Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Презентации / Презентация "Тренинг по конструктивному взаимодействию"

Презентация "Тренинг по конструктивному взаимодействию"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Социальному педагогу
 БЕСКОНФЛИКТНАЯ ШКОЛА
Принятие правил Умейте слушать друг друга Говорите по существу Проявляйте ува...
Активное слушание - это техника, позволяющая точнее понимать психологическое...
Приемы активного слушания: Активная демонстрация интереса к личности собеседн...
Повторение последней или ключевой фразы (техника «эхо»). Перефразирование. В...
Ошибки в поведении и речи Недостаток времени, неудобная обстановка. Неверное...
1. Как быстро мчится моя жизнь. Наступит и совершеннолетие. Какому же виду д...
2. Закончила группа деревьев свою радостную речь Стая птиц, кружась в небе,...
 3. Спокойно, грызуны, усатый хищник наверху!
 4. Малявка потомок к предку явился…
 5. В моей памяти всплывает удивительный миг.
6. Единица речи не имеет ничего общего с мелким пернатым, так что пущенная в...
7. Осень – это такое время года, которое приходится по вкусу далеко не всем....
«Правильно ли я вас понял…», или «Вы хотели сказать, что…», или «Речь идет о...
Уровни эмоций - на уровне тела (вегетативные реакции организма) поведенческий...
Процесс переживания эмоций - восприятие события - формирование психического о...
Пути воздействия на эмоции (управления эмоциями) - изменение процесса восприя...
 Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.
 Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.
 Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.
 Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.
 Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.
 Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.
Модели поведения в конфликте Избегание Компромисс Конкуренция Приспособление...
Задача медиатора –не выяснять виновность и не защищать какую-либо сторону, а...
Возможные варианты вопросов для беседы медиатора с обидчиком Расскажи, что пр...
Возможные варианты вопросов для беседы медиатора с потерпевшей стороной Расск...
 Благодарим за сотрудничество!
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  БЕСКОНФЛИКТНАЯ ШКОЛА
Описание слайда:

БЕСКОНФЛИКТНАЯ ШКОЛА

№ слайда 2 Принятие правил Умейте слушать друг друга Говорите по существу Проявляйте ува
Описание слайда:

Принятие правил Умейте слушать друг друга Говорите по существу Проявляйте уважение Конфиденциальность Правило «стоп» Каждый говорит за себя, от своего имени

№ слайда 3 Активное слушание - это техника, позволяющая точнее понимать психологическое
Описание слайда:

Активное слушание - это техника, позволяющая точнее понимать психологическое состояние, чувства, мысли собеседника с помощью особых приемов участия в беседе, подразумевающих активное выражение собственных переживаний и соображений.

№ слайда 4 Приемы активного слушания: Активная демонстрация интереса к личности собеседн
Описание слайда:

Приемы активного слушания: Активная демонстрация интереса к личности собеседника. Выражение сопереживания. Поощрение собеседника к продолжению повествования. Уточнение.

№ слайда 5 Повторение последней или ключевой фразы (техника «эхо»). Перефразирование. В
Описание слайда:

Повторение последней или ключевой фразы (техника «эхо»). Перефразирование. Вопросы на понимание. Вопросы на интерпретацию. Резюмирование.

№ слайда 6 Ошибки в поведении и речи Недостаток времени, неудобная обстановка. Неверное
Описание слайда:

Ошибки в поведении и речи Недостаток времени, неудобная обстановка. Неверное понимание роли участников разговора. Неверный настрой на разговор, отсутствие интереса или желания обсуждать ситуацию. Неверная стратегия ведения разговора.

№ слайда 7 1. Как быстро мчится моя жизнь. Наступит и совершеннолетие. Какому же виду д
Описание слайда:

1. Как быстро мчится моя жизнь. Наступит и совершеннолетие. Какому же виду деятельности отдать предпочтение?

№ слайда 8 2. Закончила группа деревьев свою радостную речь Стая птиц, кружась в небе,
Описание слайда:

2. Закончила группа деревьев свою радостную речь Стая птиц, кружась в небе, не сожалеют о том, произошло в их жизни…

№ слайда 9  3. Спокойно, грызуны, усатый хищник наверху!
Описание слайда:

3. Спокойно, грызуны, усатый хищник наверху!

№ слайда 10  4. Малявка потомок к предку явился…
Описание слайда:

4. Малявка потомок к предку явился…

№ слайда 11  5. В моей памяти всплывает удивительный миг.
Описание слайда:

5. В моей памяти всплывает удивительный миг.

№ слайда 12 6. Единица речи не имеет ничего общего с мелким пернатым, так что пущенная в
Описание слайда:

6. Единица речи не имеет ничего общего с мелким пернатым, так что пущенная в мир, не может быть возвращена.

№ слайда 13 7. Осень – это такое время года, которое приходится по вкусу далеко не всем.
Описание слайда:

7. Осень – это такое время года, которое приходится по вкусу далеко не всем. Именно поэтому многие начинают ругать осень, говорить, что на улице холодно, сыро, ветрено, неуютно и т. д. Но на самом деле осень прекрасна, она кажется похожей на ребенка, которого не любят в собственной семье…

№ слайда 14 «Правильно ли я вас понял…», или «Вы хотели сказать, что…», или «Речь идет о
Описание слайда:

«Правильно ли я вас понял…», или «Вы хотели сказать, что…», или «Речь идет о том, что…»: В траве сидел кузнечик, в траве сидел кузнечик, совсем как огуречик, зелененький он был. Жил да был черный кот за углом, и кота ненавидел весь дом. Не слышны в саду даже шорохи, все здесь замерло до утра. Мы едем, едем, едем в далѐкие края. Весѐлые соседи, счастливые друзья. Как теперь не веселиться, как грустить от разных бед: в нашем доме поселился замечательный сосед. Маленькой елочке холодно зимой, из лесу елочку взяли мы домой. У леса на опушке жила зима в избушке, она снежки солила в березовой кадушке. Не страшны тебе ни дождь, ни слякоть, резкий поворот и косогор… Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам, а вода по асфальту рекой. И неясно прохожим в этот день непогожий, почему я веселый такой? По переулкам бродит лето, солнце льѐтся прямо с крыш, в потоке солнечного света у киоска ты стоишь. В центре города большого, где травинки не растѐт, жил поэт - волшебник слова, вдохновенный рифмоплѐт. Рифмовал он что попало, просто выбился из сил. И в деревню на поправку, где коровы щиплют травку, отдыхать отправлен был.

№ слайда 15 Уровни эмоций - на уровне тела (вегетативные реакции организма) поведенческий
Описание слайда:

Уровни эмоций - на уровне тела (вегетативные реакции организма) поведенческий психологический

№ слайда 16 Процесс переживания эмоций - восприятие события - формирование психического о
Описание слайда:

Процесс переживания эмоций - восприятие события - формирование психического образа и символизация его в сознании - эмоциональная оценка события, внутреннее переживание - внешняя эмоционально-насыщенная поведенческая реакция - эмоциональный след после выхода из ситуации

№ слайда 17 Пути воздействия на эмоции (управления эмоциями) - изменение процесса восприя
Описание слайда:

Пути воздействия на эмоции (управления эмоциями) - изменение процесса восприятия события - изменение эмоциональной оценки воспринятого события - изменение процесса внутреннего эмоционального переживания - изменение внешней реакции - изменение эмоционального следа

№ слайда 18  Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.
Описание слайда:

Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.

№ слайда 19  Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.
Описание слайда:

Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.

№ слайда 20  Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.
Описание слайда:

Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.

№ слайда 21  Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.
Описание слайда:

Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.

№ слайда 22  Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.
Описание слайда:

Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.

№ слайда 23  Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.
Описание слайда:

Какие эмоции испытывает человек в подобной ситуации? Назовите причины.

№ слайда 24 Модели поведения в конфликте Избегание Компромисс Конкуренция Приспособление
Описание слайда:

Модели поведения в конфликте Избегание Компромисс Конкуренция Приспособление Сотрудничество

№ слайда 25 Задача медиатора –не выяснять виновность и не защищать какую-либо сторону, а
Описание слайда:

Задача медиатора –не выяснять виновность и не защищать какую-либо сторону, а помочь организовать диалог и разрешить возникшую ситуацию, обеспечить равноправное участие обеих сторон в процессе и использование права каждой стороны высказаться и быть выслушанным.

№ слайда 26 Возможные варианты вопросов для беседы медиатора с обидчиком Расскажи, что пр
Описание слайда:

Возможные варианты вопросов для беседы медиатора с обидчиком Расскажи, что произошло между тобой и … А как ты думаешь, правильно поступил? Скажи, как ты думаешь, какие чувства переживает он (она)? Поставь себя на его место, что теперь чувствуешь ты? Я вижу, что ты переживаешь, хотел бы ты что-нибудь изменить? Да, я понимаю, что ситуация сложилась неприятная, но, как ты думаешь, можно ли найти из нее выход?

№ слайда 27 Возможные варианты вопросов для беседы медиатора с потерпевшей стороной Расск
Описание слайда:

Возможные варианты вопросов для беседы медиатора с потерпевшей стороной Расскажи, что произошло между тобой и … Что чувствуешь ты на данный момент? Скажи, что беспокоит тебя больше всего в этой ситуации? А как бы ты поступил(а) на его (ее) месте? Хотел (а) бы ты встретиться с ним (с ней), выяснить причину сложившейся ситуации и найти правильное решение? Я попрошу вас не перебивать говорящего, давая каждому возможность высказаться до конца. Я попрошу Вас не оскорблять друг друга.

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29  Благодарим за сотрудничество!
Описание слайда:

Благодарим за сотрудничество!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 13.10.2015
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Презентации
Просмотров173
Номер материала ДВ-057204
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх