление, мысль. Б (безымянный) – близость цели.
С (средний) – состояние духа, настроение
У (указательный) – услуга, помощь.
Б (большой) – бодрость, здоровье.
39 слайд
39
высокая оценка
средняя оценка
низкая оценка
40 слайд
40
ФОТОРЕФЛЕКСИЯ
41 слайд
41
42 слайд
42
43 слайд
43
44 слайд
44
45 слайд
45
46 слайд
Рефлексия учителя
Что я делаю?
С какой целью?
Каковы результаты моей деятельности?
Как я этого достиг?
А можно ли сделать лучше?
Пока учитель задаёт себе эти вопросы – он развивается.
Рефлексия – залог развития и продвижения вперёд.
47 слайд
47
Всем спасибо!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 827 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Амбалова Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.