Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Реформы Петра Великого (занятие № 2)
Автор: учитель истории и обществознания МБОУ «Кяхтинская СОШ №3» Цыденжапова Жигзыма Викторовна
2 слайд
Жители городов были разделены на две категории: регулярных (купцы I и II гильдии, промышленники, цеховые ремесленники) и нерегулярных (не имевшие собственности. Работавших по найму и на «черных работах») граждан.
В 1721г. был создан Главный магистрат, осуществлявший руководство магистратами, которым подчинялось население городов. Магистраты выбирались регулярными, имевшими право голоса. Они были единственными выборными органами власти
3 слайд
НОВШЕСТВА КУЛЬТУРЫ И БЫТА
4 слайд
Внедрение одежды и обуви европейских образцов, а также парики.
Верхушка общества быстро приспосабливалась к требованиям царя, это также помогало подчеркнуть свою принадлежность к высшему слою общества.
2. Декабрь 1699г. Указ об изменении летоисчисления в России. Годы стали считаться не от мифического сотворения мира, а от Рождества Христова и начинался новый год 1 января.
3. С 1718г. царь ввел в практику ассамблеи- собрания тогдашнего петербургского общества. Появился политес - умение танцевать, фехтовать, изъясняться на иностранных языках, владеть искусством речи и письма.
5 слайд
Юности честное зерцало — русский литературно-педагогический памятник начала XVIII века, подготовленный по указанию Петра I.
Авторы издания неизвестны. Предполагаемый составитель — епископ Рязанский и Муромский Гавриил (Бужинский). В создании книги принимал активное участие и курировал её издание сподвижник Петра, Яков Брюс. «Зерцало» было издано в соответствии с духом петровских реформ, когда основу всей книгопечатной продукции составляли разного рода руководства и наставления.
«Юности честное зерцало» на долгие годы стало руководством о правилах хорошего тона и поведения в обществе. Популярность издания у современников была так велика, что в том же 1717 году книга была выпущена ещё дважды. А в 1719 году книга вышла уже четвёртым изданием, и неоднократно переиздавалась вновь вплоть до конца XIX века.
6 слайд
При активном участии Петра в России была введена гражданская азбука вместо устаревшей церковно- славянской, что значительно упростило книгоиздание.
Гражда́нский шрифт - в России Петром I в 1708 году для печати светских изданий в результате первой реформы русского алфавита (изменения состава азбуки и упрощения начертания букв алфавита).
7 слайд
Открытие новых типографий.
Открыты в Москве и Петербурге первые общедоступные бесплатные библиотеки.
1702г. – выпущена первая массовая газета «Ведомости».
Изменения внешнего вида русских городов: строительство современных зданий, мостить улицы брусчаткой , симметричная планировка фасадов зданий.
8 слайд
Образование
В первой четверти XVIIIв. в России появилась сеть светских школ и других учебных заведений:
Открыты цифирные школы для детей дворян, чиновников и низшего духовенства. Учили счёту и началам арифметики.
Увеличение сети епархиальных школ, где проходили обучение дети духовных лиц;
Открытие школ для детей матросов и солдат;
Открытие горных школ и школы переводчиков;
Появление технических учебных заведений:
Навигационные школы в Москве, Новгороде, Нарве и других города;
Морская академия в Петербурге.
9 слайд
Развитие науки
На русскую службу были приглашены европейские ученые, которых обеспечили хорошими окладами и жильем, предоставляли льготы (шведский математик и механик Д. Бернулли, французский астроном и картограф Ж. Делиль и др.).
Обучение в европейских странах русских изобретателей.
Андре́й На́ртов (1693—1756) — русский учёный, механик и скульптор, статский советник, член Академии наук (1723—1756), изобретатель первого в мире токарно-винторезного станка с механизированным суппортом и набором сменных зубчатых колёс.
Открыта астрономическая обсерватория, Ботанический сад, начат сбор древних рукописей, появились новые исторические труды.
1719г. В Петербурге была открыта Кунсткамера- первый естественно- научный музей в стране.
1724г. был утвержден проект Российской академии наук, открыта была в 1725г. После смерти Петра.
10 слайд
Кунсткамера.
1718—1734 годы. В настоящее время — Музей антропологии и этнографии имени Петра Великого Российской академии наук
11 слайд
Литература
Увеличение книг светского содержания, переводов европейской литературы. Типографии выпускали книги не только на потребу знатных людей, но и с расчетом на горожан и грамотных крестьян.
В публицистике сподвижники царя- реформатора прославляли его деяния. Творения Феофана Прокоповича (1681-1736гг.)- вице- президента Святейшего Синода и писателя- «Слово о власти и чести царской» и «Правда воли монаршей». В этих произведениях он прославлял Петра, его реформы, рассуждал о его праве на передачу престола по собственному усмотрению, а не обязательно старшему сыну, ставшему в оппозицию к отцу.
12 слайд
В живописи появилась светская реалистическая живопись, в первую очередь портретная
Портрет канцлера Головкина
Иван Никитич Никитин (около 1690,— не ранее 1742) — русский живописец-портретист, основатель русской портретной школы XVIII века.
13 слайд
Автопортрет с женой
Андре́й Матве́евич Матве́ев (1701, − 1739) - русский художник, один из основателей портретного жанра в русской живописи.
14 слайд
Царь и народ
В первой четверти XVIIIв. Налоговое бремя на податные сословия увеличилось в три раза, в основном за счет введения подушной подати для государственных крестьян. Началось пассивное сопротивление – бегство крестьян из сел и деревень, с верфей и уральских заводов, со строительных площадок Петербурга и Таганрога.
Податное население городов платило не только прежние налоги, но и новые- драгунские, корабельные, рекрутские. Существовали разного рода запросные сборы + государственные повинности.
Численность привилегированного населения резко возросла, в том числе за счет выходцев их других сословий. Купцов заставлял вкладывать деньги в промышленность, РПЦ облагал сборами, дворян и представителей РПЦ насильно переселял в Петербург, определяя их на государственную службу
15 слайд
Историческое значение реформ Петра Великого
1. Создание абсолютистской, крепостнической, сильной европейской державы. Все сословия как поданные государя были равны, выполняли свои функции в общегосударственной системе. Россия стала «регулярным» государством.
2. Благодаря реформам Петра I Россия вошла в число передовых стран Европы.
16 слайд
Народные восстания
1705г. Астраханское восстание.
1707г. – восстание башкир.
1707- 1708гг.- восстание под предводительством К. Булавина.
17 слайд
Оппозиция верхов
Недовольство было вызвано петровскими реформами
(крутая ломка российских традиций, совершенно безоглядное подражание Западу). Противники Петра стояли на более умеренных позициях- неспешное, сбалансированная политика, Россия должна использовать опыт стран, где монарх был поставлен под контроль аристократии и выборных органов.
Среди тех, кто был убежден в ошибочности принятого Петром курса, оказались видные деятели страны- главный интендант Адмиралтейства А.В. Кикин, киевский генерал- губернатор Д.М. Голицын, сенатор Михаил Самарин, астраханский губернатор Петр Апраксин, князь Василий Долгорукий и др. В оппозиции находился и наследник престола царевич Алексей Петрович и его окружение.
18 слайд
Постепенно антипетровские силы объединились, и по существу, Алексей встал во главе заговора против царя. В 1717г., воспользовавшись отъездом отца в Европу он бежал в Австрию, потом переправился в Неаполь. Оттуда он обратился с письмом к Сенату и церковных иерархам ,объясняя свой поступок и обличая политику Петра.
Цель заговора- либо свергнуть царя и заменить его умеренным правителем в лице наследника, либо ждать, пока Петр отойдет в мир иной, и явить России укрывшегося от царского гнева царевича. На Алексея ставку делали и европейские противники России- Австрия и Англия.
19 слайд
В Неаполь выехал многоопытный дипломат Пётр Андре́евич Толсто́й, который от имени царя в случае возвращения обещал Алексею прощение. На границе Алексей был арестован.
В июне 1718г. Алексея поместили в Петропавловскую крепость, он был приговорен к смертной казни.
1719г. скончался сын Петра от Екатерины Алексеевны Петр Петрович.
1722г. Издал указ о единонаследии, в котором оговорил право самодержца самому назначать наследника.
20 слайд
Пётр I допрашивает царевича Алексея в Петергофе. Н. Н. Ге, 1871
21 слайд
Персидский поход 1722—1723 годов (Русско-персидская война 1722—1723 годов) — поход русских армии и флота в юго-восточное Закавказье и Дагестан, принадлежавшие Персии.
Турция
Овладела частью Закавказья, частью Грузии и Армении. Султан стремился выйти к берегам Каспийского моря, подчинить все кавказские народы, поднять против России вошедших в ее состав мусульман, подчинить своему влиянию кочевые народы, в частности калмыков.
Россия
Укрепить свое положение на Кавказе, Каспийском море. Распад Персии это мог привести к её захвату Турцией, что грозило созданием на южной границе мощного мусульманского государства. Россия начинает войну против Персии, для того чтобы оторвать от нее важные в торговом и стратегическом отношении районы.
22 слайд
Успехи русских войск во время похода и вторжение османской армии в Закавказье вынудили Персию заключить в сентябре 1723 года в Петербурге мирный договор, по которому к России отошли Дербент, Баку, Решт, провинции Ширван, Гилян, Мазендеран и
Астрабад.
23 слайд
О, мощный властелин судьбы!
Не так ли ты над самой бездной
На высоте уздой железной
Россию поднял на дыбы?
То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник,
Он всеобъемлющей душой
На троне вечный был работник.
А.С. Пушкин
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 966 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Цыденжапова Жигзыма Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.