Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
1552183
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПРЕЗЕНТАЦИЯ К ПРОЕКТУ "У ЗАЙЧИКА В ГОСТЯХ" (1 КЛАСС)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ПРОЕКТУ "У ЗАЙЧИКА В ГОСТЯХ" (1 КЛАСС)

библиотека
материалов
«У ЗАЙЧИКА В ГОСТЯХ» Автор: ученик 1 «В» класса ГБОУ Лицей №1598 (ШО-6) Игнат...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «У ЗАЙЧИКА В ГОСТЯХ» Автор: ученик 1 «В» класса ГБОУ Лицей №1598 (ШО-6) Игнат
Описание слайда:

«У ЗАЙЧИКА В ГОСТЯХ» Автор: ученик 1 «В» класса ГБОУ Лицей №1598 (ШО-6) Игнатенко Егор Руководитель: Колина Ольга Владимировна

2 слайд Мы читали разные произведения о животных и заметили, что заяц часто встречает
Описание слайда:

Мы читали разные произведения о животных и заметили, что заяц часто встречается в литературных произведениях: пословицах, считалках, скороговорках, загадках, сказках. Мне стало интересно, в природе заяц ведёт себя так же, как его описывают в литературе.

3 слайд ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ Заяц самого себя боится. СЧИТАЛОЧКИ - Заяц белый, куда
Описание слайда:

ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ Заяц самого себя боится. СЧИТАЛОЧКИ - Заяц белый, куда бегал? - В лес дубовый! Что там делал? Лыко драл. Куда клал? Под кусток. Кто украл? Родион! Выйди вон! ЗАГАДКИ В гору бегом, с горы кувырком. СКОРОГОВОРКИ Заяц косой сидит за осокой-травой, Смотрит косой, как девушка с косой Косит траву косой. СКАЗКИ «Заяц и лиса» «Зайцы и лягушки» «Заяц-хваста» «Про храброго зайца, длинные уши, косые глаза, короткий хвост»

4 слайд ЗАДАЧИ Чтобы это выяснить, мне нужно было: Прочитать разные пословицы, погово
Описание слайда:

ЗАДАЧИ Чтобы это выяснить, мне нужно было: Прочитать разные пословицы, поговорки, загадки, считалки, сказки, скороговорки про зайца, чтобы понять его характер. Прочитать статью в энциклопедии, посмотреть учебный фильм про зайца и его повадки в природе. Сравнить образ зайца в литературе с научной информацией.

5 слайд 1. Посмотреть учебный фильм про зайца. 2. Прочитать статью в энциклопедии об
Описание слайда:

1. Посмотреть учебный фильм про зайца. 2. Прочитать статью в энциклопедии об этом животном. 3. Подобрать книги со сказками о зайце и устроить выставку. Ребята расскажут, какой характер у зайчика в прочитанной ими сказке. 4. Слепить семейство Зайца из пластилина. 5. Изготовить свои «Книжки – малышки» с изученными произведениями о зайце. 6. Сделать выводы. Чтобы выполнить поставленные задачи, мы с классом решили:

6 слайд КАК МЫ РАБОТАЛИ Сначала в энциклопедии мы узнали, что зайцы обитают на всех
Описание слайда:

КАК МЫ РАБОТАЛИ Сначала в энциклопедии мы узнали, что зайцы обитают на всех континентах, кроме Антарктиды. Мы прочитали, что длинные уши зайцу необходимы для охлаждения в жарком климате. А ещё оказывается, у зайцев не бывает жилищ – они не роют норы и не делают никаких укрытий. Но есть в Японии древесный заяц, который живёт на деревьях и выводит потомство в дуплах!

7 слайд КАК МЫ РАБОТАЛИ 2. Потом в учебном фильме мы узнали, что новорождённых зайчат
Описание слайда:

КАК МЫ РАБОТАЛИ 2. Потом в учебном фильме мы узнали, что новорождённых зайчат зайчиха бросает и не заботится о них постоянно. Она лишь прибегает покормить их своим питательным молоком, и зайчата остаются сытыми на несколько дней.

8 слайд КАК МЫ РАБОТАЛИ 3. В классе мы организовали выставку книг со сказками про зай
Описание слайда:

КАК МЫ РАБОТАЛИ 3. В классе мы организовали выставку книг со сказками про зайца и обсудили, какой характер у зайца в каждой сказке. В одной сказке он глупый и хвастливый («Ёж и заяц»), в другой – любознательный («Заяц Коська и родничок»), в третьей – он грязнуля (« Про Зайца-грязнулю»).

9 слайд КАК МЫ РАБОТАЛИ 4. Затем мы слепили заячье семейство из пластилина.
Описание слайда:

КАК МЫ РАБОТАЛИ 4. Затем мы слепили заячье семейство из пластилина.

10 слайд КАК МЫ РАБОТАЛИ 5. Все изученные пословицы, поговорки, считалочки, загадки, с
Описание слайда:

КАК МЫ РАБОТАЛИ 5. Все изученные пословицы, поговорки, считалочки, загадки, скороговорки, сказки мы поместили в свои «Книжки-малышки».

11 слайд Работая над этим проектом, мы с ребятами выяснили: У зайцев литературных и з
Описание слайда:

Работая над этим проектом, мы с ребятами выяснили: У зайцев литературных и зайцев в природе есть общие черты и есть различия. В сказке про лису и зайца у зайчика был дом, а в природе у зайцев нет дома (кроме японского древесного зайца). В природе и в литературе заяц быстрый и ловкий ( поговорка: «Лиса живёт хитростью, а заяц прыткостью»).

12 слайд Нам было интересно работать над проектом про зайчика. Мы узнали много интере
Описание слайда:

Нам было интересно работать над проектом про зайчика. Мы узнали много интересного про зайцев литературных и про зайцев настоящих.

13 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.