Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация тестовые задания со схемами, таблицами

Презентация тестовые задания со схемами, таблицами

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Составление заданий в тестовой форме со схемами, диаграммами, рисунками и гра...
Послание Президента РК Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан...
Государственная Программа развития 	образования Республики Казахстан на 2011...
Формирование функциональной грамотности учащихся в современной образовательно...
В учебном процессе целесообразно сделать акцент на формирование у учащихся ум...
Диаграммы Круговые диаграммы Диаграмма, отражающая долю каждого вида куньих о...
Столбчатые диаграммы Доля площадей обработанных биологическими и химическими...
Диаграмма отражает количество (в килограммах) собранного за четыре месяца ур...
Какая из диаграмм правильно отражает объемы суммарного за четыре месяца собр...
Задания с диаграммами. На диаграмме представлен рацион питания млекопитающего...
Задания с графиками. График зависимости численности популяции от ее плотности...
На графике представлен увеличение числа особей популяции за единицу времени....
Какое из данных утверждений анализа графика  ошибочно характеризует полученн...
Памятка для работы с графиком. 1.Прочитать название графика, какую биологиче...
Задания со схемами. Рассмотрите рисунок рефлекторной дуги. Под каким номером...
 Укажите  схему строения вещества, которое доставляет аминокислоты к рибосоме
По предложенной схеме дигибридного скрещивания растений гороха с желтыми гла...
Проанализируйте предложенную родословную и определите 1. Тип наследования заб...
Задания с рисунками На рисунке изображена митохондрия, которую можно узнать п...
Какие зоны корня обозначены на рисунке цифрами 1,3,5 и какие функции они вып...
И закончу своё выступление притчей…. Один мудрец взял большой сосуд и заполни...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Составление заданий в тестовой форме со схемами, диаграммами, рисунками и гра
Описание слайда:

Составление заданий в тестовой форме со схемами, диаграммами, рисунками и графиками

№ слайда 2 Послание Президента РК Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан
Описание слайда:

Послание Президента РК Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050» Новый политический курс состоявшегося государства» большое внимание уделяется вопросам сферы образования. «Чтобы стать развитым конкурентоспособным государством, мы должны стать высокообразованной нацией» «необходимо также уделять большое внимание функциональной грамотности наших детей, в целом всего подрастающего поколения. Это важно, чтобы наши дети были адаптированы к современной жизни»

№ слайда 3 Государственная Программа развития 	образования Республики Казахстан на 2011
Описание слайда:

Государственная Программа развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы Одна из программных целей - «формирование в общеобразовательных школах интеллектуального, физически и духовно развитого гражданина Республики Казахстан, удовлетворение его потребности в получении образования, обеспечивающего успех в быстро меняющемся мире, развитие конкурентоспособного человеческого капитала для экономического благополучия страны»

№ слайда 4 Формирование функциональной грамотности учащихся в современной образовательно
Описание слайда:

Формирование функциональной грамотности учащихся в современной образовательной системе может быть решена в контексте каждой образовательной области, а также каждого учебного предмета. Тестовые задания на формирование функциональной грамотности предполагают использование схем, рисунков, диаграмм и графиков.

№ слайда 5 В учебном процессе целесообразно сделать акцент на формирование у учащихся ум
Описание слайда:

В учебном процессе целесообразно сделать акцент на формирование у учащихся умений работать с текстом, рисунком, схемами. Выполнение заданий с рисунками заставляет школьников более серьезно относиться к иллюстрациям учебника, использовать их не только для конкретизации учебного материала, но и в качестве дополнительного источника знаний. Работа с текстом обучит школьников находить дополнительную информацию и использовать ее для ответа на поставленный вопрос.

№ слайда 6 Диаграммы Круговые диаграммы Диаграмма, отражающая долю каждого вида куньих о
Описание слайда:

Диаграммы Круговые диаграммы Диаграмма, отражающая долю каждого вида куньих от общего числа, отмеченных наблюдателями. Клеточный цикл. Факторы здоровья. - Наследственность и внутренние факторы - 15% - Экологическая обстановка - 7% - Социальная обстановка - 10% - Уровень медицинского обслуживания - 8% - Образ жизни - 60%

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Столбчатые диаграммы Доля площадей обработанных биологическими и химическими
Описание слайда:

Столбчатые диаграммы Доля площадей обработанных биологическими и химическими средствами. Разнообразие видов млекопитающих. Разнообразие видов позвоночных. Видовое богатство Разнообразие видов пресмыкающихся

№ слайда 9 Диаграмма отражает количество (в килограммах) собранного за четыре месяца ур
Описание слайда:

Диаграмма отражает количество (в килограммах) собранного за четыре месяца урожая двух сортов огурцов в парниковом хозяйстве.

№ слайда 10 Какая из диаграмм правильно отражает объемы суммарного за четыре месяца собр
Описание слайда:

Какая из диаграмм правильно отражает объемы суммарного за четыре месяца собранного урожая по каждому из сортов?

№ слайда 11 Задания с диаграммами. На диаграмме представлен рацион питания млекопитающего
Описание слайда:

Задания с диаграммами. На диаграмме представлен рацион питания млекопитающего. В какой среде обитания должно жить животное, чтобы так питаться? 1) почвенной 2) организменной3) наземно-воздушной 4) водной

№ слайда 12 Задания с графиками. График зависимости численности популяции от ее плотности
Описание слайда:

Задания с графиками. График зависимости численности популяции от ее плотности. Зависимость ЖЕЛ от возраста и роста. Изменение численности организмов. Изучите график зависимости скорости фотосинтеза от концентрации углекислого газа. (По оси x – отложена концентрация углекислого газа, а по оси у – относительная скорость фотосинтеза.) Чему будет равна относительная скорость фотосинтеза, если концентрация углекислого газа в воздухе теплицы будет составлять 0,03%?

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 На графике представлен увеличение числа особей популяции за единицу времени.
Описание слайда:

На графике представлен увеличение числа особей популяции за единицу времени. Проанализировав график, можно сделать вывод: 1) чем больше особей в популяции, тем выше скорость ее роста; 2) чем меньше особей в популяции, тем выше скорость ее роста; 3) рост числа особей в популяции постоянен; 4) максимальная скорость роста наблюдается при численности особей — от 400 до 600. Если проанализировать все варианты ответов, то 2) — вообще не верный, а наиболее подходящий — 4) Ответ: 4)

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Какое из данных утверждений анализа графика  ошибочно характеризует полученн
Описание слайда:

Какое из данных утверждений анализа графика  ошибочно характеризует полученные  закономерности: 1) температура  влияет на и на процесс фотосинтеза,  и на дыхание; 2) при температуре от +5∘C до +50∘C идет фотосинтез, при  более высокой —  дыхание; 3) при температуре меньше −10∘C все процессы — и фотосинтез, и дыхание прекращаются; 4) при температуре выше 60∘C все процессы — и фотосинтез, и дыхание прекращаются; Обратите внимание на слово «ошибочно» в условии. Нам нужно найти вариант, не правильно описывающий представленный график. Во втором варианте неверное утверждение — в организме идет процесс либо фотосинтеза, либо дыхания, по-очереди не бывает. Ответ: 2)

№ слайда 17 Памятка для работы с графиком. 1.Прочитать название графика, какую биологиче
Описание слайда:

Памятка для работы с графиком. 1.Прочитать название графика, какую биологическую зависимость выражает этот график. 2.Рассмотреть график, прочитать название осей, посмотреть, что показывает горизонтальная ось ,что показывает вертикальная ось. 3.Если необходимо перечертить в черновик. 4.Определить единичный отрезок. 5.Найти точку начала графика ее координаты. 6.Найти точку ближайшую к 0, откуда начинаются изменения. 7.Проследить изменения в линии графика от начала и до его конца. 8.Прочитать вопрос, задание . 9.Если необходимо, прочитать, вспомнить теоретический материал по теме. 10.Соотнести вопрос( задание) к графику с осями для того, чтобы определить по какой оси надо искать ответ. 11.Определить искомую точку (точки) 12.От интересующей точки на графике провести перпендикуляр влево и вниз. 13.Найти значение по осям х и у. 14.Найти наименьшее и наибольшее значение, если нужно определить интервал. 15.Проверить правильность выполнения задания:

№ слайда 18 Задания со схемами. Рассмотрите рисунок рефлекторной дуги. Под каким номером
Описание слайда:

Задания со схемами. Рассмотрите рисунок рефлекторной дуги. Под каким номером на нем изображен рецептор? Схема какого органического вещества изображена на рисунке: белка жира углевода нуклеиновой кислоты

№ слайда 19  Укажите  схему строения вещества, которое доставляет аминокислоты к рибосоме
Описание слайда:

Укажите  схему строения вещества, которое доставляет аминокислоты к рибосоме

№ слайда 20 По предложенной схеме дигибридного скрещивания растений гороха с желтыми гла
Описание слайда:

По предложенной схеме дигибридного скрещивания растений гороха с желтыми гладкими и зелеными морщинистыми семенами определите генотип потомства (на рисунке желтые семена светлые) AABB AaBb AAbb

№ слайда 21 Проанализируйте предложенную родословную и определите 1. Тип наследования заб
Описание слайда:

Проанализируйте предложенную родословную и определите 1. Тип наследования заболевания; 2. Генотипы супружеской пары II – 1, 2; 3. В какой супружеской паре оба являются гетерозиготными?

№ слайда 22 Задания с рисунками На рисунке изображена митохондрия, которую можно узнать п
Описание слайда:

Задания с рисунками На рисунке изображена митохондрия, которую можно узнать по наличию у нее: гран хлорофилла Хромосом крист Какой вид травмы сустава изображен на рисунке? перелом вывих ушиб растяжение связок

№ слайда 23 Какие зоны корня обозначены на рисунке цифрами 1,3,5 и какие функции они вып
Описание слайда:

Какие зоны корня обозначены на рисунке цифрами 1,3,5 и какие функции они выполняют? Элементы ответа: 1- коневой чехлик, защищает кончик корня от механических повреждений 3- зона роста (растяжения), обеспечивает рост корня в длину 5- зона проведения (ветвления), обеспечивает транспорт воды и минеральных веществ вверх ко всем органов растения (восходящий ток) и отрастание боковых корней.

№ слайда 24 И закончу своё выступление притчей…. Один мудрец взял большой сосуд и заполни
Описание слайда:

И закончу своё выступление притчей…. Один мудрец взял большой сосуд и заполнил его доверху большими осколками камней. И спросил: «Полный ли сосуд?». «Конечно полный», – ответили его ученики. Тогда он взял мелкую гальку, насыпал сверху на камни и слегка потряс. Галька провалилась в пространство между камнями. После этого он взял мешок с песком и высыпал в сосуд. Несомненно, песок тоже просочился в щели, которые еще остались между камнями и галькой. Этот сосуд как жизнь человека, – сказал мудрец – сначала мы должны наполнить ее самыми крупными камнями – это самые важные цели в нашей жизни, без которых мы не можем существовать: любовь, вера, семья, интересная профессия, воспитание детей. Галька – это то, что тоже необходимо для жизни. Например, дом. Песок – это повседневные наши дела и заботы. Вот так и мы, учителя, должны наполнять своих учеников как сосуды не только камнями знаний по школьным предметам, но и галькой основных жизненных умений и навыков, которые мы сейчас красиво называем математическая, естественно-научная и читательская грамотность, а также песком ещё множества других полезных знаний, что всё вместе в будущем поможет им стать успешными людьми.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 02.06.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров207
Номер материала ДБ-108251
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх