Инфоурок / Русский язык / Тесты / Презентация-тест на тему " Обособленные члены" 8 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация-тест на тему " Обособленные члены" 8 класс

библиотека
материалов
Тест Обособленные члены
1.Деепричастный оборот не обособляется в предложении; (Знаки не расставлены)...
2.	Укажите предложение с деепричастным оборотом. А)Ворча, уходит гром. В)Подх...
3.	Укажите предложение, где нет обособленного обстоятельства: А)Боясь опоздат...
4.	Укажите предложение, в котором деепричастный оборот не обособляется. А)Дер...
5/	Тихо вздыхает Надыр-Рагим-оглы, старый крымский чабан, высокий и седой, со...
6.	Укажите количество пропущенных знаков в предложении Дорога вся изрытая глу...
7.	Выберите предложение с обособленными определением и обстоятельством (знаки...
8/Укажите предложение, в котором обстоятельство не обособляется. А)Так она и...
9.Укажите предложение с обособленным определением. А)В пробитые крыши станци...
10.Укажите словосочетание, в котором есть деепричастный оборот. А)Вода, не у...
10.Однородные обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборота...
11.Укажите предложение, в котором определение нужно обособить. А)По синеющем...
12.Одна из красивейших площадей, находящихся в Москве, названа именем Ю.А.Га...
13.Укажите предложение, где нет обособленного обстоятельства. А)На опушке ле...
14.	В предложении Я хочу слышать старую песню и унылым речитативом стараясь с...
15.	Обособленное уточняющее дополнение есть в предложении А) Поздно вечером,...
16. Укажите предложение с обособленным уточняющим приложением (знаки не расст...
Проверьте 1а 7д 2в 8с 3е 9е 4в 10е 5а 11е 6с 12а 13в 14д 15е 16а
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест Обособленные члены
Описание слайда:

Тест Обособленные члены

№ слайда 2 1.Деепричастный оборот не обособляется в предложении; (Знаки не расставлены)
Описание слайда:

1.Деепричастный оборот не обособляется в предложении; (Знаки не расставлены) А)Видно было, что он примчался сюда не переводя духа. В)Несколько минут он сидел закрыв глаза рукой и прислушивался к течению ночи. С)Собирая золотистую пыльцу вьются над цветущими ивами вылетевшие из ульев пчёлы. Д)После дождя на минутку выглядывало солнце обливая радостным сверканием политую дождём молодую, ещё нежную зелень сиреней. E)Мы молчали глядя на блестевшую тусклым золотом равнину моря.

№ слайда 3 2.	Укажите предложение с деепричастным оборотом. А)Ворча, уходит гром. В)Подх
Описание слайда:

2. Укажите предложение с деепричастным оборотом. А)Ворча, уходит гром. В)Подходя к лесу, я увидел избушку. С)Поднявшись, он подошел к окну. Д)Бледнеют розы, раскрываясь. E)Потрескивая, горел огонь.

№ слайда 4 3.	Укажите предложение, где нет обособленного обстоятельства: А)Боясь опоздат
Описание слайда:

3. Укажите предложение, где нет обособленного обстоятельства: А)Боясь опоздать на пароход, мы бежали всю дорогу. В)Вследствие плохого качества бумаги, тушь все время расплывалась. С)Матрос вырвался и побежал по палубе, увертываясь и виляя между корзинами, ящиками, людьми. Д)Веселые косцы, посмеиваясь, здоровались. E) Однажды, не помню почему, спектакля не было.

№ слайда 5 4.	Укажите предложение, в котором деепричастный оборот не обособляется. А)Дер
Описание слайда:

4. Укажите предложение, в котором деепричастный оборот не обособляется. А)Держа кувшин над головой грузинка узкою тропой сходила к берегу. В)Мальчик отвечал на вопросы откровенно и нисколько не смущаясь. С)Дорога извиваясь подползает ближе к песчаной полосе. Д)Порой она скользила меж камней смеясь неловкости своей. E)По дороге взметая снежную пыль летели сани.

№ слайда 6 5/	Тихо вздыхает Надыр-Рагим-оглы, старый крымский чабан, высокий и седой, со
Описание слайда:

5/ Тихо вздыхает Надыр-Рагим-оглы, старый крымский чабан, высокий и седой, сожженный долгим южным солнцем, сухой и мудрый старик, философствующий о жизни и смерти человека. В этом предложении есть обособленные однородные А)приложения и определения. В)определения и обособленное приложение. С)дополнения и определения. Д)обстоятельства и обособленное дополнение. E)определения.

№ слайда 7 6.	Укажите количество пропущенных знаков в предложении Дорога вся изрытая глу
Описание слайда:

6. Укажите количество пропущенных знаков в предложении Дорога вся изрытая глубокими колеями шла хвойным лесом пестревшим с обеих сторон яркой и песчаной желтизной не облетевших еще листьев березы. А)Два. В)Пять. С)Три. Д)Один. E)Шесть.

№ слайда 8 7.	Выберите предложение с обособленными определением и обстоятельством (знаки
Описание слайда:

7. Выберите предложение с обособленными определением и обстоятельством (знаки не расставлены). А)Все это было жалко и ничтожно перед лицом моря и звезды смотревшие на это блестели холодно. В)Теперь осталось только море посеребренное луной. С)В степной дали теперь уже черной вспыхивали голубые огоньки. Д) И вот встревоженный вихрем он вылетел из травы не понимая в чем дело. E) Воздух раздражал нервы странным запахом щекотавшим ноздри.

№ слайда 9 8/Укажите предложение, в котором обстоятельство не обособляется. А)Так она и
Описание слайда:

8/Укажите предложение, в котором обстоятельство не обособляется. А)Так она и жила без любви только надеясь на нее. В)Я подложив в костер дрова тоже лег спать. С) Спустя несколько времени пришел Весовщиков. Д)Ворча и оглядываясь Каштанка вошла в комнату. E)Первый танк остановился не дойдя до леса

№ слайда 10 9.Укажите предложение с обособленным определением. А)В пробитые крыши станци
Описание слайда:

9.Укажите предложение с обособленным определением. А)В пробитые крыши станционных вагонов сеялся мелкий дождь. В)Это была маленькая срубленная из еловых вершков банька. С)У моих детей есть сотканные бабушкой ковровые дорожки. Д)Под ногами шуршала не скошенная летом трава. E)Шофёр всерьёз рассказывал что он видел на этой горной стене причальные кольца ввинченные в камни.

№ слайда 11 10.Укажите словосочетание, в котором есть деепричастный оборот. А)Вода, не у
Описание слайда:

10.Укажите словосочетание, в котором есть деепричастный оборот. А)Вода, не успевшая замерзнуть. В)Воспитана по-старинному. С)Пребывать в хорошем расположении духа. Д)Не выезжать, ввиду плохой погоды. E)Познакомиться, желая извлечь выгоду.

№ слайда 12 10.Однородные обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборота
Описание слайда:

10.Однородные обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами, есть в предложении А)Действуя гранатами и винтовками, моряки вели бой до тех пор, пока не пришла помощь. В)Травы мокрые оторопели, образумиться не успев, и захлебываются капели, разговаривая нараспев. С)Вдруг она пробежала мимо меня, напевая что-то другое, и, прищелкивая пальцами, вбежала к старухе. Д)Сад, все больше редея, переходя в настоящий луг, спускался к реке. E)Рудин стоял, скрестив руки на груди, и слушал с напряженным вниманием.

№ слайда 13 11.Укажите предложение, в котором определение нужно обособить. А)По синеющем
Описание слайда:

11.Укажите предложение, в котором определение нужно обособить. А)По синеющему небу плыли легкие облака. В)Резкие голоса увлеченных спором людей нарушали тишину. С)Город задыхался от запаха буйно цветущей белой акации. Д)На опустевшей платформе блестели длинные полосы дождевой воды. E)Он говорил о кавказской жизни полной дикой красоты.

№ слайда 14 12.Одна из красивейших площадей, находящихся в Москве, названа именем Ю.А.Га
Описание слайда:

12.Одна из красивейших площадей, находящихся в Москве, названа именем Ю.А.Гагарина, первого космонавта Земли. Это предложение осложнено распространенными обособленными А)определением и приложением. В)определениями. С)приложениями. Д)определением и обстоятельством. E)определением и дополнением.

№ слайда 15 13.Укажите предложение, где нет обособленного обстоятельства. А)На опушке ле
Описание слайда:

13.Укажите предложение, где нет обособленного обстоятельства. А)На опушке леса, приложив одно ухо и приподняв другое, попрыгивал заяц. В)Никогда я не позволял себе жить расслабленно, развалившись. С)Крейсеры, вследствие недостатка места в бухте, держались в открытом море. Д)Соскучившись глядеть из окон, я пошел бродить по комнатам. E)Благодаря массе новых впечатлений, день прошел для Каштанки незаметно.

№ слайда 16 14.	В предложении Я хочу слышать старую песню и унылым речитативом стараясь с
Описание слайда:

14. В предложении Я хочу слышать старую песню и унылым речитативом стараясь сохранить своеобразную мелодию песни он рассказывает (знаки не расставлены) обособленное обстоятельство выражено А)именем существительным. В)сравнительным оборотом. С)наречием с зависимым словом. Д)деепричастным оборотом. E)причастным оборотом.

№ слайда 17 15.	Обособленное уточняющее дополнение есть в предложении А) Поздно вечером,
Описание слайда:

15. Обособленное уточняющее дополнение есть в предложении А) Поздно вечером, то есть в одиннадцать часов, я пошёл гулять по липовой аллее бульвара. B)Весь этот день Анна провела дома, то есть у Облонских. С)По утрам, до ухода в питомник, Тихон Петрович работал у себя в саду. Д)Против двери, у стены, стоял комод, крытый вязаной скатертью. E)Мы, помимо судовых работ, занимались ещё погрузкой угля.

№ слайда 18 16. Укажите предложение с обособленным уточняющим приложением (знаки не расст
Описание слайда:

16. Укажите предложение с обособленным уточняющим приложением (знаки не расставлены). A) Вопросы воздушной навигации или самолетовождения летчик знал ничуть не хуже штурмана. В)Ввиду ожидаемого резкого похолодания в средствах массовой информации передали штормовое предупреждение. С)У зверей за исключением птиц обоняние развито очень сильно. Д)На пристани никого не было кроме сторожа с фонарем. E) Замирали по вечерней заре песни девушек прощавшихся со своими обрученными подругами.

№ слайда 19 Проверьте 1а 7д 2в 8с 3е 9е 4в 10е 5а 11е 6с 12а 13в 14д 15е 16а
Описание слайда:

Проверьте 1а 7д 2в 8с 3е 9е 4в 10е 5а 11е 6с 12а 13в 14д 15е 16а


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данная презентация - это тематический тест,который позволит проверить уровень усвоения темы

" Обособленные члены". В тестовых заданиях содержатся вопросы на обособление:

определений,

приложений,

обстоятельств,

дополнений,

уточняющих членов предложения.


Тест состоит из 16 вопросов.На последнем слайде даны ответы к тесту.

Презентацию можно использовать  после изучения темы,для организации повторения в начале или в конце учебного года, а также при подготовке учащихся к гос.экзаменам.

Общая информация

Номер материала: 171800

Похожие материалы