Презентация творческого отчета " Творчество- как способ воспитания личности младшего школьника"

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Рысылхан Исманова
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Мой первый выпуск город Кара-Балта
  1986 год 1 «Б» класс
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  
  
  Село Мерке СШ№1 1987 год
  3 «В» класс
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  «Если ученик в школе
  не научится ничего творить,
  то в жизни он всегда
  будет только подражать…»
  Л.Н. Толстой.
  
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  
  
  Процесс глубоких перемен, происходящих в современном образовании, выдвигает в качестве приоритетной, проблему творчества, развития творческих способностей, способствующих формированию творческого потенциала личности, отличающейся неповторимостью оригинальностью. Это обусловлено качественными изменениями социального заказа общества, потребностями в творчески мыслящих людях, обладающих нестандартным взглядом на проблемы. В связи с этим повышается роль школы в воспитании активных, инициативных, творчески мыслящих граждан нашей страны.
  Эффективность работы школы в настоящее время определяется тем, в какой мере образовательный процесс обеспечивает развитие творческих способностей каждого ученика, формирует творческую личность и готовит ее к жизни.
  Сегодня дети сплошь и рядом увлечены боевиками, фантастикой, ложными кумирами и понятиями, что зачастую порождает агрессивность, жестокость, культ насилия. Именно поэтому так важно вызывать интерес к творчеству, , правильно научить своего маленького ученика слушать, говорить, сочинять и писать.
  
  
  

• 19 слайд

   
  Сплошные вопросы, ответом на которые я считаю, должна быть продуманная, без занудства и скуки, система работы.
  Я изучила опыт работы других учителей в направлении развития творческих способностей учащихся, и выбрала те методы и приемы, которые считаю наиболее приемлемыми для себя и своих учеников.
  Предлагаемая работа есть попытка обобщить результаты опыта по развитию творческих способностей учащихся младших классов на уроках .
  
  

• 20 слайд

  Творчество, как способ положительной мотивации учения младших школьников
  Вопрос о творчестве детей и о значении творческой деятельности для общего развития ребенка - один из важнейших в детской психологии и педагогике.
  По словарю С.И. Ожегова: « Творчество- это создание новых по замыслу культурных ценностей»
  
  

• 21 слайд

  Также, большую роль в развитии творческих способностей учащихся играют различные формы и приемы работы.
  После прохождения курсов по повышению квалификации, я решила постепенно апробировать работу детей в группах. Чаще всего , я применяю такой вид работы на уроках закрепления. Каждая группа , кроме того , что выполняет свое творческое задание, еще дополняет и анализирует работу других групп, что позволяет развивать их критическое мышление
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Каждая группа создает герб семьи, пишут синквейн к слову «семья», защищают свои работы, выбирая общие слова , собравшие больше голосов , составляем общий синквейн:
  Семья
  Крепкая, дружная
  Понимает, поддерживает, защищает
  Самые родные люди
  Очаг
  Работа для каждой группы:
  1-ая группа- пишет эссе «Что для меня семья»
  2-ая группа – сочиняет стихотворение на рифму «Семья - моя»
  Вот что получилось у детей:
  У каждого ребенка на свете есть семья,
  Но самая хорошая, конечно же – моя!
  3-тья группа – написать по 10 прилагательных и глаголов к слову «семья».
  Каждая группа представляет свою работу, защищает, остальные - дополняют, оценивают
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  В своей работе на уроках , я стараюсь уделять внимание всему, что так или иначе связано с духовным миром ребенка. Для меня важно все: интонация, мимика, жесты, выражение глаз. Ведь по эмоциональным откликам на события, факты мы можем судить о потребностях, интересах, пристрастиях наших детей.
  
  

• 26 слайд

  «царевна-лягушка»
  – работа
  Мамедова Ильхама
  

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

  Знакомясь с педагогическим наследием В.А. Сухомлинского, я обратила внимание на одну цитату: « Через сказку, фантазию, игру из неповторимого детского творчества - верная дорога к сердцу ребенка».
  Страна сказки - удивительная и таинственная, жестокая и добрая, умная и смешная. Заглянув в нее в детстве, люди и в зрелом возрасте часто путешествуют в сказочном мире.
  

• 30 слайд

• 31 слайд

  Результаты по развитию творческих способностей на уроках складываются не сразу, но необходимо верить в развитие ребенка, обладать терпением, вместе переживать удачи и разочарования.
  Главное для меня в работе ученик со всеми его задатками, потребностями, проблемами.
  Помогать каждому, кто при полном напряжении своих способностей и возможностей самостоятельно без посторонней помощи не может преодолеть познавательную трудность, в этом, считаю, назначение учителя.
  

• 32 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ