Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация "Тире и двоеточие в бессоюзном предложении" 9 класс

Презентация "Тире и двоеточие в бессоюзном предложении" 9 класс

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Тире и двоеточие в бессоюзном предложении" 9 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Караева Аминат Шуаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 04.03.2016 49
    • PPTX 1.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Караева Аминат Шуаевна
    Караева Аминат Шуаевна
    • На сайте: 17 дней
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2153
    • Всего материалов: 75

Тире в бессоюзном сложном предложении

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
5304
300
07.10.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Цыренова Марина Валерьевна

Учитель русского языка и литературы

Об авторе

Я учитель русского языка и литературы, моё имя Марина Валерьевна Цыренова. В 2000 году окончила Филологический факультет Бурятского государственного университета. Надо сказать, что работать учителем начала я не после получения диплома, а ещё до этого события, такое в 90-е было возможно, так что до получения диплома у меня был уже стаж больше десятка лет. Работала я сначала в деревенской школе, там классы были небольшие, и появилась возможность применить проектное обучение. И мы с моим классом создали школьный печатный орган - газету "Сияние", за этот проект в 2009 году я получила диплом "Педагогическая элита Бурятии". Было очень интересно, так как вся редакционная коллегия - мой класс: всё делали сами детки, конечно, под моим чутким и ненавязчивым руководством, и у нас отношения были действительно субъект-субъектные, неформальные. Учились они на удивление успешно, грамотность - стопроцентная, сочинения писать - не проблема, после десятка-то статей, а ведь им приходилось ещё редактировать тексты, написанные другими учениками. Потом мои дети выпустились в 2012 году, а я как-то заскучала. Дождалась пенсии по выслуге лет и уволилась, ушла в свободное плаванье. В 2014 году я переехала в город и стала индивидуальным предпринимателем - репетитором. Это тоже своего рода проект. И надо сказать, успешный - не было ни одного недовольного клиента. Вот один случай: влетает ко мне взмыленная женщина - и с порога: "Сделайте хоть что-нибудь". Оказалось, её сын не сдал ЕГЭ по русскому, пришлось мне две недели с ним заниматься без выходных. Мальчик получил свои 64 балла, а я - свои 25.000. Кстати, маме этого выпускника меня порекомендовала мама его одноклассника - Вадима. Забавно, но сам Вадим получил немногим больше - 67 баллов, хотя аккуратно ходил ко мне весь учебный год. Но, уверяю , и это блестящий результат. Вот как-то так: сам себя не похвалишь, не жди... А потом я как-то заскучала, представляете: шесть лет одно и то же: ЕГЭ,ОГЭ, ВПР - и больше ничего. День сурка! И тут как нельзя кстати звонит моя подруга - однокурсница и предлагает пойти в её школу работать. Я, конечно же, согласилась, теперь и в школе работаю, и частные уроки даю как самозанятая. И для меня это оптимальный формат: школа для души, репетиторство ради достойного заработка. Если немного уточнить, что значит "для души", то, например, подготовить ученицу к конкурсу сочинений и занять I место - уже приятно и получаешь удовлетворение. Вот такое у меня трудное счастье. А бывает ли оно другим?
Подробнее об авторе
Этот материал поможет ученикам повторить и закрепить знание о том, какими союзами могут быть связаны простые предложения в составе бессоюзных сложных; отработать умение трансформировать сложноподчинённые предложения в бессоюзные, находить в тексте предложение с определённым значением, различать бессоюзные предложения с тире и с двоеточием, использовать бессоюзное сложное предложение в своей речи.Учитель сможет проконтролировать и оценить уровень сформированности знаний и умений по данной теме и спроектировать работу по устранению пробелов; кроме того, материал имеет воспитательную направленность: прививать детям интерес к творчеству И.А.Крылова.

Краткое описание методической разработки

Этот материал поможет ученикам  повторить и закрепить знание о  том, какими союзами могут быть связаны простые предложения в составе бессоюзных сложных; отработать умение трансформировать сложноподчинённые предложения в бессоюзные, находить в тексте предложение с определённым значением, различать бессоюзные предложения с тире и с двоеточием, использовать бессоюзное сложное предложение в своей речи.Учитель сможет проконтролировать  и оценить уровень сформированности знаний и умений по данной теме и спроектировать  работу по устранению пробелов; кроме того,  материал имеет воспитательную  направленность: прививать детям интерес к творчеству И.А.Крылова.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тире и двоеточие  в бессоюзном предложении
Система уроков по синтаксису сложн...

    1 слайд

    Тире и двоеточие в бессоюзном предложении

    Система уроков по синтаксису сложного предложения
    в 9 классах

  • Цели:
- рассмотреть условия постановки двоеточия и тире в бессоюзном сложном...

    2 слайд

    Цели:
    - рассмотреть условия постановки двоеточия и тире в бессоюзном сложном предложении;

    -совершенствовать пунктуационные умения.

  • Двоеточие в бессоюзном предложении1. Вторая часть (или несколько частей) слож...

    3 слайд

    Двоеточие в бессоюзном предложении
    1. Вторая часть (или несколько частей) сложного предложения раскрывает причину происходящего в первой.
    1. Светильники надо беречь (почему?): порыв ветра может погасить их...

    2. Архитектура тоже летопись мира (почему?): она говорит тогда, когда молчат и песни, и предания.
    1. Светильники надо беречь, потому что порыв ветра может погасить их...

    2. Архитектура тоже летопись мира, потому что она говорит тогда, когда молчат и песни, и предания.

  • Двоеточие в бессоюзном предложении2. Вторая часть сложного предложения опреде...

    4 слайд

    Двоеточие в бессоюзном предложении
    2. Вторая часть сложного предложения определяет признаки, свойства, качества того, о чем идет речь в первой части, и относится к определению, стоящему в первой части.
    Вон, видишь ли через реку тот мост?
    ... Он с виду хоть и прост,
    А свойство чудное имеет (а какое именно?):
    Лжец ни один у нас по нем пройти не смеет.
    (И. А. Крылов)

  • Двоеточие в бессоюзном предложении3. Вторая часть раскрывает содержание перво...

    5 слайд

    Двоеточие в бессоюзном предложении
    3. Вторая часть раскрывает содержание первой, отвечая на вопросы падежей.
    Я должен помнить (что? или о чем?):
    печаль пройдет
    И снова радость придет.
    (Г.Аполлинер)

  • Двоеточие в бессоюзном предложении4. Между   частями   сложного   бессоюзного...

    6 слайд

    Двоеточие в бессоюзном предложении
    4. Между частями сложного бессоюзного предложения ставятся вопросы: а как именно? а каким образом?
    Вертит очками так и сяк (а как именно?):
    то к темю их прижмет, то их на хвост нанижет, то их понюхает, то их полижет
    (И.А.Крылов).

  • 1. Если не будете поливать растение, оно не сможет развиваться нормально. 

2...

    7 слайд

    1. Если не будете поливать растение, оно не сможет развиваться нормально.

    2. Когда господа дерутся, у слуг лбы трещат.
    1. Не будете поливать растение — оно не сможет развиваться нормально.
    2. Господа дерутся — у слуг лбы трещат.
    Тире в бессоюзном предложении
    Тире в бессоюзных сложных предложениях обозначает смысловые отношения времени и условия.

  • Тире в бессоюзном предложенииТире ставится между частями бессоюзного сложного...

    8 слайд

    Тире в бессоюзном предложении
    Тире ставится между частями бессоюзного сложного предложения, если части относятся друг к другу по смыслу как действие и его результат.
    1. Ударишь ракеткой по мячу — он взлетит.
    2. Ударишь по стакану — он разлетится вдребезги.
    1. Ударишь ракеткой по мячу (и что будет?) он взлетит.
    2. Ударишь по стакану (и что будет?) он разлетится вдребезги.

  • Силен Ра - слабы враги. 
Высок Ра - низки враги. 
Жив Ра - мертвы враги. 
Сыт...

    9 слайд

    Силен Ра - слабы враги.
    Высок Ра - низки враги.
    Жив Ра - мертвы враги.
    Сыт Ра - голодны враги.
    Напоен Ра - жаждут враги.
    Вознесся Ра - пали враги.
    Тире в бессоюзном предложении
    Тире ставится между частями бессоюзного сложного предложения, если между частями существуют отношения противопоставления, противоположности.

  • Раздался гром — старухи в ужасе закрестились.Тире в бессоюзном предложенииТир...

    10 слайд

    Раздался гром — старухи в ужасе закрестились.
    Тире в бессоюзном предложении
    Тире ставится между частями бессоюзного сложного предложения, вторая часть является следствием того, что произошло в первой.

  • "Каждой пословице — свой знак"1. Где кто родился там и пригодился.2. Дело не...

    11 слайд

    "Каждой пословице — свой знак"
    1. Где кто родился там и пригодился.
    2. Дело не медведь в лес не уйдет.
    3. Закон что дышло куда повернул туда и вышло.
    4. Кошке игрушки мышке слезки.

    5. От лунного света и снег белеет от мудрого слова и разумный умнеет.
    6. На посуле что на стуле посидишь да встанешь.
    7. Любовь зла полюбишь и козла.

    8. Безумец ликует мудрец выжидает.
    9. Милые бранятся только тешатся.

    10. Сказано узлом завязано.

    11. Куда конь с копытом туда и рак с клешней.
    12. Все минется одна правда останется.
    13. Ученье свет неученье тьма.

    14. Не любо не слушай а врать не мешай.
    15. Солнце взойдет оживет природа. Книгу прочтешь просветлеется ум.
    16. Слово не воробей вылетит не поймаешь.
    2, 4, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15
    3, 6, 7, 16
    1, 5, 11
    Тире
    Двоеточие
    Запятая

  • 3. Вокруг обычным спокойным порядком шла работа: глубоко внизу сигналили маши...

    12 слайд

    3. Вокруг обычным спокойным порядком шла работа: глубоко внизу сигналили машины, гремела арматура, раздавалась барабанная дробь пневматических ломов.
    1. В лесу то там, то здесь глухо куковала кукушка, оттеняя глубину и звучность его; после дождя высоко в небе плыли и таяли дымчатые облака с золотисто-алыми краями.
    2. Если же этого не случится, то всё-таки что-нибудь да будет такое, чего с другими никак не будет: или нарежется в буфете таким образом, что только смеётся, или проврётся жестоким образом, так что, наконец, самому сделается совестно.
    4. На запад пятиглавый Бешту синеет, как «последняя туча рассеянной бури», на север подымается Машук, как мохнатая персидская шапка, и закрывает всю эту часть небосклона, на восток смотреть веселее: внизу передо мной пестреет чистенький, новенький городок, шумят целебные ключи, шумит разноязычная толпа, - а там дальше амфитеатром громоздятся горы, всё синее и туманнее, а на краю горизонта тянется серебряная цепь снеговых вершин, начинаясь Казбеком и оканчиваясь двуглавым Эльбрусом.
    5. От себя могу обещать только одно: будем работать, беззаветно работать.
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    Игра «Найди нужное предложение»

  • Домашнее заданиеСоставьте алгоритм рассуждения для выбора знака между частями...

    13 слайд

    Домашнее задание
    Составьте алгоритм рассуждения для выбора знака между частями бессоюзного сложного предложения, проиллюстрируйте каждый случай примерами из произведений художественной литературы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 241 497 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 218 934 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы феноменологии и ее педагогическое значение

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коммуникативный интеллект: стратегии успешного взаимодействия

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разработка и внедрение системы ХАССП: процедуры верификации и документирование

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов