Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Учебные ситуации как способ реализации системно-деятельностного подхода"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Учебные ситуации как способ реализации системно-деятельностного подхода"

библиотека
материалов
 «Учебные ситуации как способ реализации системно-деятельностного подхода»
Б. Шоу сказал: «Единственный путь, ведущий к знанию - деятельность»
Динамичностью Глобализацией Экспоненциальным ростом информации Чем характериз...
* Ориентация системы образования на достижение качественно новых результатов...
В основе НОВОГО СТАНДАРТА ОБРАЗОВАНИЯ лежит системно-деятельностный подход, к...
Учебная ситуация – это такая особая единица учебного процесса, в которой дети...
УС - особая структурная единица учебной деятельности, содержащая ее полный з...
Виды ситуаций: Выбор. Дается ряд готовых решений. Среди них и неправильные. Н...
Типология учебных ситуаций: Ситуация – проблема Ситуация – иллюстрация Ситуац...
Характеристика нейтральной ситуации
В жизни нам постоянно приходится решать проблемы! А учит ли этому школа? Стру...
Примером учебной ситуации может стать: Ситуация неожиданности Ситуация предло...
Проблемы, возникающие при подготовке учебных ситуаций.
Способы перевода учебной задачи в учебную ситуацию продумать содержание учебн...
Проектирование и отбор учебных ситуаций на примере учебной ситуации Учебные с...
Учебные ситуации с элементами исследовательской деятельности: эксперименты с...
«Золотые правила» использования приемов технологий
Подари ребенку радость творчества, осознание авторского голоса; Веди ученика...
Учись у времени, в котором ты живёшь!
Список использованных ресурсов Е. Старостенко. Требования к современному урок...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  «Учебные ситуации как способ реализации системно-деятельностного подхода»
Описание слайда:

«Учебные ситуации как способ реализации системно-деятельностного подхода»

№ слайда 2 Б. Шоу сказал: «Единственный путь, ведущий к знанию - деятельность»
Описание слайда:

Б. Шоу сказал: «Единственный путь, ведущий к знанию - деятельность»

№ слайда 3 Динамичностью Глобализацией Экспоненциальным ростом информации Чем характериз
Описание слайда:

Динамичностью Глобализацией Экспоненциальным ростом информации Чем характеризуется новая (информационная) эпоха?

№ слайда 4 * Ориентация системы образования на достижение качественно новых результатов
Описание слайда:

* Ориентация системы образования на достижение качественно новых результатов образования посредством реализации парадигмы деятельностного развития ВАЖНЕЙШИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРИЕНТАЦИЯ НА РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ КАК ЭЛЕМЕНТ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ: ПЕРЕХОД ОТ МОДЕЛИ «КОНТРОЛЯ» К МОДЕЛИ «ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА» Смысл введения ФГОС

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 В основе НОВОГО СТАНДАРТА ОБРАЗОВАНИЯ лежит системно-деятельностный подход, к
Описание слайда:

В основе НОВОГО СТАНДАРТА ОБРАЗОВАНИЯ лежит системно-деятельностный подход, который предполагает: воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам гражданского общества, толерантности, диалога культур и т.д

№ слайда 7 Учебная ситуация – это такая особая единица учебного процесса, в которой дети
Описание слайда:

Учебная ситуация – это такая особая единица учебного процесса, в которой дети с помощью учителя:

№ слайда 8 УС - особая структурная единица учебной деятельности, содержащая ее полный з
Описание слайда:

УС - особая структурная единица учебной деятельности, содержащая ее полный замкнутый цикл

№ слайда 9 Виды ситуаций: Выбор. Дается ряд готовых решений. Среди них и неправильные. Н
Описание слайда:

Виды ситуаций: Выбор. Дается ряд готовых решений. Среди них и неправильные. Надо выбрать правильное. Неопределенность. Неоднозначные решения ввиду недостатка данных Неожиданность. Вызывает удивление необычностью, парадоксальность. Конфликт. Ситуация, рассматривающая противоположности. Несоответствие. Не «вписывается» в уже имеющийся опыт и представления.

№ слайда 10 Типология учебных ситуаций: Ситуация – проблема Ситуация – иллюстрация Ситуац
Описание слайда:

Типология учебных ситуаций: Ситуация – проблема Ситуация – иллюстрация Ситуация - оценка Ситуация – тренинг

№ слайда 11 Характеристика нейтральной ситуации
Описание слайда:

Характеристика нейтральной ситуации

№ слайда 12 В жизни нам постоянно приходится решать проблемы! А учит ли этому школа? Стру
Описание слайда:

В жизни нам постоянно приходится решать проблемы! А учит ли этому школа? Структура традиционного урока 1. Учитель проверяет д/з учеников 2. Учитель объявляет новую тему 3. Учитель объясняет новую тему 4. Учитель организует закрепление знаний учениками Решение проблем в жизни 1. Жизнь ставит нас в ситуацию затруднения. Мы формулируем цель: «Чего мы хотим добиться?» 2.Мы обдумываем варианты решения, определяем, хватит ли знаний и умений. 3. Мы пытаемся решить проблему (при необходимости добывая новые знания) 4.Получив результат, мы сравниваем его с целью. Делаем вывод – добились своего или нет.

№ слайда 13 Примером учебной ситуации может стать: Ситуация неожиданности Ситуация предло
Описание слайда:

Примером учебной ситуации может стать: Ситуация неожиданности Ситуация предложения Ситуация конфликта Ситуация несоответствия Ситуация выбора Ситуация неопределенности

№ слайда 14 Проблемы, возникающие при подготовке учебных ситуаций.
Описание слайда:

Проблемы, возникающие при подготовке учебных ситуаций.

№ слайда 15 Способы перевода учебной задачи в учебную ситуацию продумать содержание учебн
Описание слайда:

Способы перевода учебной задачи в учебную ситуацию продумать содержание учебной ситуации; продумать её и её «аранжировку»-поставить эту задачу в такие условия, чтобы они толкали, провоцировали детей на активное действие, создавали мотивацию учения, причём не вынуждения, а побуждения.

№ слайда 16 Проектирование и отбор учебных ситуаций на примере учебной ситуации Учебные с
Описание слайда:

Проектирование и отбор учебных ситуаций на примере учебной ситуации Учебные ситуации с элементами игровой деятельности:

№ слайда 17 Учебные ситуации с элементами исследовательской деятельности: эксперименты с
Описание слайда:

Учебные ситуации с элементами исследовательской деятельности: эксперименты с изучаемыми объектами (свойства объектов) маркировка, группировка и упорядочивание, классификация, сопоставление и сравнение, (подведение под понятие) проведение мини-исследований описание и оценка Учебные ситуации с элементами исследовательской деятельности:

№ слайда 18 «Золотые правила» использования приемов технологий
Описание слайда:

«Золотые правила» использования приемов технологий

№ слайда 19 Подари ребенку радость творчества, осознание авторского голоса; Веди ученика
Описание слайда:

Подари ребенку радость творчества, осознание авторского голоса; Веди ученика от собственного опыта к общественному; Будь не «НАД», а «РЯДОМ»; Радуйся вопросу, но отвечать не спеши; Учи анализировать каждый этап работы; Критикуя, стимулируй ученика. Вы - блестящий учитель, у вас прекрасные ученики!

№ слайда 20 Учись у времени, в котором ты живёшь!
Описание слайда:

Учись у времени, в котором ты живёшь!

№ слайда 21 Список использованных ресурсов Е. Старостенко. Требования к современному урок
Описание слайда:

Список использованных ресурсов Е. Старостенко. Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС. И. Зимняя. Педагогическая психология "Педагог и ученики - субъекты образовательного процесса". Часть III. [http://library.tuit.uz/skanir_knigi/book/pedogogicheskaya_psihologiya/glava2.htm]. Нейтральная педагогическая ситуация. [http://vashabnp.info]



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-314883

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"