Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Доп. образование ПрезентацииПрезентация "Традиционные методы обучения в школе технического творчества"

Презентация "Традиционные методы обучения в школе технического творчества"

Скачать материал
библиотека
материалов
Традиционные методы обучения в школе технического творчестваМетодист Храброва...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Традиционные методы обучения в школе технического творчестваМетодист Храброва
Описание слайда:

Традиционные методы обучения в школе технического творчества
Методист Храброва С.П.



г.Костанай , 2020г.

Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің
техникалық шығармашылық мектебі» КММ
 
КГУ «Школа технического творчества
отдела образования акимата города Костаная»
 

2 слайд Традиционное обучениеТрадиционное обучение (или информационно-рецептивное, от
Описание слайда:

Традиционное обучение
Традиционное обучение (или информационно-рецептивное, от лат. receptio - восприятие) - форма информационно-рецептивного обучения, носящего репродуктивный характер, и направленная на передачу определенной суммы знаний, формирование навыков практической деятельности.

3 слайд Традиционный метод обученияТрадиционный метод обучения базируется на информац
Описание слайда:

Традиционный метод обучения
Традиционный метод обучения базируется на информационно-иллюстративной деятельности (рассказ, показ, беседа) педагога и репродуктивной деятельности обучающегося. Обучающийся знакомится с неизвестными ему фактами, путями рассуждений, действий, решая задачу, осмысливает их и применяет.

4 слайд Классификация методов обучения Традиционная классификация методов обучения вк
Описание слайда:

Классификация методов обучения
Традиционная классификация методов обучения включает:

словесные методы обучения (или

методы устного изложения материала);

наглядные;

практические.

5 слайд Традиционные методы организации занятия в детском творческом объединении в об
Описание слайда:

Традиционные методы организации занятия в детском творческом объединении в образовательном учреждении дополнительного образования детей

репродуктивный: включает применение освоенного на основе образца или примера - преподаватель составляет задание для учащихся на воспроизведение ими знаний, способов деятельности, решение задач, воспроизводство опытов и, таким образом, ученик сам активно воспроизводит учебный материал: отвечает на вопросы, решает задачи и т.д.; в результате формируются «знания-копии». Работа обучаемых носит последовательный характер, т.е. выполняется по правилам в похожих ситуациях с предложенным примером.
объяснительно-иллюстративный метод обучения - преподаватель объясняет, наглядно иллюстрирует учебный материал. Осуществляется как лекция, рассказ, беседа, демонстрация опытов, трудовых операций и т.д. Деятельность ученика направлена на получение информации и узнавание, в результате формируются «знания - знакомства» 

6 слайд словесные методы обучения: лекция, объяснение, рассказ, чтение, беседа, диало
Описание слайда:

словесные методы обучения: лекция, объяснение, рассказ, чтение, беседа, диалог, консультация;
методы практической работы: упражнения; тренировки; составление таблиц, схем, графиков, чертежей; работа с картами, схемами.
наглядный метод обучения: картины, рисунки, плакаты, фотографии; таблицы, схемы, чертежи, графики; демонстрационные материалы

7 слайд использование на занятиях средств искусства: изобразительное искусство; декор
Описание слайда:

использование на занятиях средств искусства: изобразительное искусство; декоративно-прикладное искусство; литература; музыка; кино; радио и телевидение.
метод контроля:   самоконроль, взаимоконтроль,   анкетирование и тестирование ( разработка, проведение и анализ анкеты и теста), устный контроль (опрос), письменный, (тесты, кроссворды, ребусы и др.).

8 слайд При подготовке к занятиям педагоги ШТТ используют следующие методы:На этапе
Описание слайда:

При подготовке к занятиям педагоги ШТТ
используют следующие методы:

На этапе изучения нового материала используются объяснение, рассказ, показ, иллюстрация, демонстрация, реже – лекции.
На этапе закрепления изученного материала используются беседа, дискуссия, упражнение, практическая работа.
На этапе повторения изученного – наблюдение, устный контроль (опрос, работа с карточками,),письменный контроль (проверочная работа), тестирование.
На этапе проверки полученных знаний – зачет, выполнение контрольных заданий, защита творческих работ, выставка.

9 слайд Этапы модели учебного занятия в системе дополнительного образования организа
Описание слайда:

Этапы модели учебного занятия
в системе дополнительного образования
организационный,
проверочный,
подготовительный,
основной,
контрольный,
рефлективный (самоанализ),
итоговый,
информационный

10 слайд Модель учебного занятия
Описание слайда:

Модель учебного занятия

11 слайд 

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:



СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Презентация Традиционные методы обучения в Школе технического творчества-это наглядность к докладу на педсовете, где рассматривался вопрос традиционных и инновационных методов на занятиях в дополнительном образовании
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация деятельности специалистов по ВЭД»
Курс профессиональной переподготовки «Бухгалтерский учет: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы как средство реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»
Курс повышения квалификации «Методическая работа преподавателя ВУЗа в современных условиях»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.