Презентация творческого отчета на тему «Использование игровых элементов обучения на уроках математики»

• 1 слайд

  Творческий отчет
  учителя математики
  Тажибаевой М.Ш.
  ГБОУ СОШ №5
  

• 2 слайд

  ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧИТЕЛЕ
  
  Ф.И.О.: ТАЖИБАЕВА МАРАЛ ШМАНОВНА
    * Образование: высшее, Карагандинский
  государственный университет им. Е.А.Букетова, 1993 г.
  * Специальность математика
  * Квалификация математик, преподаватель
  * Педагогический стаж 21 год
  * По специальности 21 год
  * В данной школе 9 лет
   
  * Дополнительная нагрузка координатор республиканского научно-
  практического центра «Дарын»
   
  * Нагрузка 8 «б», 6 «б», 10 «ә»,8 «ә» -классный руководитель
  Государственное бюджетное образовательное учреждение
  средняя общеобразовательная школа №5 им.А.Кунанбаева
  

• 3 слайд

  Педагогические инновационные технологии
  Современный учитель
  должен владеть
  Интерактивные методы обучения
  Методика развития критического
  мышления
  Технология
  использование
  игровых элементов обучения
  дифференцированный подход
  в обучении
  Метод проектов
  Здоровьесберегающие
  технологии
  1
  

• 4 слайд

  
  Тема школы:Воспитание компетентной, конкурентоспособной личности путем применения инновационных педагогических технологий
  
  Тема самообразования:
  Исследуемая тема: «Использование игровых элементов обучения на уроках математики»
  Цели: Развивать у обучающихся интерес к математике,
  формировать их творческую и познавательную активность,
  расширять кругозор, повышать мотивацию обучения
  
  План самообразования:
  Расширение профессиональных знаний: использование педагогических технологии и ИКТ на уроках математики, подготовка к школьным и городским олимпиадам, конкурсам различного уровня
  Систематическое чтение и изучение периодической печати и методической литература «Первое сентября», «Математика в школе», «Математика и логика» и т.д.
  Ежегодное проведение открытых и внеклассных уроков,участие в школьных и городских семинарах
  Выступление на заседании ШМО и ГМО с докладом по теме самообразования
  Прохождение специальных курсов повышения квалификации
  
  2
  

• 5 слайд

  Без игры не может быть полноценного умственного развития. Игра-это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра-это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности.
  В.А.Сухомлинский
  
  Особое значение математики в умственном воспитании и развитии отметил ещё в XVIII в. М. В. Ломоносов: «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит».
  Но сама по себе математика ум учащегося в порядок не приводит. Всё зависит от ориентации обучения, способа преподавания. И ни одна другая дисциплина не может конкурировать с возможностями математики в воспитании мыслящей личности.
  
  Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет нас задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому предмету. Ведь не секрет, что многие дети пасуют перед трудностями, а иногда и не хотят приложить определённых усилий для приобретения знаний.
  
  

• 6 слайд

  Актуальность применения игровых технологий на уроках математики в том, что:
  
  - игровые формы обучения на уроках создают возможности эффективной организации взаимодействия педагога и учащихся, продуктивной формы их общения с присущими им элементами соревнования, непосредственности, неподдельного интереса;
  - в игре заложены огромные воспитательные и образовательные возможности;
  - в процессе игр дети приобретают самые различные знания о предметах и явлениях окружающего мира;
  - игра развивает детскую наблюдательность и способность определять свойства предметов, выявлять их существенные признаки;
  - игры очень хорошо уживаются с “серьезным” учением;
  - включение в урок игр и игровых моментов делает процесс обучения интересным и занимательным, создает у детей бодрое рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала;
  - разнообразные игровые действия, при помощи которых решается та или иная умственная задача, поддерживают и усиливают интерес детей к учебному предмету.
  - игры оказывают большое влияние на умственное развитие детей, совершенствуя их мышление, внимание, творческое воображение.
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  Игры-упражнения
  Игры- путешествия
  Ролевая игра
  Они занимают обычно 10 – 15 минут и направлены на совершенствование познавательных способностей учащихся, являются хорошим средством для развития познавательных интересов, осмысления и закрепления учебного материала, применения его в новых ситуациях. Это разнообразные викторины, кроссворды, ребусы, чайнворды, шарады, головоломки, загадки.
  Они служат, в основном, целям углубления, осмысления и закрепления учебного материала. Активизация учащихся в играх – путешествиях выражается в устных рассказах, вопросах, ответах.
  Сюжетная игра отличается тем, что инсценируются условия воображаемой ситуации, а учащиеся играют определенные роли.
  Виды дидактических игр
  

• 8 слайд

  Внеклассные мероприятия
  Игра-соревнование
  может включать в себя все вышеназванные виды дидактических игр или их отдельные элементы. Для проведения этого вида игры учащиеся делятся на группы, команды, между которыми идет соревнование. Существенной особенностью игры- соревнования является наличие в ней соревновательной борьбы и сотрудничества.
  Интеллектуальная игра
  - эффективная форма проведения уроков математики, поскольку наиболее прочны те знания, которые приобретались с заинтересованностью. Дети вовлекаются в игру и не обращают внимания на то, что в ее процессе им приходится решать серьезные задания
  

• 9 слайд

  перечень внеклассных мероприятий
  
  
  Считаю, что труд учителя- очень трудоемкий и тяжелый труд.И учителю необходимо постоянно работать над собой,систематически совершенствовать свое педагогическое мастерство, стараться разнообразить свои уроки, вносить элементы новизны в каждый урок. Поэтому я тщательно готовлюсь к каждому своему уроку.
  3
  

• 10 слайд

  
  перечень открытых уроков
  
  
  4
  

• 11 слайд

  
  История: « Знаете ли вы, что произошло однажды в одном английском графстве? Однажды в этом графстве разразилась страшная гроза. Сильный ветер вырвал деревья с корнями, образуя глубокие воронки. В одной из таких воронок жители обнаружили какое-то чёрное вещество. Никто не догадался, что это было?».
  

• 12 слайд

  Игра-эстафета: «Зацепить тенге».
  Цель игры: играя,правильно решать примеры
  Каждая карточка стоит 200 тенге.
  Итог: посчитать количество тенге и дать место
  каждому ряду
  

• 13 слайд

  Найди ошибку
  На плакатах приведены примеры, но в них допущены ошибки. Найти эти ошибки и исправить.
  
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  Қай аңның терісінен корольдің мантиясы тігілген?
  
  
  
  
  Ең үлкен уылы жылан – ол.....
  Қай мысыққа ежелгі үнділер табынған?
  

• 15 слайд

  Тәуелсіздік-жеке мемлекет(3 деңгей)
  
  Назарбаев –біздің презеденттіміз(2 деңгей)
  
  Тоқтар-алғашқы қазақ ғарышкері (1 деңгей)
  
  

• 16 слайд

  Задача: некоторые бабочки, как и птицы, улетают на зимовку.
  Узнайте название бабочки,которая из Северной Америки летит в
  Южную,преодолевая расстояние более трех тысяч километров.
  
  6,8: 2
  10,5:5
  80,64:8
  0,3:6
  2,4:4
  1:4
  
  
  
  Если правильно выполните вычисления и впишите в таблицу буквы,то получите тему сегодняшнего урока:
  Р. 7:2 Е. 6,4:4
  Н. 1:4 П. 3:2
  Т. 4,3:4,3 О. 80:100
  Ц. 0,2*2-0,2*0,2
  
  

• 17 слайд

  
  Всегда стремлюсь совершенствовать свои знания, обогащать свой опыт, повысила свои знания на следующих курсах:
  
  Своим педагогическим опытом делюсь в рамках профессионального сообщества(выступление)
  

• 18 слайд

  Распространение педагогического опыта в рамках профессионального сообщества(публикации)
  

• 19 слайд

  
  Cписок победителей и призеров республиканского интеллектуального
  марафона «Акбота» и Международного конкурса «Кенгуру»
  6
  

• 20 слайд

  Всероссийский заочный конкурс «Познание и Творчество»
  
  

• 21 слайд

  
  Городской конкурс «Математическая карусель»
  
  Итоги муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников
  
  
  
  Международный математический мастер-класс
  

• 22 слайд

  
  Годовые показатели успеваемости и качества знаний учащихся по
  математике за 2010-2011 учебный год
  

• 23 слайд

  
  Годовые показатели успеваемости и качества знаний учащихся по математике за
  2011-2012 учебный год учителя Тажибаевой М.Ш.
  

• 24 слайд

  
  Годовые показатели успеваемости и качества знаний учащихся по математике за
  2012-2013 учебный год учителя Тажибаевой М.Ш.
  

• 25 слайд

  
  Годовые показатели успеваемости и качества знаний учащихся по математике за
  2013-2014 учебный год учителя Тажибаевой М.Ш.
  

• 26 слайд

  
  Показатели сдачи итоговой аттестации в 9-х классах по математике в 2010-2011учебном году
  Показатели сдачи итоговой аттестации в 9-х классах по математике в 2013-2014 учебном году.
  

• 27 слайд

  
  Показатели сдачи итоговой аттестации учащихся 11 класса по математике в
  2011- 2012 учебном году учителя Тажибаевой М.Ш.
  Показатели сдачи итоговой аттестации учащихся 11 класса по математике
  в 2012-2013 учебном году учителя Тажибаевой М.Ш.
  

• 28 слайд

  Тема по воспитательной работе: «Развитие творческих способностей школьников и навыков самоуправления в воспитательной работе»
  е
  Воспитание разносторонне развитой
  личности,адаптированной к окружаещему
  миру на принципах толерантности,миролюбия;
  Совершенствованиработы по развитию
  сотрудничества “ребенок-педагог-родитель”
  Создание условия для максимального развития
  интересов и склонностей учащихся,развитие
  потребности к самореализации творческого
  потенциала личности
  С 2006 по 2011 гг.- классный руководитель 5-9 «Б» класса,а затем с 2011года- классный руководитель 5 «Ә», ныне 8 «Ә» класса.
  Способствовать формированию потребности
  учащихся в здоровом образе жизни и
  физическом развитии;
  Цели воспитательной работы:
  

• 29 слайд

  Социальный паспорт 8 “Ә” класса:
  23 учащихся-12 девочек,11 мальчиков
  2000 года рождения-17 детей, 2001 г.р.-6 детей
  Дети из многодетных семей-5 (1-РФ, 4-РК)
  Неполные семьи-4
  Малообеспеченная семья-1
  Семья,где единственный ребенок-2
  Семья,где ребенок живет с бабушкой-1
  
  Учащиеся,посещающие кружки и спортсекции-12
  (1-школьный,11-вне школы)
  ДМШ №1-2 уч-ся, ЦРТДиЮ-2 уч-ся, стадион Маяк-2 уч-ся,
  ЦРТДиЮ “Спутник”-1 уч-ся, ДЮСШ-1 уч-ся, стадион “десятилетие”-2 уч-ся,
  ГДО-1 уч-ся
  7
  

• 30 слайд

  
  Учащиеся, поступившие в школы с математическим уклоном
  
  Годовые показатели успеваемости и качества обучения за 3 года
  5-8 “Ә” класса по математике
  
  Годовые показатели успеваемости и качества обучения моего класса
  
  

• 31 слайд

  Успеваемость и качества успеваемости 8 “Ә” класса
  во ІІ-ой четверти
  8
  

• 32 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Жанабергенова Аружан-обладатель диплома І места
  в городском конкурсе костюмов «Путешествие на Луну»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Абилдаев Абилтай, Рзаев Аян, Максутов Нурбек, Оразымбетов Рысбек- призеры,вошедшие в команду школы и занявшие ІІ место в городском соревнований МЧС
  Орынбай Жансая-обладатель
  городских дипломов в песенных
  конкурсах
  

• 33 слайд

• 34 слайд

  Сведения об участии школ города Байконур в республиканских марафонах и конкурсах с целью выявления и развития индивидуальных дарований детей,приумножения интеллектуального потенциала республики и социальной поддержки одаренных детей.
  9
  

• 35 слайд

  ПЕРЕЧЕНЬ грамот
  
  10
  

• 36 слайд

  Бежит неутомимо время.
  Проходит жизнь,как тень от облаков
  Дорогие всех наград и премий
  Слова любви моих учеников.
  Они идут у них от сердца,
  О чистом чувстве,говоря
  Они со мной-и сразу верится,
  Что жизнь-то прожито не зря!
  Л.Синькова
  

• 37 слайд

  Спасибо за
  внимание!