1055741
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация у уроку математики "Линейное уравнение"

Презентация у уроку математики "Линейное уравнение"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Цель: закрепить  и обобщить знания учащихся о линейном уравнении с одной пере...
Девиз нашего урока «Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к...
Ответьте на вопросы 1. Какое уравнение называется линейным? 2. Как называются...
Плюс и минус два дружка Всегда ходят рядышком. Их расставить нужно так, Чтоб...
Алгоритм решения линейного уравнения: Раскрыть скобки. С буквами влево, без б...
Раскрытие скобок Перенос слагаемых Приведение подобных слагаемых а=0 в=0 х=в...
Решение уравнений у доски 1. 3 (х +2)=2(х+2)                    2. 4(х-3) – 1...
Решение уравнений по вариантам Как раскрыть скобки, если перед ними стоит зна...
Правильное решение:         
Историческая справка Еще за 3-4 тысячи лет до н.э. египтяне и вавилоняне уме...
  Жаутиков Орынбек Ахметбекович  (1911-1989) Ученый-математик. Внес значитель...
Физкультминутка
Ответь: да, нет. 1. Корни уравнения изменяются, если обе части уравнения  умн...
Вам для этого помогут слова: -Я узнал… -Я почувствовал… -Я увидел… -Я сначала...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Цель: закрепить  и обобщить знания учащихся о линейном уравнении с одной пере
Описание слайда:

Цель: закрепить  и обобщить знания учащихся о линейном уравнении с одной переменной. Задачи: - формировать умения пользоваться алгоритмом. -развивать мышление, память, умение анализировать, развивать качества личности – трудолюбие, аккуратность, настойчивость в достижении цели. - воспитывать познавательную активность.

2 слайд Девиз нашего урока «Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к
Описание слайда:

Девиз нашего урока «Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же оно не приходит».

3 слайд Ответьте на вопросы 1. Какое уравнение называется линейным? 2. Как называются
Описание слайда:

Ответьте на вопросы 1. Какое уравнение называется линейным? 2. Как называются уравнения, имеющие одинаковые корни? 3. Что значит решить уравнение? 4. Какое число называют корнем уравнения? 5. Какие свойства используются для решения линейного уравнения?        Вставьте пропущенные слова: Когда уравнение решаешь дружок, Ты должен найти у него (корешок). Значение буквы проверить несложно Поставь в (уравнение) его осторожно. Коль верное (равенство) выйдет у вас То (корнем) значенье зовите тот час.

4 слайд Плюс и минус два дружка Всегда ходят рядышком. Их расставить нужно так, Чтоб
Описание слайда:

Плюс и минус два дружка Всегда ходят рядышком. Их расставить нужно так, Чтоб был верным результат 1) -2-10= 2) -8·(-10)= 3) –15: (-13)= 4) 5,3· (-0,4)= 5) 0-3,2= 6) –4+32=  7) 25+(-30)= 8) -2,8:0,4=

5 слайд Алгоритм решения линейного уравнения: Раскрыть скобки. С буквами влево, без б
Описание слайда:

Алгоритм решения линейного уравнения: Раскрыть скобки. С буквами влево, без букв – вправо. Приводим подобные слагаемые. Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель.

6 слайд Раскрытие скобок Перенос слагаемых Приведение подобных слагаемых а=0 в=0 х=в
Описание слайда:

Раскрытие скобок Перенос слагаемых Приведение подобных слагаемых а=0 в=0 х=в/а х любое Нет решений Ответ

7 слайд Решение уравнений у доски 1. 3 (х +2)=2(х+2)                    2. 4(х-3) – 1
Описание слайда:

Решение уравнений у доски 1. 3 (х +2)=2(х+2)                    2. 4(х-3) – 16= 5(х-5) 3. 9+2|х| =12-|х|

8 слайд Решение уравнений по вариантам Как раскрыть скобки, если перед ними стоит зна
Описание слайда:

Решение уравнений по вариантам Как раскрыть скобки, если перед ними стоит знак +? знак - ? I- вариант II-вариант 5+

9 слайд Правильное решение:         
Описание слайда:

Правильное решение:         

10 слайд Историческая справка Еще за 3-4 тысячи лет до н.э. египтяне и вавилоняне уме
Описание слайда:

Историческая справка Еще за 3-4 тысячи лет до н.э. египтяне и вавилоняне умели решать простейшие уравнения, вид которых и приемы решения были не похожи на современные. Греки унаследовали знания египтян, и пошли дальше. Наибольших успехов в развитии учения об уравнениях достиг греческий ученый Диофант (III век), о котором писали: Он уйму всяких разрешил проблем. И запахи предсказывал, и ливни. Поистине, его познанья дивны. Однако первым руководством по решению задач, получившим широкую известность, стал труд багдадского ученого IХ века Мухаммеда бен Муссы аль- Хорезми.

11 слайд   Жаутиков Орынбек Ахметбекович  (1911-1989) Ученый-математик. Внес значитель
Описание слайда:

  Жаутиков Орынбек Ахметбекович  (1911-1989) Ученый-математик. Внес значительный вклад в развитие математических наук. Академик национальной Академии наук республики Казахстан. Доктор  физико-математических наук, профессор. Автор первого национального учебника по высшей математике. Основные научные труды посвящены математическим уравнениям, теоретической и прикладной механике.

12 слайд Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

13 слайд Ответь: да, нет. 1. Корни уравнения изменяются, если обе части уравнения  умн
Описание слайда:

Ответь: да, нет. 1. Корни уравнения изменяются, если обе части уравнения  умножить на число (-10) (      ) 2. Корни уравнения не изменяются, если какое-нибудь слагаемое перенести из одной части уравнения в другую, изменив при этом его знак (       ) 3. Если перед скобками стоит знак «–», то нужно раскрыть скобки, сохранив знаки слагаемых (      ) 5. На ноль делить можно (        )

14 слайд Вам для этого помогут слова: -Я узнал… -Я почувствовал… -Я увидел… -Я сначала
Описание слайда:

Вам для этого помогут слова: -Я узнал… -Я почувствовал… -Я увидел… -Я сначала испугался, а потом… -Я заметил, что … -Я сейчас слушаю и думаю… -Мне интересно следить за…  

Общая информация

Номер материала: ДВ-172652

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.