Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Требования к современному уроку"

Презентация "Требования к современному уроку"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю
МКОУ Яменская СОШ Презентацию подготовила учитель начальных классов Соколова...
« Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его инте...
•        анализировать свои действия; •        самостоятельно принимать решен...
Чаще организуются индивидуальные и групповые формы работы на уроке. Постепенн...
•    хорошее начало и хорошее окончание. •    четко сформулированные тема, це...
•    свобода выбора; •    открытость; •    деятельность; •    идеальность (вы...
Планируемые результаты: три основные группы результатов
  Основные типы уроков остаются прежними, но в них внесены изменения: 1. Уро...
Цель деятельностного подхода заключается в развитии личности учащегося на осн...
Для создания учебной ситуации могут использоваться приемы: •    предъявить пр...
№ п/п	Название модуля	Вид деятельности	Количество часов в неделю 1.	Спортивно...
В отличие от стандарта 2004 года новый  ФГОС  вносит существенные изменения...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МКОУ Яменская СОШ Презентацию подготовила учитель начальных классов Соколова
Описание слайда:

МКОУ Яменская СОШ Презентацию подготовила учитель начальных классов Соколова О. А. Требования к современному уроку в начальной школе в условиях внедрения и реализации ФГОС НОО

№ слайда 2 « Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его инте
Описание слайда:

« Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства , показатель его кругозора, эрудиции» В.А. Сухомлинский

№ слайда 3 •        анализировать свои действия; •        самостоятельно принимать решен
Описание слайда:

•        анализировать свои действия; •        самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия; •        отличаться мобильностью; •        быть способными к сотрудничеству; •        обладать чувством ответственности за судьбу страны, ее социально-экономическое процветание. Современному  обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут:

№ слайда 4 Чаще организуются индивидуальные и групповые формы работы на уроке. Постепенн
Описание слайда:

Чаще организуются индивидуальные и групповые формы работы на уроке. Постепенно преодолевается авторитарный стиль общения между учителем и учеником.

№ слайда 5 •    хорошее начало и хорошее окончание. •    четко сформулированные тема, це
Описание слайда:

•    хорошее начало и хорошее окончание. •    четко сформулированные тема, цель, задачи урока; •    урок должен быть проблемным и развивающим; •    учитель активизирует деятельность учащихся; •    вывод делают сами учащиеся; •    минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества; •    времясбережение и здоровьесбережение; •    учет уровня и возможностей учащихся; •    урок должен быть добрым.

№ слайда 6 •    свобода выбора; •    открытость; •    деятельность; •    идеальность (вы
Описание слайда:

•    свобода выбора; •    открытость; •    деятельность; •    идеальность (высокий КПД); •    обратная связь.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Планируемые результаты: три основные группы результатов
Описание слайда:

Планируемые результаты: три основные группы результатов

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11   Основные типы уроков остаются прежними, но в них внесены изменения: 1. Уро
Описание слайда:

  Основные типы уроков остаются прежними, но в них внесены изменения: 1. Урок изучения нового. 2. Урок закрепления знаний.   3. Урок комплексного применения знаний. Это: традиционный (комбинированный), лекция, экскурсия, исследовательская работа, учебный и трудовой практикум. Имеет целью изучение и первичное закрепление новых знаний Это: практикум, экскурсия, лабораторная работа, собеседование, консультация. Имеет целью выработку умений по применению знаний. Это: практикум, лабораторная работа, семинар и т.д. Имеет целью выработку умений самостоятельно применять знания в комплексе, в новых условиях. 4. Урок обобщения и систематизации знаний. Это: семинар, конференция, круглый стол и т.д. Имеет целью обобщение единичных знаний в систему. 5. Урок контроля, оценки и коррекции знаний. Это: контрольная работа, зачет, коллоквиум, смотр знаний и т.д. Имеет целью определить уровень овладения знаниями, умениями и навыками.

№ слайда 12 Цель деятельностного подхода заключается в развитии личности учащегося на осн
Описание слайда:

Цель деятельностного подхода заключается в развитии личности учащегося на основе освоения универсальных способов деятельности. Образовательная задача состоит в организации  условий, провоцирующих детское действие.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Для создания учебной ситуации могут использоваться приемы: •    предъявить пр
Описание слайда:

Для создания учебной ситуации могут использоваться приемы: •    предъявить противоречивые факты, теории; •    обнажить житейское представление и предъявить научный факт; •    использовать приемы «яркое пятно», «актуальность». Создание учебной ситуации должно строиться с учетом: • возраста ребенка; • специфики учебного предмета; • уровня сформированности УУД учащихся.

№ слайда 15 № п/п	Название модуля	Вид деятельности	Количество часов в неделю 1.	Спортивно
Описание слайда:

№ п/п Название модуля Вид деятельности Количество часов в неделю 1. Спортивно-оздоровительный Кружок «Планета Здоровья» 2ч 2. Военно-патриотический Кружок «Юный эколог» 1ч 3. Научно-познавательный Кружки «Геометрия вокруг нас» и «Занимательная грамматика» 2ч 4. Социальный Кружок «Земля – наш дом» 1ч 5. Художественно-эстетический Кружки «Волшебный мир оригами» и «Волшебный мир книги» 2ч 6. Проектный Кружки «Я-исследователь» и «Логика» 2ч

№ слайда 16 В отличие от стандарта 2004 года новый  ФГОС  вносит существенные изменения
Описание слайда:

В отличие от стандарта 2004 года новый  ФГОС  вносит существенные изменения в цели, содержание и организацию учебно-воспитательного процесса, которые влекут за собой необходимость перестройки всей образовательной деятельности в начальной школе и в первую очередь УЧИТЕЛЯ, обеспечивающего ее.

№ слайда 17
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров86
Номер материала ДВ-450589
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх