692364
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация "Тестирование как метод контроля качества усвоения учебного материала учащимися."

Презентация "Тестирование как метод контроля качества усвоения учебного материала учащимися."

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Тестирование как метод контроля качества усвоения учебного материала учащимися.
Предисловие: почему была выбрана данная тема? В связи с модернизацией образов...
Определения тестов Тест (от англ. test – испытание, исследование, опыт) – ста...
При кажущемся разнообразии эти определения близки между собой. Наиболее сущес...
Форма тестовых заданий Задания в закрытой форме Задания с выбором ответов Аль...
Тестовые задания закрытого типа Данные тесты содержат в себе: 1.	текст задани...
Задания на обнаружение правильной последовательности 	Задания такого вида удо...
Задание альтернативного вида Разновидность задания закрытой формы 	Задания с...
Задания на классификацию В задании задаются два множества объектов, между кот...
Преимущества заданий закрытого типа: задания этого типа легко обрабатываются,...
Задания в свободной форме Задания, в которых важен не только ответ, но и реше...
Положительные стороны заданий открытого вида краткость и однозначность ответо...
Определение целей тестирования Отбор содержания учебного материала Составлени...
Способы преподнесения информации в тестах Таблицы Диаграммы, графики Карты Р...
Выбор типа и вида тестового задания определяется целями, в соответствии с ко...
Как я осуществляю подготовку к экзамену: 1.Знакомлю детей с методикой подгото...
3. Советую детям во время экзамена обратить внимание на следующее: - пробежат...
Выводы о тестировании Тестовая проверка позволяет существенно увеличить объем...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тестирование как метод контроля качества усвоения учебного материала учащимися.
Описание слайда:

Тестирование как метод контроля качества усвоения учебного материала учащимися.

2 слайд Предисловие: почему была выбрана данная тема? В связи с модернизацией образов
Описание слайда:

Предисловие: почему была выбрана данная тема? В связи с модернизацией образования итоговая аттестация реализована одним видом контроля знаний выпускников – тестированием. Поэтому с одной стороны целью является повышение уровня подготовки к любому тестированию. С другой повысить разнообразие контроля в процессе обучения и повысить мотивацию к творчеству.

3 слайд Определения тестов Тест (от англ. test – испытание, исследование, опыт) – ста
Описание слайда:

Определения тестов Тест (от англ. test – испытание, исследование, опыт) – стандартизированные задания, по результатам выполнения которых судят о психофизиологических и личностных характеристиках, знаниях, умениях и навыках испытуемого. Тест – это система заданий, позволяющая измерить уровень развития определенного психологического качества (свойства) характера. Тест – стандартизированное, часто ограниченное во времени испытание, предназначенное для установления количественных и качественных индивидуально-психологических особенностей. Тест – совокупность заданий, которые позволяют определить, измерить уровень владения школьниками лингвистической, коммуникативной и культурологической компетенции. Тест – это объективное и стандартизированное измерение, легко поддающееся количественной оценке, статистической обработке и сравнительному анализу.

4 слайд При кажущемся разнообразии эти определения близки между собой. Наиболее сущес
Описание слайда:

При кажущемся разнообразии эти определения близки между собой. Наиболее существенным для нас представляется то, что тест в психолого-педагогическом понимании этого слова означает проверку, испытание, что тест должен быть стандартизирован и что назначение теста – выявление личностных особенностей.

5 слайд Форма тестовых заданий Задания в закрытой форме Задания с выбором ответов Аль
Описание слайда:

Форма тестовых заданий Задания в закрытой форме Задания с выбором ответов Альтернативные задания Задания на классификацию Задания на обнаружение правильной последовательности Задания в открытой форме Задания, в которых необходимо указать ответ Задания в свободной форме

6 слайд Тестовые задания закрытого типа Данные тесты содержат в себе: 1.	текст задани
Описание слайда:

Тестовые задания закрытого типа Данные тесты содержат в себе: 1. текст задания 2. возможные варианты ответов (вся необходимая информация дана в самом задании, т.е. «закрыта» в нем) По характеру выбранного ответа можно судить о том, какая ошибка была допущена и в каком действии ( на какое умение)

7 слайд Задания на обнаружение правильной последовательности 	Задания такого вида удо
Описание слайда:

Задания на обнаружение правильной последовательности Задания такого вида удобно использовать для проверки усвоения: правильной последовательности действий правильной последовательности событий правильности расположения объектов, событий в заданном порядке Разновидность задания закрытой формы Задания такого вида используют для выявления усвоения алгоритмов, способов действия, для выявления приоритетов, оценочных суждений

8 слайд Задание альтернативного вида Разновидность задания закрытой формы 	Задания с
Описание слайда:

Задание альтернативного вида Разновидность задания закрытой формы Задания с выбором ответов, в которых возможны только два верных ответа: верно – неверно, будет – не будет, …

9 слайд Задания на классификацию В задании задаются два множества объектов, между кот
Описание слайда:

Задания на классификацию В задании задаются два множества объектов, между которыми необходимо установить соответствие. Соответствие должно быть однозначным Разновидность задания закрытой формы Несколько аналогичных заданий с одинаковыми дистракторами могут объединятся в одно задание на классификацию

10 слайд Преимущества заданий закрытого типа: задания этого типа легко обрабатываются,
Описание слайда:

Преимущества заданий закрытого типа: задания этого типа легко обрабатываются, тестирование быстро проводится; простой алгоритм заполнения снижает количество случайных ошибок и описок; эти задания позволяют охватить большие области знания, что для тестов достижений особенно важно; возможно получение точной оценки содержательности теста, что особенно важно для определения соответствия теста целям исследования.

11 слайд Задания в свободной форме Задания, в которых важен не только ответ, но и реше
Описание слайда:

Задания в свободной форме Задания, в которых важен не только ответ, но и решение, объяснение. Задания, нацеленные на проверку творческого уровня освоения содержания предмета. Задания, направленные на выявление способности создавать собственный продукт (высказывание, текст, способ действия) на основе общих приемов его построения.

12 слайд Положительные стороны заданий открытого вида краткость и однозначность ответо
Описание слайда:

Положительные стороны заданий открытого вида краткость и однозначность ответов; необходимость воспроизведения ответа по памяти; отсутствие необходимости искать несколько вариантов ответа; простота проверки; невозможность угадать ответ.

13 слайд Определение целей тестирования Отбор содержания учебного материала Составлени
Описание слайда:

Определение целей тестирования Отбор содержания учебного материала Составление, подбор тестовых заданий Компоновка заданий для апробации Апробация тестовых заданий Определение и расчет показателей качества тестовых заданий (НОТ) Отбраковка заданий и составление окончательного варианта теста. Стандартизация и нормирование теста Этапы составления тестов

14 слайд Способы преподнесения информации в тестах Таблицы Диаграммы, графики Карты Р
Описание слайда:

Способы преподнесения информации в тестах Таблицы Диаграммы, графики Карты Рисунки, фотографии Комиксы

15 слайд Выбор типа и вида тестового задания определяется целями, в соответствии с ко
Описание слайда:

Выбор типа и вида тестового задания определяется целями, в соответствии с которыми проводится тестирование, характером материала, усвоение которого необходимо выявить, возрастными особенностями испытуемых, а также временем, которым располагает учитель. На уроках можно использовать: Подборку тематических тестовых заданий по материалам ЕГЭ; Тестирование on-line.

16 слайд Как я осуществляю подготовку к экзамену: 1.Знакомлю детей с методикой подгото
Описание слайда:

Как я осуществляю подготовку к экзамену: 1.Знакомлю детей с методикой подготовки к экзаменам, говоря о том, что не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, главное уловить ключевые моменты , смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если они не умеют, показываю ученикам, как это делается на практике. 2.Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой и т.д. Готовлю различные варианты тестовых заданий по предмету (сейчас существует множество различных сборников тестовых заданий). Большое значение имеет тренировка ребенка именно по тестированию

17 слайд 3. Советую детям во время экзамена обратить внимание на следующее: - пробежат
Описание слайда:

3. Советую детям во время экзамена обратить внимание на следующее: - пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу; - внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время тестирования - не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают ответ и торопятся его вписать); - если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться; - если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант. 4. Подбадриваю детей, хвалю их за то, что они делают хорошо.

18 слайд Выводы о тестировании Тестовая проверка позволяет существенно увеличить объем
Описание слайда:

Выводы о тестировании Тестовая проверка позволяет существенно увеличить объем контролируемого материала по сравнению с традиционной контрольной работой и тем самым создает предпосылки для повышения информативности об объективности результатов обучения. Тестирование осуществляется во время повторения и обобщения знаний и умений в конце каждой четверти и учебного года. Тесты осуществляют проверку знаний за более короткое время, учащиеся имеют возможность подготовиться к выпускным экзаменам в форме ГИА и ЕГЭ Тестирование не должно заменить традиционные методы педагогического контроля, а должно лишь дополнить их.

19 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-083622

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.