Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Тропинка к своему Я"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация "Тропинка к своему Я"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Тропинка к своему Я» для учащихся 6-7 клас...
Общая характеристика программы Программа внеурочного кружка «Тропинка к своем...
Основные направления работы: Аксиологическое направление учит ребенка принима...
Цель программы «Тропинка к своему Я» - решение основных проблем возраста с це...
Задачи кружка: Обучающие: - научить положительному самоотношению и принятию д...
Методы и приемы, используемые при изучении программы кружка: 1. интеллектуаль...
Формы проведения занятий: - индивидуальная работа; - работа в паре; - группов...
Кто Я, какой Я?
Я могу
Я мечтаю
Я – это мои цели
Ценности и жизненный путь человека
Что такое конфликт? Конфликты в школе, дома, на улице
Предметные результаты Предметными результатами освоения программы кружка «Тро...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Тропинка к своему Я» для учащихся 6-7 клас
Описание слайда:

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Тропинка к своему Я» для учащихся 6-7 классов Составитель: Монгуш Ч.С.

№ слайда 2 Общая характеристика программы Программа внеурочного кружка «Тропинка к своем
Описание слайда:

Общая характеристика программы Программа внеурочного кружка «Тропинка к своему я» составлена для учащихся 6-7 классов . Реализация программы осуществляется на дополнительных занятиях, где используются как коллективные формы, так и индивидуальные формы и работа в парах. Чередование форм работы способствует повышению коммуникативных способностей и формированию нравственных качеств учащихся, позволяет познание себя осуществлять активно и деятельностно.

№ слайда 3 Основные направления работы: Аксиологическое направление учит ребенка принима
Описание слайда:

Основные направления работы: Аксиологическое направление учит ребенка принимать самого себя и других людей, при этом адекватно осознавая свои и чужие достоинства и недостатки. Инструментальное направление формирует умение осознавать свои чувства, причины поведения, последствия поступков, строить жизненные планы, т.е помогает личностной рефлексии ребенка. Потребностно - мотивационное направление для подростков предполагает развития умения сделать выбор, готовность нести за него ответственность, а также формирование потребности в самоизменении и личностном росте. Развивающее направление обеспечивает формирование эго-идентичности, половой идентичности и личностного самоопределения.

№ слайда 4 Цель программы «Тропинка к своему Я» - решение основных проблем возраста с це
Описание слайда:

Цель программы «Тропинка к своему Я» - решение основных проблем возраста с целью сохранения психологического здоровья детей, а также развитие коммуникативной, познавательной и личностной сфер личности ребенка.

№ слайда 5 Задачи кружка: Обучающие: - научить положительному самоотношению и принятию д
Описание слайда:

Задачи кружка: Обучающие: - научить положительному самоотношению и принятию других людей; -научить рефлексивным умениям; -формировать потребность в саморазвитии. Воспитательные: - воспитывать чувства коллективизма, взаимопомощи, ответственности; - сохранять и поддерживать психологического здоровья ребенка; - воспитывать нравственные качества учащихся. Развивающие: - создавать условия для развития личности каждого подростка; - развивать положительные эмоции и волевые качества; - развивать умение осознавать свои чувства, причины поведения, последствия поступков, строить жизненные планы.

№ слайда 6 Методы и приемы, используемые при изучении программы кружка: 1. интеллектуаль
Описание слайда:

Методы и приемы, используемые при изучении программы кружка: 1. интеллектуальные игры. 2. ролевые методы. 3.коммуникативные игры. 4. игры, направленные на развитие вербального и невербального воображения. 5. использования терапевтических метафор. 6. методы формирования «эмоциональной грамотности». 7. когнитивные методы. 8. дискуссионные методы.

№ слайда 7 Формы проведения занятий: - индивидуальная работа; - работа в паре; - группов
Описание слайда:

Формы проведения занятий: - индивидуальная работа; - работа в паре; - групповая работа; -коллективная работа.

№ слайда 8 Кто Я, какой Я?
Описание слайда:

Кто Я, какой Я?

№ слайда 9 Я могу
Описание слайда:

Я могу

№ слайда 10 Я мечтаю
Описание слайда:

Я мечтаю

№ слайда 11 Я – это мои цели
Описание слайда:

Я – это мои цели

№ слайда 12 Ценности и жизненный путь человека
Описание слайда:

Ценности и жизненный путь человека

№ слайда 13 Что такое конфликт? Конфликты в школе, дома, на улице
Описание слайда:

Что такое конфликт? Конфликты в школе, дома, на улице

№ слайда 14 Предметные результаты Предметными результатами освоения программы кружка «Тро
Описание слайда:

Предметные результаты Предметными результатами освоения программы кружка «Тропинка к своему Я» являются следующие знания и умения: - знание индивидуальных и эмоциональных особенностей людей. - знание правил работы в тренинговой группе. - знание способов разрешения конфликтных ситуаций. - умения вести конструктивный диалог. - умение определять жизненные цели и задачи. Ребенок получит возможность научиться: Понимать себя, свои желания, мечты, ценности; Вести конструктивную беседу; Учитывать мнение других людей при взаимодействии, вставать на сторону собеседника. Бесконфликтному поведению со сверстниками и взрослыми людьми.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-089766

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Комментарии:

3 месяца назад

Очень полезный обучающий и развивающий материал.