Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация "Тест- объективная форма проверки знаний"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация "Тест- объективная форма проверки знаний"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Тест – объективная форма проверки знаний учащихся
Тест – это объективное и стандартизированное измерение, легко поддающееся кол...
1. По процедуре создания: стандартизированные; нестандартизированные. 2. По с...
4. По характеру действий: вербальные; невербальные; 5. По целям использования...
Классификация тестов
Требования к составлению тестов Все ответы к вопросу должны выглядеть правдоп...
Система оценивания I подход. Оценка знаний учащихся по итогам выполнения тест...
Система оценивания II подход. Оценку «5» получают учащиеся, полностью справив...
Вопросы анкеты 1. Как вам легче понять суть задаваемого вопроса: Когда вы его...
Результаты анкетирования
Сравнительный анализ результатов выполнения текстовой контрольной работы и те...
Результаты работы В 2002 году при прохождении государственной аттестации учащ...
Тест – объективная форма проверки знаний учащихся!?
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест – объективная форма проверки знаний учащихся
Описание слайда:

Тест – объективная форма проверки знаний учащихся

№ слайда 2 Тест – это объективное и стандартизированное измерение, легко поддающееся кол
Описание слайда:

Тест – это объективное и стандартизированное измерение, легко поддающееся количественной оценке, статистической обработке и сравнительному анализу. Тест – более емкий инструмент, позволяет соотнести уровень достижений учащегося по предмету в целом и по отдельным его темам. Тест – более объемный инструмент, в него включены вопросы по всем темам. Тест – более мягкий инструмент, учащиеся находятся в равных условиях, снижается нервное напряжение. Тест – более широкий инструмент с точки зрения интервала оценивания. Тест – качественный и объективный способ оценивания.

№ слайда 3 1. По процедуре создания: стандартизированные; нестандартизированные. 2. По с
Описание слайда:

1. По процедуре создания: стандартизированные; нестандартизированные. 2. По средствам предъявления: бланковые; предметные; аппаратурные; практические; компьютерные. 3. По направленности: тесты интеллекта; тесты достижений; личностные тесты. Классификация тестов по признакам

№ слайда 4 4. По характеру действий: вербальные; невербальные; 5. По целям использования
Описание слайда:

4. По характеру действий: вербальные; невербальные; 5. По целям использования: предварительный определяющий тест; формирующий тест; диагностический тест; суммирующий тест. 6. По охвату: широкоориентированные; узкоориентированные. Классификация тестов по признакам

№ слайда 5 Классификация тестов
Описание слайда:

Классификация тестов

№ слайда 6 Требования к составлению тестов Все ответы к вопросу должны выглядеть правдоп
Описание слайда:

Требования к составлению тестов Все ответы к вопросу должны выглядеть правдоподобно Правильное утверждение не должно быть полностью созвучно определению из учебника. Варианты ответов расчетных задач должны носить не чисто случайное значение, а значение, полученное при решении с введением типичных ошибок. Широкий охват разделов темы. Апробирование составленного теста на небольшой группе ребят.

№ слайда 7 Система оценивания I подход. Оценка знаний учащихся по итогам выполнения тест
Описание слайда:

Система оценивания I подход. Оценка знаний учащихся по итогам выполнения тестов может производиться по шкале:

№ слайда 8 Система оценивания II подход. Оценку «5» получают учащиеся, полностью справив
Описание слайда:

Система оценивания II подход. Оценку «5» получают учащиеся, полностью справившиеся с работой; Оценку «4» получают учащиеся, верно выполнившие 80% заданий от общего количества; Оценку «3» получают учащиеся, выполнившие 50-70% правильных ответов.

№ слайда 9 Вопросы анкеты 1. Как вам легче понять суть задаваемого вопроса: Когда вы его
Описание слайда:

Вопросы анкеты 1. Как вам легче понять суть задаваемого вопроса: Когда вы его слышите; Когда вы его видите. 2. Вам легче написать ответ на вопрос самим или выбрать из предложенных вариантов? 3. В каком случае вы устаете больше: после устного ответа у доски или после ответа на вопросы теста? 4. Вам легче сосредоточиться при устном ответе у доски или при выполнении индивидуальной письменной работы?

№ слайда 10 Результаты анкетирования
Описание слайда:

Результаты анкетирования

№ слайда 11 Сравнительный анализ результатов выполнения текстовой контрольной работы и те
Описание слайда:

Сравнительный анализ результатов выполнения текстовой контрольной работы и тестирования по теме «Строение вещества» в 11 классе

№ слайда 12 Результаты работы В 2002 году при прохождении государственной аттестации учащ
Описание слайда:

Результаты работы В 2002 году при прохождении государственной аттестации учащиеся 11 класса показали результат выполнения теста – 65%, 10 класса – 91%. Выпускники школы подтверждают знания на итоговой аттестации в ОУ по химии и при поступлении в Вузы и Ссузы. Абсолютная успеваемость по химии за последние 3 года составила 100%, качественная – 63%.

№ слайда 13 Тест – объективная форма проверки знаний учащихся!?
Описание слайда:

Тест – объективная форма проверки знаний учащихся!?

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-494431

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>