Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Творческий проект на тему :
«НАРОДНЫЕ ТРЯПИЧНЫЕ КУКЛЫ»
«Кто в куклы не играл,
тот счастья не видал» (русская народная пословица)
Выполнила:
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ № 24»
Пальшина Татьяна Владимировна.
2 слайд
Сфера исследования:
народные традиции.
Предмет исследования:
народная тряпичная кукла
.
Цель проекта: мотивировать учащихся и создать условия для самостоятельной исследовательской деятельности школьников, воспитание любви к народной культуре через знакомство с образом тряпичной куклы.
Задачи проекта:
1.Познакомиться с историей возникновения народной куклы.
2.Изучить виды кукол.
3.Изучить технологию изготовления народных кукол.
4.Изготовить обереговые и игровые куклы.
5.Формировать представления о народной кукле с учетом
гендерной принадлежности
6. Вызвать желание у детей изготавливать совместно со
взрослыми народных кукол в семье и через организацию
работы мастерской «Кукла своими руками»
3 слайд
Этапы работы над проектом.
Первый этап
- аналитический
-формирование рабочей группы;
-определение цели и задач;
-определение основных направлений действий;
Второй этап - организационно-подготовительный
-формирование проектной команды;
-определение мотивации к разработке и выполнению проекта;
-корректировка задач.
4 слайд
Третий этап
- практический
самостоятельная исследовательская,
поисковая работа,
накопление и систематизация информации о тряпичной кукле, осознание ее места в русской культуре;
изучение и изготовление различных видов кукол, подготовка презентации проекта.
Четвертый этап - результаты представленных исследований
-с использованием собранного материала подготовить творческое мероприятие по защите проекта;
- презентации;
- информационный стенд с поделками тряпичных кукол.
5 слайд
Обоснование
Тема работы является актуальной, так как в каждой семье из поколения в поколение дети играют в кукол. Тряпичная кукла - это наша история, традиции, культура, она имела несколько назначений и была неотъемлемой частью быта людей. Она оказывала покровительство и помощь, в ней причудливо сплелись отголоски древних верований и народный идеал красоты. Как и у других народов, в русскую тряпичную куклу вкладывали определенный смысл. Вот почему часто игрушка могла быть - оберегом, свадебным атрибутом или предназначаться для забавы детям.
6 слайд
ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ КУКОЛ
ИГРОВЫЕ КУКЛЫ
КУКЛЫ - ОБЕРЕГ
ОБРЯДОВЫЕ КУКЛЫ
7 слайд
История возникновения кукол
Я свернул два лоскута.
- Ах,- сказала Катя, -
Ах, какая красота:
Кукла в пёстром платье!
А. Барто.
8 слайд
Народную тряпичную куклу - мотанку, или как ее еще называют узелковая кукла, считают древним оберегом.
Появление куклы связывают с началом выращивания льна, тем самым можно сказать, что народной тряпичной кукле-мотанке около 5000 лет. И не только в России можно найти такую древнюю тряпичную куклу – она популярна во многих странах.
Эта не простая игрушка защищала ее владельца от невзгод и неприятностей.
Согласно народным поверьям, куклы-обереги имеют волшебные свойства.
Первую такую куколку делали для младенца и клали в колыбель. Сейчас у нас существует обычай привязывать красную шерстяную ниточку на руку малыша, а раньше для защиты делали куколки. Маленькие детки носили их с собой, а те, что постарше, расставляли в доме.
9 слайд
Куклы передавались из поколения в поколение вместе с традиционными приемами их изготовления, благодаря чему они и сохранились. Во многих домах их насчитывалось до ста штук, что указывает на их важность. Любой ребенок имел свою куклу. Как правило, изготовление кукол передавалось бабушками, мамами, от старших к младшим.
Народные игрушки делались без всяких выкроек, чертежей, рецептов.
Размеры кукол были разные:
- локтевые куклы - от локтя до конца среднего пальца;
- вдоль ладони - от конца среднего пальца до запястья;
- поперек ладони - т.е. на ширину четырех пальцев руки или их иногда называют пальчиковые куклы - т.е. размером со средний палец. Игрушечные фигурки всегда индивидуальны, неповторимы.
10 слайд
Игровые куклы.
Игровые куклы, предназначались для забавы детям.
Они делились на сшивные и свернутые.
Свёрнутые куклы делались без иголки и нитки.
На деревянную палочку наматывали толстый слой ткани, а затем перевязывали верёвкой. Потом к этой палочке вязывали голову с ручками и одевали в нарядную одежду. К игровым куклам относят куклы – закрутки, которые изготавливались очень просто.
11 слайд
Друзей не покупают,
Друзей не продают.
Друзей находят люди
А также создают.
В. Берестов
12 слайд
Куклы - оберег
Оберег – амулет или волшебное заклинание, спасающее человека от различных опасностей, а также предмет, на который заклинание наговорено и который носят на теле в качестве талисмана.
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Обрядовые куклы.
Богата земля русская обрядами. Обрядовых кукол почитали и ставили в избе, в красный угол. Они имели ритуальное назначение. А для того, чтобы в доме сытно и богато было, хозяйка дома делала куклу зерновушку, или крупеничка.
Делали ее после сбора урожая. В основе куклы - мешочек с зернами, собранными с поля. Набивали её разными зёрнами. Также эту куклу женщина делала для того, чтобы у нее были дети.
16 слайд
Зерновушка.
Куклы Зерновушки считались главными куклами в доме, поскольку являлись хранительницами того, во что был вложен нелегкий труд целого семейства. В таких куклах хранилось лучшее отборное зерно с собранного урожая, которое весной использовалось для посева.
Для того чтобы уберечь зерно от грызунов и насекомых, за зиму куклы Зерновушки несколько раз пересматривали, мешочки обрабатывались соляным раствором, а зерно перебиралось.
А еще куклы Зерновушки были показателем благосостояния: гость, заходивший в дом, по этим куклам мог легко определить, в достатке ли живет семья
17 слайд
18 слайд
Технология изготовления кукол.
Девка-Баба, народная игровая кукла.
1) Основа: деревянную палочку высотой 25–30 см плотно оборачиваем тканью и перевязываем нитками в трех местах
2) Голова: к верхнему концу основы привязываем квадратный лоскут светлой ткани, внутрь которой вложена ветошь Аналогичным образом оформляем противоположный конец основы.
3) Руки: концы верхнего и нижнего лоскутов перевязываем ниткой по бокам так, чтобы получились ручки в манжетах
4) Юбка: к середине основы привязываем либо лоскут ткани, который может быть юбкой и с лицевой, и с изнаночной стороны, либо предварительно сшитые изнанками два подобранных по цвету и узору куска материи
5) Головы кукол покрываем платками и украшаем косами, тесьмой или лентами
19 слайд
День и Ночь
1.Комок ниток положить в середину квадрата из ткани.
2.Плотно обвязать ниткой.
3.Руки: Подвернуть углы и срезы внутрь.
Плотно обвязать ниткой.
4.Завязать пояс. Обвязать голову.
5.Соединить две куклы шнуром.
20 слайд
Неразлучники.
Свадебных кукол изготавливали подруги невесты.
21 слайд
22 слайд
Вывод:
Мы сделали вывод, что кукла – самая древняя и наиболее популярная до сих пор игрушка. Она обязательный и верный спутник детских игр, но одновременно и самое доступное для детей произведение искусства.
23 слайд
24 слайд
25 слайд
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 315 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пальшина Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.