Презентация у сочинению по направлению "Разум - чувство"

• 1 слайд

  27 сентября
  

• 2 слайд

  1. «Разум и чувство»
  Направление предполагает раздумье о разуме и чувстве как двух важнейших составляющих внутреннего мира человека, которые влияют на его устремления и поступки. Разум и чувство могут быть рассмотрены как в гармоническом единстве, так и в сложном противоборстве, составляющем внутренний конфликт личности. Тема разума и чувства интересна для писателей разных культур и эпох: герои литературных произведений нередко оказываются перед выбором между велением чувства и подсказкой
  
  

• 3 слайд

  Возможны рассуждения о ценности духовного и практического опыта отдельной личности, народа, человечества в целом, о цене ошибок на пути познания мира, обретения жизненного опыта.
  Литература часто заставляет задуматься о взаимосвязи опыта и ошибок: об опыте, предотвращающем ошибки, об ошибках, без которых невозможно движение по жизненному пути, и об ошибках непоправимых, трагических.
  
  
  

• 4 слайд

  Литература в помощь
  В.Шекспир «Ромео и Джульетта».
  Александр Сергеевич Грибоедов "Горе от ума"
  Александр Сергеевич Пушкин "Евгений Онегин"
  И.Гончаров «Обломов».
  И.Тургенев «Отцы и дети»; «Вешние воды»; «Первая любовь».
  Л. Н. «Война и мир» – Болконские – Ростовы, Наташа Ростова– княжна Марья; «Анна Каренина» – Алексей Каренин – Анна Каренина; «После бала» – Иван Васильевич до и после бала.
  Н.Лесков «Тупейный художник».
  А.П. Чехов «Ионыч»,
  М. Булгаков «Собачье сердце»
  И.Бунин «Господин из Сан-Франциско»; «Тёмные аллеи»
  М.Горький « Макар Чудра», «Старуха Изергиль»; «На дне».
  Михаил Александрович Шолохов "Тихий Дон"
  К.Паустовский «Телеграмма»;
  В.Распутин «Прощание с Матёрой»; «Живи и помни». 
  
  
  

• 5 слайд

  Возможные формулировки тем
  Можно быть хозяином своих действий, но в чувствах мы не вольны. (Гюстав Флобер).
  Не надо давать надежду людям на взаимные чувства, если их совсем нет.
  Нужно ли выплёскивать чувство наружу?
  Если бы разум царил в мире, в нем ничего бы не происходило.
  Как страшен может быть разум, если он не служит человеку (Софокл).
  Должен ли разум подчиняться чувству?
  Разум – счастливый дар человека или его проклятие?
  Всегда ли совпадают разумное и нравственное?
  Может ли опытный человек ошибаться?
  «Опыт — самый лучший учитель, только плата за учение слишком велика» (Т. Карлейль).
  Тот больше ошибается, кто в своих ошибках не кается.
  Чего больше в любви: чувства или разума?
  Бывает ли любовь разумной?
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  Есть чувства, восполняющие и затемняющие разум, и есть разум, охлаждающий движение чувств.
  (М.М,Пришвин)
  
  
  
  
  ...Разум и чувство — две силы, равно нуждающиеся друг в друге, мертвы и ничтожны они одна без другой.
  (В.Г. Белинский)
  

• 7 слайд

  Должен ли разум подчиняться чувству?
  

• 8 слайд

  Должен ли разум подчиняться чувству?
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Перед нами два героя. При всей социальной весомости и устроенности Николая Алексеевича, он не создает образа счастливого человека. Перед нами несчастный, одинокий, уставший от жизни человек. Надежда тоже одинока, но нет такого чувства, что жизнь Надежды не удалась, не сложилась, прошла впустую, нет ощущения уставшего от жизни человека. Она все также молода, красива, легка. Из рассказа мы узнаем, что Надежда всю жизнь любит и продолжает любить Николая Алексеевича. И именно любовь наполняет жизнь Надежды смыслом. Николай Алексеевич в свое время отказался от любви, испугался, сбежал, бросил её, предал любовь. И, однажды предав, он больше никогда не встретил и не ощутил чувства настоящей любви. И вот через много лет они вновь встречаются: Надежда все также любит, а Николай Алексеевич все понял, осознал и, может быть, готов вернуться. Но Надежда не прощает и отвергает его. Почему? Да потому что настоящая любовь не прощает человеческих ошибок, и, раз ошибившись, отвернувшись от любви, человек обрекает себя на жизнь без любви, а следовательно, без счастья.