Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Презентации / Презентация "Типология семей: общий обзор"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Социальному педагогу

Презентация "Типология семей: общий обзор"

библиотека
материалов
Типология семей: общий обзор Подготовила студентка 5 курса ПиСП Танчук Ю.В.
Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой с...
Типологизация предоставляет реальную возможность разработки дифференцированно...
Комплексная типология семьи Благополучные семьи Семьи группы риска Неблагопол...
Благополучные семьи успешно справляются со своими функциями, не нуждаются в п...
Семьи группы риска характеризуются наличием некоторого отклонения от норм, не...
Неблагополучные семьи имеют низкий социальный статус в какой-либо из сфер жиз...
Асоциальные семьи семьи, с которыми взаимодействие протекает наиболее трудоем...
Типологии семьи Типология семьи по семейному стажу Типология семьи по количес...
Типология семьи по семейному стажу Молодая семья Семья среднего супружеского...
Молодая семья традиционный вид: характеризуются ориентацией супругов исключит...
Семья среднего супружеского возраста представляет собой своеобразный коллекти...
Пожилая семья зрелая супружеская диада, проживающая со своими детьми или само...
Типология семьи по количеству детей: 1. Бездетная или инфертильная семья. Се...
Типология семьи по количеству детей: 2. Малодетная семья. Это распространенн...
Типология семьи по количеству детей: 3. Многодетная семья. Это семья, имеюща...
Типология семьи по составу 1. Неполная семья. Неполные семьи возникают после...
Типология семьи по составу 2. «Материнская семья» (семья матери-одиночки). Эт...
Типология семьи по составу 3. Смешанная семья или семья повторного брака Типи...
Типология по качеству жизнедеятельности семьи 1. Семьи безработных граждан. Б...
Типология по качеству жизнедеятельности семьи 2. Семьи беженцев. Беженцами пр...
Типология по качеству жизнедеятельности семьи 3. Семья с ребенком, имеющим ог...
Типология, учитывающая специфику десоциализирующего влияния семьи на своих чл...
Типология, учитывающая специфику десоциализирующего влияния семьи на своих ч...
Типология по стилям семейных взаимоотношений: Семья с демократическим стилем...
Типология, в основу которой положена гармоничность семейного союза Гармоничны...
Типы семейных дисгармоний: Внешне «спокойная семья». В семье, где отношения...
Типология семьи по типу воспитательных ошибок  1. Семьи с попустительско-сни...
Спасибо за внимание!
Типология семьи по типу воспитательных ошибок   5. Семьи с жестко-авторитарн...
30 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Типология семей: общий обзор Подготовила студентка 5 курса ПиСП Танчук Ю.В.
Описание слайда:

Типология семей: общий обзор Подготовила студентка 5 курса ПиСП Танчук Ю.В.

№ слайда 2 Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой с
Описание слайда:

Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью.

№ слайда 3 Типологизация предоставляет реальную возможность разработки дифференцированно
Описание слайда:

Типологизация предоставляет реальную возможность разработки дифференцированной и адекватной системы мер по разрешению возникающих у семьи жизненных, в том числе и психологических проблем. Различные типы (категории) семей по-разному проявляются в тех или иных сферах семейных отношений.

№ слайда 4 Комплексная типология семьи Благополучные семьи Семьи группы риска Неблагопол
Описание слайда:

Комплексная типология семьи Благополучные семьи Семьи группы риска Неблагополучные семьи Асоциальные семьи

№ слайда 5 Благополучные семьи успешно справляются со своими функциями, не нуждаются в п
Описание слайда:

Благополучные семьи успешно справляются со своими функциями, не нуждаются в поддержке социального педагога, так как за счет адаптивных способностей, которые основываются на материальных, психологических и других внутренних ресурсах быстро адаптируются к нуждам своего ребенка и успешно решают задачи его воспитания и развития.

№ слайда 6 Семьи группы риска характеризуются наличием некоторого отклонения от норм, не
Описание слайда:

Семьи группы риска характеризуются наличием некоторого отклонения от норм, не позволяющих определить их как благополучные. Они справляются с задачами воспитания ребенка с большим напряжением своих сил.

№ слайда 7 Неблагополучные семьи имеют низкий социальный статус в какой-либо из сфер жиз
Описание слайда:

Неблагополучные семьи имеют низкий социальный статус в какой-либо из сфер жизнедеятельности или в нескольких одновременно, не справляются с возложенными на них функциями, их адаптивные способности существенно снижены, процесс семейного воспитания ребенка протекает с большими трудностями, медленно, малорезультативно.

№ слайда 8 Асоциальные семьи семьи, с которыми взаимодействие протекает наиболее трудоем
Описание слайда:

Асоциальные семьи семьи, с которыми взаимодействие протекает наиболее трудоемко и состояние которых нуждается в коренных изменениях. В этих семьях, где родители ведут аморальный, противоправный образ жизни и жилищно-бытовые условия не отвечают элементарным санитарно-гигиеническим требованиям, а воспитанием детей, как правило, никто не занимается, дети оказываются безнадзорными, полуголодными, отстают в развитии, становятся жертвами насилия.

№ слайда 9 Типологии семьи Типология семьи по семейному стажу Типология семьи по количес
Описание слайда:

Типологии семьи Типология семьи по семейному стажу Типология семьи по количеству детей Типология семьи по составу Типология по качеству жизнедеятельности семьи Типология, учитывающая специфику десоциализирующего влияния семьи на своих членов Типология семьи по видам отношений между супругами Типология по стилям семейных взаимоотношений Типология, в основу которой положена гармоничность семейного союза Типология семьи по типу воспитательных ошибок 

№ слайда 10 Типология семьи по семейному стажу Молодая семья Семья среднего супружеского
Описание слайда:

Типология семьи по семейному стажу Молодая семья Семья среднего супружеского возраста Пожилая семья

№ слайда 11 Молодая семья традиционный вид: характеризуются ориентацией супругов исключит
Описание слайда:

Молодая семья традиционный вид: характеризуются ориентацией супругов исключительно на семейные ценности и, как правило, на двухдетную семью. Лидером в семье- является муж. муж и жена ориентированы преимущественно на развитие личности. Супруги имеют установку на малодетную семью. молодые супруги ориентированы преимущественно на развлечения. При этом муж и жена имеют как общих друзей, так и каждый своих из числа прежнего окружения. Репродуктивные установки на бездетную или малодетную семью. Основные проблемы: затруднения отождествления и слияния супругов в единую общность конфликтность, затруднения в установлении взаимопонимания, отсутствие взаимной психической поддержки и, как следствие, возрастание замкнутости, отчужденности, угасание любви и т.д.

№ слайда 12 Семья среднего супружеского возраста представляет собой своеобразный коллекти
Описание слайда:

Семья среднего супружеского возраста представляет собой своеобразный коллектив, отношения в котором можно определить как воспитание воспитателей. К типичным проблемам этой категории семей следует отнести: вторичная негативная супружеская адаптация, отсутствие новых семейных целей и перспектив, снижение семейной активности, вхождение ребенка в подростковый возраст, и связанные с этим педагогические и психологические трудности, повышение конфликтности во взаимоотношениях ребенка и родителей и т.д.

№ слайда 13 Пожилая семья зрелая супружеская диада, проживающая со своими детьми или само
Описание слайда:

Пожилая семья зрелая супружеская диада, проживающая со своими детьми или самостоятельно. В это время супруги, как правило, выходят на пенсию. Меняется образ жизни, социальный статус, статус супругов. Типичные проблемы этой категории семь связаны с ухудшением здоровья, затяжной адаптацией к новому образу жизни, выраженной поляризованностью настроений и категоричностью суждений – от крайне упаднических до эгоцентрических, преобладанием ретроспективных ценностей и т.д.

№ слайда 14 Типология семьи по количеству детей: 1. Бездетная или инфертильная семья. Се
Описание слайда:

Типология семьи по количеству детей: 1. Бездетная или инфертильная семья. Семья, в которой в течение десяти лет супружеской жизни нет детей считается бездетной.  Основными проблемами такой семьи являются: диссонанс взаимоотношений супругов, семейный кризис на почве отсутствия детей, несоответствие ролевых ожиданий исполняемым ролям, эмоциональная неудовлетворенность, отсутствие перспективных семейных целей и т.д.

№ слайда 15 Типология семьи по количеству детей: 2. Малодетная семья. Это распространенн
Описание слайда:

Типология семьи по количеству детей: 2. Малодетная семья. Это распространенная категория семей. Такие семьи обычно состоят из мужа, жены и двух или, чаще всего, одного ребенка. К наиболее типичным проблемам малодетной семьи можно отнести сложности психолого-педагогического свойства, связанные с воспитанием единственного ребенка: отсутствие полноценных условий для развития его социальных и эмоциональных качеств и формирующийся на этой основе эгоцентризм.

№ слайда 16 Типология семьи по количеству детей: 3. Многодетная семья. Это семья, имеюща
Описание слайда:

Типология семьи по количеству детей: 3. Многодетная семья. Это семья, имеющая трех и более детей. К основным проблемам многодетных семей можно отнести материальные трудности, проблемы в сфере образования и воспитания детей, отклонения в поведении детей вследствие их бесконтрольности и безнадзорности, заниженная самооценка детей, неадекватные представления о значимости собственной личности; неравное участие супругов в делах семьи и воспитании детей, нарушение единства в семейных отношениях и т.д.

№ слайда 17 Типология семьи по составу 1. Неполная семья. Неполные семьи возникают после
Описание слайда:

Типология семьи по составу 1. Неполная семья. Неполные семьи возникают после развода и распада полной семьи, по инициативе одиноких женщин («материнская семья»), в результате смерти одного из супругов, при усыновлении (удочерении) ребенка одиноким человеком. К типичным проблемам неполных семей относятся: материальные трудности, обилие психологических проблем у женщины-матери (обида, угнетенность, чувство собственной неполноценности, чувство вины перед детьми, из-за чего возникает гиперопека по отношению к ним), затруднения в правильной полоролевой идентификации детей и т.д.

№ слайда 18 Типология семьи по составу 2. «Материнская семья» (семья матери-одиночки). Эт
Описание слайда:

Типология семьи по составу 2. «Материнская семья» (семья матери-одиночки). Это разновидность неполной семьи. Она изначально безбрачна. Типичные проблемы такой семьи: неудовлетворительное материальное положение, жилищные проблемы, негативное отношение со стороны родственников; невротизация женщины, деформация ее установки на материнство, нарушения в формировании психических функций ребенка вследствие психологического стресса матери, жестокое обращение с ребенком в силу деформации материнского поведения, отказ от ребенка.

№ слайда 19 Типология семьи по составу 3. Смешанная семья или семья повторного брака Типи
Описание слайда:

Типология семьи по составу 3. Смешанная семья или семья повторного брака Типичные проблемы таких семей включают: психическую напряженность от прежних взаимоотношений супругов, проблему утраты имевшихся ранее семейных ценностей и необходимости их восстановления, проблему взаимопонимания супругов, их взаимной адаптации, установления гармоничных отношений с детьми, достижения их расположения, выработки семейных правил, распределения ролей, установления новых взаимоотношений с микросоциумом.

№ слайда 20 Типология по качеству жизнедеятельности семьи 1. Семьи безработных граждан. Б
Описание слайда:

Типология по качеству жизнедеятельности семьи 1. Семьи безработных граждан. Безработными признаются граждане, которые: трудоспособны; не имеют работы и заработка (дохода); зарегистрированы в целях поиска подходящей работы; ищут работу и готовы приступить к ней; не трудоустроены в течение 10 дней со дня их регистрации в целях поиска подходящей работы. К семьям безработных относят семьи с одним или несколькими безработными. Типичными проблемами семей безработных являются: материальные, досуговые проблемы, ухудшение психологической атмосферы в семье, увеличение числа конфликтов, рост числа индивидуальных проблем психологического, соматического, нравственного характера, проблемы с воспитанием детей, перегрузка и стрессовые состояния у детей и т.д.

№ слайда 21 Типология по качеству жизнедеятельности семьи 2. Семьи беженцев. Беженцами пр
Описание слайда:

Типология по качеству жизнедеятельности семьи 2. Семьи беженцев. Беженцами признаются граждане, прибывшие или желающие прибыть на территорию государства и не имеющие его гражданства, вынужденные или имеющие намерение покинуть место своего постоянного жительства на территории другого государства вследствие совершенного в отношении их насилия или преследования в иных формах, либо реальной опасности подвергнуться насилию по признаку расовой или национальной принадлежности, вероисповедания, языка, а также принадлежности к определенной социальной группе или политических убеждений. Социальные проблемы семей беженцев связаны с вынужденной переменой места жительства, резким изменением социального статуса, потерей жилья, работы, материальными трудностями, трудоустройством в новой среде. названные проблемы влияют на поведение супругов, характер их внутрисемейных отношений

№ слайда 22 Типология по качеству жизнедеятельности семьи 3. Семья с ребенком, имеющим ог
Описание слайда:

Типология по качеству жизнедеятельности семьи 3. Семья с ребенком, имеющим ограниченные возможности. Семья, в которой родился ребенок с аномалиями, испытывает сильнейший стресс. У нее возникает масса проблем, к которым она, как правило, не готова. Это медицинские, экономические трудности, проблемы воспитания и ухода за больным ребенком, профессиональные проблемы (смена места работы и характера труда с учетом интересов больного ребенка). К наиболее распространенным психологическим проблемам семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями, относятся: специфический уклад семейной жизни, необходимость овладения членами семьи новыми поведенческими ролями, проблема формирования отношения к больному ребенку (отношение к ребенку может быть конструктивным или деструктивным: игнорирование патологии ребенка или акцентуация на ней). Для таких семей характерны пониженный фон настроения, чувства вины и неполноценности, конфликтность. Уровень разводов в таких семьях довольно высок. Отцы не в состоянии выдержать непрекращающихся трудностей и уходят из семьи.

№ слайда 23 Типология, учитывающая специфику десоциализирующего влияния семьи на своих чл
Описание слайда:

Типология, учитывающая специфику десоциализирующего влияния семьи на своих членов 1. Семьи с прямым десоциализирующим влиянием демонстрируют асоциальное поведение и антиобщественные ориентации, выступая институтами десоциализации детей. К ним относятся криминально-аморальные, в которых преобладают криминальные факторы риска, и асоциально-аморальные семьи, которые характеризуются антиобщественными установками и ориентациями. Типичными проблемами, с которыми сталкивается социальный педагог в такой семье, являются конфликтность супругов, тяжелая эмоциональная атмосфера, социальная дезадаптация детей, раннее бродяжничество, побеги из дома, делинквентное и девиантное поведение детей, их искаженная полоролевая идентификация, низкая самооценка и т.п.

№ слайда 24 Типология, учитывающая специфику десоциализирующего влияния семьи на своих ч
Описание слайда:

Типология, учитывающая специфику десоциализирующего влияния семьи на своих членов 2. Семьи с косвенным десоциализирующим влиянием испытывают затруднения социально-психологического и психолого-педагогического характера. К этому типу семей относятся конфликтные и педагогически несостоятельные семьи. В педагогически несостоятельных семьях при относительно благополучных условиях (здоровая семейная атмосфера, правильный образ жизни, забота о детях) неверно формируются отношения с детьми, совершаются серьезные педагогические просчеты, приводящие к различным отклонениям в поведении детей

№ слайда 25 Типология по стилям семейных взаимоотношений: Семья с демократическим стилем
Описание слайда:

Типология по стилям семейных взаимоотношений: Семья с демократическим стилем взаимоотношений характеризуется сотрудничеством, взаимопомощью, развитой культурой чувств и эмоций, подлинным и полным равноправием всех участников семейного союза. Семья с авторитарным стилем взаимоотношений – это, прежде всего, безапелляционные и бесцеремонные отношения между супругами, родителей к детям. В таких семьях процветают жестокость, агрессия, диктат, черствость и холодность по отношению друг к другу. У детей из таких семей часто развиваются психогенные заболевания. Семья с попустительским стилем взаимоотношений характеризуется по существу отсутствием всяких отношений: отстраненность и отчужденность членов семейного союза друг от друга, их полное безразличие к делам и чувствам друг друга, что находит свое выражение либо в принятии и последующей реализации детьми таких же «принципов», либо в их полном отказе от какого-либо усвоения родительского опыта, отчуждении от родителей.

№ слайда 26 Типология, в основу которой положена гармоничность семейного союза Гармоничны
Описание слайда:

Типология, в основу которой положена гармоничность семейного союза Гармоничным семейным союзом следует считать тот, при котором семья превращается в открытую систему, раскрывающую наиболее широкие возможности для творческого роста и личностного развития всех её членов. Дисгармоничный семейный союз препятствует реализации присущих супругам индивидуальных качеств. Семья превращается в некий театр, где каждый вынужден выполнять навязанную, чуждую, но предписанную семейным союзом роль.

№ слайда 27 Типы семейных дисгармоний: Внешне «спокойная семья». В семье, где отношения
Описание слайда:

Типы семейных дисгармоний: Внешне «спокойная семья». В семье, где отношения строятся на основе видимой благожелательности, ребенок ощущает себя бесполезным Вулканическая семья. Отношения изменчивы и открыты. Супруги постоянно выясняют отношения, часто расходятся и сходятся, ссорятся и мирятся. Спонтанность и эмоциональная непосредственность преобладает над чувством ответственности. Семья – санаторий. В такой семье имеет место своеобразная «семейная защита», которая строится вокруг одного члена семьи, чаще всего взрослого Семья-крепость. В основе такого семейного союза лежат усвоенные представления об угрозе, агрессивности и жестокости окружающего мира, о всеобщем зле и о людях как носителях зла Семья-театр. Такие семьи утверждают стабильность путем специфического «театрализованного образа жизни». Семья – третий лишний. Это семья, где личные взаимоотношения супругов имеют для них особую значимость, а родительство бессознательно воспринимается как помеха супружескому счастью.  Семья с кумиром. В таких семьях воспитание ребенка – единственное, что скрепляет супружеские отношения. Семья-маскарад. Для подобного типа семьи свойственна несогласованность жизненных целей.

№ слайда 28 Типология семьи по типу воспитательных ошибок  1. Семьи с попустительско-сни
Описание слайда:

Типология семьи по типу воспитательных ошибок  1. Семьи с попустительско-снисходительным стилем воспитания, когда родители не придают значения проступкам детей, не видят в них ничего страшного, считают, что все дети такие. 2. Семьи с позицией круговой обороны воспитания строят свои отношения с окружающими по принципу «наш ребенок всегда прав». Родители агрессивно настроены ко всем, кто указывает на неправильное поведение их детей. Даже совершение ребенком тяжелого преступления не отрезвляет родителей. Они продолжают искать виновных на стороне. Дети из таких семей страдают тяжелыми дефектами морального сознания, они лживы и жестоки, трудно поддаются перевоспитанию.  3. Семьи с демонстративным стилем воспитания, когда родители, чаще всего мать, не стесняясь, всем и каждому жалуется на своего ребенка, рассказывает на каждом углу о его проступках, явно преувеличивая степень их опасности, вслух заявляя, что он «растет бандитом» и т. п. Ребенок утрачивает стыдливость, чувство раскаяния за свои поступки, снимает внутренний контроль за своим поведением, озлобляется против взрослых, родителей.  4. Семьи с педантично-подозрительным стилем воспитания, при котором родители не верят, не доверяют своим детям, подвергают их оскорбительному тотальному контролю, пытаются полностью изолировать от сверстников, друзей, стремятся абсолютно контролировать свободное время ребенка, круг его интересов, занятий, общения

№ слайда 29 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 30 Типология семьи по типу воспитательных ошибок   5. Семьи с жестко-авторитарн
Описание слайда:

Типология семьи по типу воспитательных ошибок   5. Семьи с жестко-авторитарным стилем воспитания, в которых родители злоупотребляют физическими наказаниями. Дети в подобных семьях растут агрессивными, жестокими, стремятся обижать слабых, беззащитных. К таким семьям необходимо применять серьезные меры, начиная от убеждения до административно-уголовного наказания родителей. 6.Семьи с увещевательным стилем воспитания, где в противоположность жестко-авторитарному стилю родители проявляют по отношению к своим детям полную беспомощность, предпочитают увещевать, бесконечно уговаривать, объяснять, не применяя никаких волевых воздействий и наказаний. Дети в таких семьях, что называется, «садятся на голову». 7. Семьи с отстраненно-равнодушным стилем воспитания, где родители поглощены устройством своей личной жизни. Выйдя вторично замуж, мать не находит ни времени, ни душевных сил для своих детей от первого брака, равнодушна как к самим детям, так и к их поступкам. Дети предоставлены самим себе, чувствуют себя лишними, стремятся меньше бывать дома, с болью воспринимают равнодушно-отстраненное отношение матери. 8. Семьи с непоследовательным стилем воспитания, когда у родителей, особенно у матери, не хватает выдержки, самообладания для осуществления последовательной воспитательной тактики в семье. Возникают резкие эмоциональные перепады в отношениях с детьми – от наказания, слез, ругани до умилительно-ласкательных проявлений, что приводит к потере родительского авторитета. Ребенок становится непредсказуемым, неуправляемым, пренебрегает мнением старших, родителей.

Автор
Дата добавления 22.03.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Презентации
Просмотров573
Номер материала ДВ-546585
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх