Инфоурок / Украинский язык / Презентации / Презентація "Творче використання прогресивних технологій навчання на уроках української мови та літератури

Презентація "Творче використання прогресивних технологій навчання на уроках української мови та літератури


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Творче використання прогресивних технологій навчання.pptx

библиотека
материалов
Творче використання прогресивних технологій навчання та сучасних прийомів пед...
Сєрая Тетяна Василівна , вчитель української мови та літератури Ближненської...
Метод коментування(автор - Г. Москаленко)
Метод творчого читання
Метод “ Займи позицію ”
Метод мозкового штурму(автор- А.Осборн),його правила : працювати доцільно з н...
Мозковий штурм на початковому етапі вивчення будь-якої теми
Мозковий штурм на завершальному етапі вивчення теми
Список використаної літератури Вердіна С.В.,Панченко А.Г.Секрети педагогічної...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Творче використання прогресивних технологій навчання та сучасних прийомів пед
Описание слайда:

Творче використання прогресивних технологій навчання та сучасних прийомів педагогічної техніки у процесі викладання української мови та літератури

№ слайда 2 Сєрая Тетяна Василівна , вчитель української мови та літератури Ближненської
Описание слайда:

Сєрая Тетяна Василівна , вчитель української мови та літератури Ближненської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів Стаж роботи – 26 років Спеціаліст І категорії

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Метод коментування(автор - Г. Москаленко)
Описание слайда:

Метод коментування(автор - Г. Москаленко)

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Метод творчого читання
Описание слайда:

Метод творчого читання

№ слайда 8 Метод “ Займи позицію ”
Описание слайда:

Метод “ Займи позицію ”

№ слайда 9 Метод мозкового штурму(автор- А.Осборн),його правила : працювати доцільно з н
Описание слайда:

Метод мозкового штурму(автор- А.Осборн),його правила : працювати доцільно з невеликою підгрупою (2-7 дітей); висловлювати можна будь-яку думку; заохочувати вільне асоціювання:чим незвичною видається ідея, тим вона цікавіша; ідей має бути якомога більше; усе висловлене можна комбінувати як завгодно; завершити дискусію необхідно її підсумком, тобто визначенням найцікавішої ідеї

№ слайда 10 Мозковий штурм на початковому етапі вивчення будь-якої теми
Описание слайда:

Мозковий штурм на початковому етапі вивчення будь-якої теми

№ слайда 11 Мозковий штурм на завершальному етапі вивчення теми
Описание слайда:

Мозковий штурм на завершальному етапі вивчення теми

№ слайда 12 Список використаної літератури Вердіна С.В.,Панченко А.Г.Секрети педагогічної
Описание слайда:

Список використаної літератури Вердіна С.В.,Панченко А.Г.Секрети педагогічної майстерності . Уроки для вчителя. –Х.:Вид.група “Основа”,2008.-111 с. Кроуфорд А.,Саул В.,Метьюз С. Технології розвитку критичного мислення учнів. – К.:Плеяда”,2006.-217 с. Пометун О.,Пироженко Л.Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання:Наук.-метод. посібник.-К.:Вид.А.С.К.,2004.-192 с. Садкіна В.І.101 цікава педагогічна ідея. Як зробити урок. – Х.:Вид. група “Основа”, 2008. – 88 с. Селевко Г.К.Современные образовательные технологии: Учебные пособия.-М.Народное образование,1998.-256 с. Фідря О.Г. Мотиваційно–організаційний етап уроку. Педагогічна академія пані Софії.Урок 5.Частина 1. –Х.:Вид. група “Основа”, 2007. Фідря О.Г. Виконавчо-діяльнісний етап. Педагогічна академія пані Софії.Урок 5.Частина 3. –Х.:Вид. група “Основа”, 2007.

Выбранный для просмотра документ Текстовий супровід до презентації.docx

библиотека
материалов

Текстовий супровід до презентації «Творче використання прогресивних технологій навчання та сучасних прийомів педагогічної техніки у процесі викладання української мови та літератури» (слайд № 1)

До нашого семінару я підготувала презентацію «Творче використання прогресивних технологій навчання та сучасних прийомів педагогічної техніки у процесі викладання української мови та літератури» (слайд № 2). Звуть мене Сєрая Тетяна Василівна, працюю в Ближненській загальноосвітній школі І –ІІІ ступенів з 1990 року. Стаж роботи - 26 років, спеціаліст І категорії, викладаю українську мову та літературу.(слайд №3)

Буквально декілька слів з теорії цього питання. Сучасні педагогічні технології охоплюють коло теоретичних та практичних питань керування, організації навчального процесу, методів та засобів навчання. На думку Г.К.Селевка, поняття «педагогічна технологія» може бути представлене трьома аспектами:

1)науковим: педтехнології – частина педагогічної науки, що вивчає й розробляє цілі, зміст і методи навчання та проектування педагогічних процесів;

2)процесуально – описовим:алгоритм процесу, сукупність цілей, змісту, методів і засобів для досягнення планованих результатів навчання;

3)процесуально – діючим: здійснення педагогічного процесу, функціонування всіх особистісних, інструментальних і методологічних педагогічних засобів.

Таким чином, він робить висновок про те, що педагогічна технологія функціонує і як наука, що досліджує найбільш раціональні шляхи навчання, і як система способів, принципів і регулятивів, що застосовуються в навчанні, і як реальний процес навчання. Мене як практика, звичайно ж, хвилюють питання саме практики. (Слайд № 4)

Я розповім про прийоми, які я використовую в повсякденній роботі. Однією з найулюбленіших для учнів є лінгвістична гра «Сніжки». Той з учнів, хто отримує від мене штучну сніжку, повинен поставити теоретичне питання і кинути її іншому. Той відповідає і ставить питання наступному учню. Гра продовжується до тих пір, поки всі учні не будуть задіяні.

«Шпаргалки». Пропоную учням прочитати текст. Його зміст необхідно передати за допомогою малюнків, умовних позначень або схем. Ці підписані шпаргалки віддаються вчителю. Потім учні підходять до мене і витягують шпаргалку. За нею треба відтворити текст. Відзначаю найкращі шпаргалки та найкращих доповідачів.

«Слабка ланка». Для того щоб закріпити нову термінологію, можна застосувати ігровий методичний прийом «Слабка ланка». Пропоную пригадати всі нові терміни уроку. Перший учень називає один термін, другий – попередній і свій, третій – два попередні та свій і т.д. Порядок слів зберігається. Якщо учень помилився, то наступний не виправляє його, а говорить: «Слабка ланка». На уроці тематичного повторення й узагальнення такі ланцюжки в нас сягають 10 , а то й 15 слів.

«Відстрочена відгадка». За допомогою цього прийому створюється установка, за якою учні позитивно налаштовують себе на сприйняття нових знань, а відстрочена відгадка буде стимулювати пізнавальну активність протягом усього уроку. (слайд № 5)

Часто на уроках використовую метод коментування , розроблений



Общая информация

Номер материала: ДБ-333157


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»