Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Теория критического мышления"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация "Теория критического мышления"

библиотека
материалов
Использование технологии критического мышления в начальной школе Подзаголовок...
Умеющие мыслить умеют задавать вопросы Э. Кинг
О чем это мы?...  Критическое мышление – это: способность ставить новые, пол...
Что же такое критическое мышление? Критическое мышление есть мышление самосто...
Сравнение признаков обыденного и критического мышления
Задачи: помочь личности осознать происходящие в ее психике процессы развития;...
Роль учителя в ТКМ: направляет усилия учеников в определенное русло сталкивае...
Основа ТКМ – трехфазная структура урока: вызов осмысление рефлексия
Технологические этапы
Приемы ТРКМ Верные, неверные высказывания Игра «Верите ли вы?» Дерево предска...
Структура урока в ТРКМ 1 этап Вызов Приемы: Верные, неверные высказывания Кла...
Структура урока в ТРКМ 2 этап Осмысление Приемы: Инсерт Зигзаг Таблицы
Структура урока в ТРКМ 3 этап Рефлексия Приемы: Кластер Эссе Таблицы Синквейн
Прием «Корзина». Позволяет выяснить все, что знают или думают ученики по обсу...
Приём «Корзина идей» Окружающий мир. 2 класс, «Что такое погода?» Погода – эт...
Таблицы вопросов
 «Инсерт» V – уже знал - - думал иначе + - новое для меня ? – не понял
Кластеры (гроздья)
«Кластер» Без вкуса Свойства воздуха Без запаха Без цвета Неосязаемый Без фор...
Таблица «Знаю – Хочу знать – Узнал» (ЗХУ)
Приём «Синквейн» В первой строчке тема называется одним словом (обычно сущест...
Приём «Синквейн» Суффикс ласкательный, новый, образует, называет, обозначает....
Спасибо за внимание
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование технологии критического мышления в начальной школе Подзаголовок
Описание слайда:

Использование технологии критического мышления в начальной школе Подзаголовок слайда

№ слайда 2 Умеющие мыслить умеют задавать вопросы Э. Кинг
Описание слайда:

Умеющие мыслить умеют задавать вопросы Э. Кинг

№ слайда 3 О чем это мы?...  Критическое мышление – это: способность ставить новые, пол
Описание слайда:

О чем это мы?...  Критическое мышление – это: способность ставить новые, полные смысла вопросы; вырабатывать разнообразные, подкрепляющие аргументы; принимать независимые продуманные решения.

№ слайда 4 Что же такое критическое мышление? Критическое мышление есть мышление самосто
Описание слайда:

Что же такое критическое мышление? Критическое мышление есть мышление самостоятельное Информация является отправным, а отнюдь не конечным пунктом критического мышления Критическое мышление начинается с постановки вопросов и выяснения проблем, которые нужно решить Критическое мышление стремится к убедительной аргументации Критическое мышление есть мышление социальное

№ слайда 5 Сравнение признаков обыденного и критического мышления
Описание слайда:

Сравнение признаков обыденного и критического мышления

№ слайда 6 Задачи: помочь личности осознать происходящие в ее психике процессы развития;
Описание слайда:

Задачи: помочь личности осознать происходящие в ее психике процессы развития; вызвать их мотивацию; научить ребенка осознанно управлять ими, ставить цели своего развития.

№ слайда 7 Роль учителя в ТКМ: направляет усилия учеников в определенное русло сталкивае
Описание слайда:

Роль учителя в ТКМ: направляет усилия учеников в определенное русло сталкивает различные суждения создает условия, побуждающие к принятию самостоятельных решений дает учащимся возможность самостоятельно делать выводы подготавливает новые познавательные ситуации внутри уже существующих

№ слайда 8 Основа ТКМ – трехфазная структура урока: вызов осмысление рефлексия
Описание слайда:

Основа ТКМ – трехфазная структура урока: вызов осмысление рефлексия

№ слайда 9 Технологические этапы
Описание слайда:

Технологические этапы

№ слайда 10 Приемы ТРКМ Верные, неверные высказывания Игра «Верите ли вы?» Дерево предска
Описание слайда:

Приемы ТРКМ Верные, неверные высказывания Игра «Верите ли вы?» Дерево предсказаний Корзина идей Кластер Инсерт Таблица ЗХУ Толстые и тонкие вопросы Зигзаг Синквейн

№ слайда 11 Структура урока в ТРКМ 1 этап Вызов Приемы: Верные, неверные высказывания Кла
Описание слайда:

Структура урока в ТРКМ 1 этап Вызов Приемы: Верные, неверные высказывания Кластер Таблица ЗХУ Корзина идей Дерево предсказаний

№ слайда 12 Структура урока в ТРКМ 2 этап Осмысление Приемы: Инсерт Зигзаг Таблицы
Описание слайда:

Структура урока в ТРКМ 2 этап Осмысление Приемы: Инсерт Зигзаг Таблицы

№ слайда 13 Структура урока в ТРКМ 3 этап Рефлексия Приемы: Кластер Эссе Таблицы Синквейн
Описание слайда:

Структура урока в ТРКМ 3 этап Рефлексия Приемы: Кластер Эссе Таблицы Синквейн

№ слайда 14 Прием «Корзина». Позволяет выяснить все, что знают или думают ученики по обсу
Описание слайда:

Прием «Корзина». Позволяет выяснить все, что знают или думают ученики по обсуждаемой теме урока. В корзине будет собрано все то, что все ученики знают по изучаемой теме

№ слайда 15 Приём «Корзина идей» Окружающий мир. 2 класс, «Что такое погода?» Погода – эт
Описание слайда:

Приём «Корзина идей» Окружающий мир. 2 класс, «Что такое погода?» Погода – это … … температура воздуха … осадки и ветер … изменения на улице … облачность … светит солнце или нет Подведение итогов работы групп. На доске фиксируются все предположения и в конце урока подводится итог.

№ слайда 16 Таблицы вопросов
Описание слайда:

Таблицы вопросов

№ слайда 17  «Инсерт» V – уже знал - - думал иначе + - новое для меня ? – не понял
Описание слайда:

«Инсерт» V – уже знал - - думал иначе + - новое для меня ? – не понял

№ слайда 18 Кластеры (гроздья)
Описание слайда:

Кластеры (гроздья)

№ слайда 19 «Кластер» Без вкуса Свойства воздуха Без запаха Без цвета Неосязаемый Без фор
Описание слайда:

«Кластер» Без вкуса Свойства воздуха Без запаха Без цвета Неосязаемый Без формы Сжимается Имеет вес Проводит звуки Сохраняет тепло Упругий

№ слайда 20 Таблица «Знаю – Хочу знать – Узнал» (ЗХУ)
Описание слайда:

Таблица «Знаю – Хочу знать – Узнал» (ЗХУ)

№ слайда 21 Приём «Синквейн» В первой строчке тема называется одним словом (обычно сущест
Описание слайда:

Приём «Синквейн» В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным) Вторая строчка – это описание темы в двух словах (двумя прилагательными) Третья строчка – это описание действия в рамках этой темы тремя словами Четвертая строчка – это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме Последняя строка – это синоним из одного слова, который повторяет суть темы.

№ слайда 22 Приём «Синквейн» Суффикс ласкательный, новый, образует, называет, обозначает.
Описание слайда:

Приём «Синквейн» Суффикс ласкательный, новый, образует, называет, обозначает. Суффиксы образуют новые слова. Часть.

№ слайда 23 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров103
Номер материала ДБ-026673
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх