278354
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / История / Презентации / Презентация у уроку истоии: "Памятники по истории и обществознанию"

Презентация у уроку истоии: "Памятники по истории и обществознанию"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Доказательство состоит из аргументов (довода), рассуждения и вывода.
Доказат...
Проанализируйте событие или явление, выделите линии сравнения.
Определите че...
Содержательность, т. е. правильное, глубокое, полное, конкретное освещение те...
Причина и характер войны:
Причина и характер войны:
Основные противоречия,...
Исторические условия, в которых происходит деятельность личности.
Задачи, ко...
Причины революции.
Задачи революции (« зеркально» причинам).
Движущие силы...
1. Уяснение терминологии источника
2. Формулирование проблемы
3. Атрибуция...
5. Отношение автора цитаты к поставленной проблеме
6. Аргументация позиции а...
9. Критика источника, сомнение в достоверности источника, анализ авторских мо...
 
 

 ВРЕМЕННЫЕ РАМКИ СОБЫТИЯ
 МЕСТО ДЕЙСТВИЯ
 ПРЕДПОСЫЛКИ И П...
ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ
 ПОВОД К НАЧАЛУ ВОЙНЫ
 УЧАСТНИКИ ВОЙНЫ
 ИХ ЦЕЛИ И ПРОГРАММЫ...
ПРИЧИНЫ И ПРЕДПОСЫЛКИ                             РЕВОЛЮЦИИ
ПОВОД К НАЧАЛУ Р...
1.  ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, ТЕРРИТОРИЯ, НАЛИЧИЕ ВОДНЫХ И СУХОПУТНЫХ ТОРГОВЫ...
ПРОИСХОЖДЕНИЕ, ФАКТЫ БИОГРАФИИ
ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА, СТЕПЕНЬ ИХ СООТВЕТСТВИЯ ИСТО...
ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ
ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ
ВОЮЮЩИЕ СТРАНЫ ИЛИ ГРУППИРОВКИ СТРАН
ЦЕЛИ СТОР...
Внимательно прочитать высказывание и постараться понять его смысл.
Вниматель...
Определить, о какой сфере жизни общества идёт речь в данном высказывании, есл...
Объяснить смысл высказывания и проанализировать его.
Объяснить смысл высказы...
Единый стиль
Единый стиль
Знание теории и научной  терминологии.
Умение ар...
Причины возникновения явлений.
Противоречия, вызвавшие явления, необходимост...
Время и место возникновения явления или события (явления).
Время и место воз...
1. Установите причины события.
1. Установите причины события.
2. Определите...
Характеристика политического строя государства.
Характеристика политического...
.
.
Форма правления (монархия и республика).
Какой класс, часть класса, со...
1. Причина войны, хронологические рамки.
2. Воюющие страны или группировки с...
Памятка – алгоритм к изучению материала о войнах 
Памятка – алгоритм к изуче...
Причины революции.
Задачи революции («зеркально» причинам).
Движущие силы (...
Причины  крестьянской  войны.
внутренние: 
     а) экономические,    б) пол...
Исторические условия, в которых происходит деятель­ность личности.
Задач...
1. Разграфите страницу тетради (разворот) сверху вниз, по вертикали, в левой...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Доказательство состоит из аргументов (довода), рассуждения и вывода.
Доказат
Описание слайда:

Доказательство состоит из аргументов (довода), рассуждения и вывода. Доказательство состоит из аргументов (довода), рассуждения и вывода. Проанализируйте задание, уясните, что требуется доказать. Определите вывод, который будете доказывать. Определите источник, каким будете пользоваться для аргументации своих выводов. Выделите существенные факты, подтверждающие ваш вывод, и систематизируйте их. Логично выстройте свои доказательства, свяжите их выводом. Выясните, все ли аргументы исчерпаны.

3 слайд Проанализируйте событие или явление, выделите линии сравнения.
Определите че
Описание слайда:

Проанализируйте событие или явление, выделите линии сравнения. Определите черты сходства и различия. Если возможно, выделите этапы в явлении, определите, что изменилось в этих этапах, а что осталось без изменений. Сделайте все необходимые выводы из приведенного сравнения. Свои действия можете оформить в тестовую таблицу.   Личные сравнения Общее Различное        

4 слайд Содержательность, т. е. правильное, глубокое, полное, конкретное освещение те
Описание слайда:

Содержательность, т. е. правильное, глубокое, полное, конкретное освещение темы. Содержательность, т. е. правильное, глубокое, полное, конкретное освещение темы. Логичность: последовательность изложения, его пропорциональность, обоснование теоретических положений фактами или обобщение фактов и формирование выводов. Богатство речи: образное и яркое выражение мыслей и чувств путем использования различных языковых средств, выбора точных слов. Эпитетов и т.д. Правильность и чистота речи. Овладение стилем изложения, исторической терминологией. Использование лексики, позволяющей характеризовать историческую эпоху.  

5 слайд Причина и характер войны:
Причина и характер войны:
Основные противоречия,
Описание слайда:

Причина и характер войны: Причина и характер войны: Основные противоречия, приведшие к войне; Подготовка к войне, соотношение сил; Планы сторон. Ход войны (основные этапы): Повод к войне и ее начало; Основные этапы и главные сражения; Окончание войны, условия мира, итоги. Значение войны. Экономические, социальные, политические и другие последствия войны.  

6 слайд Исторические условия, в которых происходит деятельность личности.
Задачи, ко
Описание слайда:

Исторические условия, в которых происходит деятельность личности. Задачи, которые стремится решить исторический деятель, и методы их решения. Интересы какого класса выражает исторический деятель? Значение его личных качеств. Оценка результатов деятельности исторической личности.

7 слайд Причины революции.
Задачи революции (« зеркально» причинам).
Движущие силы
Описание слайда:

Причины революции. Задачи революции (« зеркально» причинам). Движущие силы (классы, которые ставят задачи в данной революции и осуществляют их). Класс-гегемон (класс руководитель данной революции). Характер революции (определяется по лозунгам, задачам революции, а также по составу движущих сил). Ход революции (основные этапы, их краткая характеристика). Итоги революции. Значение: 1) международное, 2) внутреннее.

8 слайд 1. Уяснение терминологии источника
2. Формулирование проблемы
3. Атрибуция
Описание слайда:

1. Уяснение терминологии источника 2. Формулирование проблемы 3. Атрибуция источника: личность автора; время, место и обстоятельства создания данного документа, вид источника (исторический документ, отрывок из историографической литературы, мемуары, литературное произведение и пр.) 4. Реконструкция и анализ ценностных установок, характерных для времени и обстоятельств создания источника, вписывание источника в исторический контекст

9 слайд 5. Отношение автора цитаты к поставленной проблеме
6. Аргументация позиции а
Описание слайда:

5. Отношение автора цитаты к поставленной проблеме 6. Аргументация позиции автора (с приведением конкретных исторических фактов) 7. Наличие иных точек зрения на данную проблему 8. Аргументация противоположных точек зрения (с приведением конкретных исторических фактов)

10 слайд 9. Критика источника, сомнение в достоверности источника, анализ авторских мо
Описание слайда:

9. Критика источника, сомнение в достоверности источника, анализ авторских мотивов, личная заинтересованность автора в возможном манипулировании фактами 10 Прояснение исторической ценности текста для изучения данной проблемы 11. Выводы    

11 слайд  
 

 ВРЕМЕННЫЕ РАМКИ СОБЫТИЯ
 МЕСТО ДЕЙСТВИЯ
 ПРЕДПОСЫЛКИ И П
Описание слайда:

    ВРЕМЕННЫЕ РАМКИ СОБЫТИЯ МЕСТО ДЕЙСТВИЯ ПРЕДПОСЫЛКИ И ПРИЧИНЫ ХОД СОБЫТИЯ ИТОГИ И ПОСЛЕДСТВИЯ ЗНАЧЕНИЕ СОБЫТИЯ ОЦЕНКА СОВРЕМЕННИКАМИ И ИСТОРИКАМИ ИСТОРИЧЕСКИЕ УРОКИ  

12 слайд ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ
 ПОВОД К НАЧАЛУ ВОЙНЫ
 УЧАСТНИКИ ВОЙНЫ
 ИХ ЦЕЛИ И ПРОГРАММЫ
Описание слайда:

ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ ПОВОД К НАЧАЛУ ВОЙНЫ УЧАСТНИКИ ВОЙНЫ ИХ ЦЕЛИ И ПРОГРАММЫ ХОД ВОЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ ПРИЧИНЫ ПОРАЖЕНИЯ ПОСЛЕДСТВИЯ ВОЙНЫ ЗНАЧЕНИЕ  

13 слайд ПРИЧИНЫ И ПРЕДПОСЫЛКИ                             РЕВОЛЮЦИИ
ПОВОД К НАЧАЛУ Р
Описание слайда:

ПРИЧИНЫ И ПРЕДПОСЫЛКИ РЕВОЛЮЦИИ ПОВОД К НАЧАЛУ РЕВОЛЮЦИИ ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ РЕВОЛЮЦИИ: ГЕГЕМОН, ПОПУТЧИКИ ИХ ЦЕЛИ И ПРОГРАММЫ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РЕВОЛЮЦИИ ПЕРСОНАЛИИ ИТОГИ РЕВОЛЮЦИИ (ЭТАПА) ПРИЧИНЫ ПОРАЖЕНИЯ ИЛИ ПОБЕДЫ ХАРАКТЕР РЕВОЛЮЦИИ ЗНАЧЕНИЕ РЕВОЛЮЦИИ  

14 слайд 1.  ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, ТЕРРИТОРИЯ, НАЛИЧИЕ ВОДНЫХ И СУХОПУТНЫХ ТОРГОВЫ
Описание слайда:

1. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, ТЕРРИТОРИЯ, НАЛИЧИЕ ВОДНЫХ И СУХОПУТНЫХ ТОРГОВЫХ ПУТЕЙ 2. РЕЛЬЕФ МЕСТНОСТИ, ПОЧВЫ, КЛИМАТ 3. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ (ПЕРЕЧИСЛИТЬ) 4. НАСЕЛЕНИЕ: ПЛОТНОСТЬ, ОСЕДЛОСТЬ 5. ОСНОВНЫЕ ЗАНЯТИЯ НАСЕЛЕНИЯ: СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО СКОТОВОДСТВО ПРОМЫСЛЫ ТОРГОВЛЯ РЕМЁСЛА 6. ОСНОВНЫЕ ГОРОДСКИЕ ЦЕНТРЫ 7. ГРАНИЦЫ КНЯЖЕСТВА И ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С СОСЕДЯМИ 8. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА 9. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ  

15 слайд ПРОИСХОЖДЕНИЕ, ФАКТЫ БИОГРАФИИ
ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА, СТЕПЕНЬ ИХ СООТВЕТСТВИЯ ИСТО
Описание слайда:

ПРОИСХОЖДЕНИЕ, ФАКТЫ БИОГРАФИИ ЛИЧНЫЕ КАЧЕСТВА, СТЕПЕНЬ ИХ СООТВЕТСТВИЯ ИСТОРИЧЕСКИМ ЗАДАЧАМ ТОГО ВРЕМЕНИ ЖИЗНЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ И МОТИВЫ ПОВЕДЕНИЯ. СПОСОБЫ И СРЕДСТВА ДОСТИЖЕНИЯ СВОИХ ЦЕЛЕЙ. ПРОТИВОРЕЧИЯ В ЛИЧНОСТИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЯ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ, НАУЧНОЙ И НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. ВАШЕ ОТНОШЕНИЕ К ДАННОМУ ИСТОРИЧЕСКОМУ ДЕЯТЕЛЮ    

16 слайд ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ
ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ
ВОЮЮЩИЕ СТРАНЫ ИЛИ ГРУППИРОВКИ СТРАН
ЦЕЛИ СТОР
Описание слайда:

ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ ВОЮЮЩИЕ СТРАНЫ ИЛИ ГРУППИРОВКИ СТРАН ЦЕЛИ СТОРОН СООТНОШЕНИЕ ВОЮЮЩИХ СИЛ ПОВОД К ВОЙНЕ ХОД ВОЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ ( ПО ЭТАПАМ) ПЛАНЫ СТОРОН В НАЧАЛЕ КАЖДОГО ЭТАПА ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ И СРАЖЕНИЯ ВОЕННЫЕ И ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИТОГИ КАЖДОГО ЭТАПА ХАРАКТЕР ВОЙНЫ УСЛОВИЯ МИРНОГО ДОГОВОРА ИЛИ КАПИТУЛЯЦИИ ВОЕННЫЕ И ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИТОГИ ВОЙНЫ

17 слайд Внимательно прочитать высказывание и постараться понять его смысл.
Вниматель
Описание слайда:

Внимательно прочитать высказывание и постараться понять его смысл. Внимательно прочитать высказывание и постараться понять его смысл. Попытаться определить, к какому историческому периоду относится это высказывание. Если текст содержит сложные, непонятные или не употребляемые в современной речи слова, постараться адаптировать текст, мысленно заменяя эти слова более понятными и современными. Если текст содержит специфические термины, попробовать вспомнить, что они означают.

18 слайд Определить, о какой сфере жизни общества идёт речь в данном высказывании, есл
Описание слайда:

Определить, о какой сфере жизни общества идёт речь в данном высказывании, если это возможно. Определить, о какой сфере жизни общества идёт речь в данном высказывании, если это возможно. Чтобы понять смысл высказывания, ищите подсказки в самом тексте (даты, имена, стиль речи, географические названия, ключевые слова и т.п.)!!!  

19 слайд Объяснить смысл высказывания и проанализировать его.
Объяснить смысл высказы
Описание слайда:

Объяснить смысл высказывания и проанализировать его. Объяснить смысл высказывания и проанализировать его. Кратко охарактеризовать автора и его историческую эпоху. Рассмотреть затронутую проблему с различных точек зрения, демонстрируя знание терминов, исторических фактов, событий современности. Высказать собственное суждение по проблеме, аргументировав его. Сформулировать выводы.  

20 слайд Единый стиль
Единый стиль
Знание теории и научной  терминологии.
Умение ар
Описание слайда:

Единый стиль Единый стиль Знание теории и научной терминологии. Умение аргументировать собственные суждения и подкреплять их фактами. Парадоксальность Логичность изложения    

21 слайд Причины возникновения явлений.
Противоречия, вызвавшие явления, необходимост
Описание слайда:

Причины возникновения явлений. Противоречия, вызвавшие явления, необходимость их преодоления. Потребности, интересы сторон, общественных сил, заинтересованных в разрешении этих преобразований. Содержание явления, его развитие. 1. Важнейшие факторы, связанные с борьбой за разрешения противоречия. 2. Классовая направленность действий различных сил, сторон в борьбе за разрешение противоречий. Причины определенного исхода (успеха или неуспеха) в развитии данного явления. Последствия развития и значение явления. Разрешение данным явлением назревавших противоречий. Влияние данного явления на дальнейший процесс исторического развития.

22 слайд Время и место возникновения явления или события (явления).
Время и место воз
Описание слайда:

Время и место возникновения явления или события (явления). Время и место возникновения явления или события (явления). Причины возникновения события или явления. Основные противоречия, вызвавшие события или явления. Развитие (ход) события или явления. Причины успеха (неуспеха) события или явления. Значение данного события или явления.

23 слайд 1. Установите причины события.
1. Установите причины события.
2. Определите
Описание слайда:

1. Установите причины события. 1. Установите причины события. 2. Определите заинтересованность в событии определенных классов и общественных групп. 3. Характер события (антифеодальный, освободительный, реакционный и т.д.). 4. Связь с другими подобными событиями. 5. Значение: а) для участников события; б) для последующего исторического развития. 

24 слайд Характеристика политического строя государства.
Характеристика политического
Описание слайда:

Характеристика политического строя государства. Характеристика политического строя государства. 1. Форма правления: монархия (абсолютная, конституционная, дуалистическая) или республика (парламентская, смешанная, президентская, суперпрезидентская). 2. Форма режима: демократия, авторитаризм, тоталитаризм. 3. Форма устройства: федерация, унитарное государство. Является ли составной частью какого-либо объединения конфедеративного типа (например, Европейского союза). 4. Структура органов власти: а) глава государства, его полномочия; б) законодательные органы (структура, способ формирования, полномочия); в) исполнительные органы (способ формирования, функции, подчиненность); г) судебные органы; д) соотношение прав законодательной, исполнительной и судебной власти; е) местные органы власти. 5. Права граждан (подданных): а) избирательное право (всеобщее или нет, наличие цензов и т.п.); б) политические права и свободы; в) личные права и свободы; г) возможность использования провозглашенных законом прав. 6. Основные политические партии и движения (краткая характеристика программ, методов их реализации, влияния на различные социальные слои, положения в политической системе). 7. Краткая обобщенная оценка политического строя и перспектив его развития.  

25 слайд .
.
Форма правления (монархия и республика).
Какой класс, часть класса, со
Описание слайда:

. . Форма правления (монархия и республика). Какой класс, часть класса, социальная группа, сословие находится у власти. Политическое устройство государства. Глава государства, его полномочия. Законодательные органы (структура, способ формирования, функции, полномочия). Исполнительные органы (способы формирования, функции, подчиненность). Судебные органы. Соотношение прав законодательной, исполнительной, судебной власти. Права граждан (поданных) 1). Избирательное право (всеобщее или нет, наличие цензов и т. п.) 2). Политические права и свободы. 3). Личные права и свободы. 4). Возможности использования провозглашенных законом прав. Основание политические партии и движения (краткая характеристика программ, методов их реализации, влияния на различные социальные слои, положения в политической системе). Краткая обобщающая оценка политического строя и перспектив его развития.  

26 слайд 1. Причина войны, хронологические рамки.
2. Воюющие страны или группировки с
Описание слайда:

1. Причина войны, хронологические рамки. 2. Воюющие страны или группировки стран. 3. Цели сторон. 4. Соотношение сил воюющих стран. 5. Повод к войне. 6. Ход военных действий (по этапам): а) планы сторон в начале каждого этапа; б) военные и политические итоги этапа. 7. Характер войны. 8. Условия мирного договора. 9. Военные и политические итоги войны. 1. Причина войны, хронологические рамки. 2. Воюющие страны или группировки стран. 3. Цели сторон. 4. Соотношение сил воюющих стран. 5. Повод к войне. 6. Ход военных действий (по этапам): а) планы сторон в начале каждого этапа; б) военные и политические итоги этапа. 7. Характер войны. 8. Условия мирного договора. 9. Военные и политические итоги войны.

27 слайд Памятка – алгоритм к изучению материала о войнах 
Памятка – алгоритм к изуче
Описание слайда:

Памятка – алгоритм к изучению материала о войнах Памятка – алгоритм к изучению материала о войнах 1. Причины и характер войны: - основные противоречия, приведшие к войне; подготовка к войне, соотношение сил; планы сторон. 2. Ход войны (основные этапы): повод к войне и ее начало; основные этапы и главные сражения; окончание войны, условия мира, итоги. 3. Значение войны (экономические, политические, социальные и другие последствия войны).

28 слайд Причины революции.
Задачи революции («зеркально» причинам).
Движущие силы (
Описание слайда:

Причины революции. Задачи революции («зеркально» причинам). Движущие силы (классы, которые ставят задачи в данной революции и осуществляют их). Класс-гегемон (класс - руководитель данной революции). Характер революции (определяется по лозунгам, задачам революции, а также по составу движущих сил). Ход революции (основные этапы, их краткая характери­стика). Итоги революции. 8. Значение: а) международное; б) внутреннее

29 слайд Причины  крестьянской  войны.
внутренние: 
     а) экономические,    б) пол
Описание слайда:

Причины крестьянской войны. внутренние: а) экономические, б) политические, в) социальные. 2) внешние. Ход крестьянской войны. а) характеристика предводителя. б) место основных сражений. Характеристика движения. а) охват территории, б) состав восставших, в) вооружение и организация восставших. г) требования. 4. Итоги и значение крестьянской войны.

30 слайд Исторические условия, в которых происходит деятель­ность личности.
Задач
Описание слайда:

Исторические условия, в которых происходит деятель­ность личности. Задачи, которые стремится решить исторический деятель, и методы их решения. Интересы, какого класса (классов) выражает исторический деятель? Значение его личных качеств. Оценка результатов деятельности исторической личности.

31 слайд 1. Разграфите страницу тетради (разворот) сверху вниз, по вертикали, в левой
Описание слайда:

1. Разграфите страницу тетради (разворот) сверху вниз, по вертикали, в левой графе укажите века. 2. По горизонтали в верхнем ряду укажите названия стран и народов. 3. Вспомните основные события, процессы, происходившие в определенное время. 4. Перечислите их в хронологическом порядке отдельно по каждой стране, соотнося с веками. Указывайте точные даты. 5. При записи в таблице расположите перечень сходных фактов на одном горизонтальном уровне.

Общая информация

Номер материала: ДБ-178686



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.