Презентация .Тема "Профессиональная компетентность"

• 1 слайд

  Профессиональная компетентность учителя начальных классов
  
  
  

• 2 слайд

  Профессиональная компетентность
  Компетентность педагога – это единство его теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности и характеризует его профессионализм.
  
  

• 3 слайд

  Три критерия профессиональной компетентности учителя начальных классов:
  
  
  Общепрофессиональный критерий.
  Коммуникативный критерий.
  Личностный критерий.
  
  

• 4 слайд

  
  Общепрофессиональный критерий
  Специалисту в области образовательной деятельности необходимо хорошее образование, он должен обладать широкими и глубокими познаниями в разнообразных областях.
  Успешное обучение в начальной школе возможно только в том случае, если учитель полно и глубоко владеет содержанием учебных предметов на уровне современной науки, а также, если это содержание отобрано учителем в четком соответствии с поставленной целью.
  
  

• 5 слайд

  Коммуникативный критерий
  Профессия учителя относится к группе профессий в системе «человек – человек», поэтому центральной составляющей педагогической деятельности является специально организуемое общение. Интерес к миру детства, потребность в общении с детьми является необходимой предпосылкой профессионального самоопределения учителя. Эта потребность часто проявляется в стремлении быть наставником малышей, передавать им необходимый интеллектуальный и нравственный опыт, в желании опекать и заботиться о них. Ведь ребенок младшего школьного возраста еще не всегда самостоятелен и самодостаточен.
  Можно выделить следующие показатели профессиональной компетентности учителя начальных классов по коммуникативному критерию: умение находить общий язык с детьми, их родителями, коллегами, быть эмоционально отзывчивым, сдержанным.
  
  
   
  
  

• 6 слайд

  Личностный критерий
  
  Качество профессиональной педагогической деятельности, как и любой другой деятельности, во многом определяется теми свойствами, которыми обладает выполняющий ее специалист. Для успешного труда педагогу необходимо обладать множеством разнообразных личностных свойств и качеств. Можно сгруппировать профессионально значимые качества педагога по трем основаниям.
  профессиональная направленность личности: личностная зрелость и ответственность, профессиональные идеалы, преданность избранной профессии;
  наличие специфических профессиональных свойств: организованность, инициативность, требовательность, справедливость, гибкость, интеллектуальная активность, креативность;
  наличие специфических психофизиологических свойств: устойчивость нервной системы, хорошая работоспособность и выносливость к психо - эмоциональным нагрузкам.
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  Непосредственное влияние на личность ребёнка, его развитие и становление сможет оказать только самоизменяющаяся личность учителя. Чтобы быть профессионально компетентным, педагог должен постоянно учиться, заниматься самообразованием и самореализовываться в педагогической деятельности. Учитель не имеет права останавливаться на достигнутом. Он работает с молодым поколением, готовит его к жизни в новом обществе, значит, сам должен идти в ногу со временем.
  

• 8 слайд

  
  
  
  Век живи - век учись. Это нужно взять за основу в педагогической практике. Обучая, учитель развивается сам, его опыт становится богаче и таким образом он становится на путь профессионального успеха.
  
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  Спасибо за внимание!