Презентация учебника Козлова Математика 5 класс

• 1 слайд

  Математика 5класс
  автор- Козлова С.А.
  ФГОС образовательная
  Система- Школа 2100
  Учебник состоит из двух частей
  
  

• 2 слайд

  
  
  Математика. 5 класс. Методические рекомендации для учителя / C.А. Козлова, А.Г. Рубин. – 2-е изд. – М. : Баласс, 2012. – 144 с. : ил. (Образовательная система «Школа 2100»).
  
  Особенности содржания
  В пособие включены программа по математике для 5–6-го классов, примерное тематическое планирование уроков в 5-м классе; описание содержания и технологии работы по учебнику «Математика» и разработки уроков в 5 классе.
  
  
  

• 3 слайд

  Тесты и самостоятельные работы к учебнику «Математика», 5 кл. /С.А. Козлова, А.Г. Рубин, В.Н. Гераськин. – М. : Баласс, 2013. – 112 с. (Образовательная система «Школа 2100»).
  Особенности содержания
  Тетрадь на печатной основе содержит тесты и самостоятельные работы, предназначенные для проверки результатов обучения в 5-м классе по учебнику «Математика» авторов С.А. Козловой, А.Г. Рубина.
  

• 4 слайд

  Козлова С.А., Рубин А.Г.
  Контрольные работы к учебнику «Математика», 5 класс. – М. : Баласс, 2011. – 48 с. (Образовательная система «Школа 2100»).
  
  Особенности содержания
  Тетрадь на печатной основе содержит контрольные работы, предназначенные для проверки результатов обучения в 5-м классе по учебнику «Математика» авторов С.А. Козловой, А.Г. Рубина.
  

• 5 слайд

  Козлова С.А.
  Дидактический материал к учебнику «Математика» для 5-го класса / С.А. Козлова, В.Н. Гераськин, А.Г. Рубин. – М. : Баласс, 2012. – 80 с. : ил. (Образовательная система «Школа 2100».)
  
  Особенности содержания
  Пособие представляет собой сборник заданий к учебнику «Математика» авторов Козловой С.А., Рубина А.Г. для 5-го класса. Система заданий соотнесена с материалами учебника. Предназначено для работы с детьми в классе и дома.
  

• 6 слайд

  Содержание учебника
  Раздел 1. Числа
  Натуральные числа и нуль
  Действия с натуральными числами и их свойства
  Раздел 2. Делимость
  Делимость чисел
  Таблицы и диаграммы
  Раздел 3. Дроби
  Дроби
  Действия с дробями
  Раздел 4. Геометрические фигуры
  Геометрические фигуры на плоскости
  Площади и объёмы
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  «Решение нестандартных задач на уроках математики» .
  
  

• 14 слайд

  Действия с дробями
  Сложение и вычитание дробей.
  Умножение и деление дробей.
  Задачи на совместную работу.
  

• 15 слайд

  СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ
  Мастер и ученик сделали партию деталей за 3 ч .Если бы мастер работал один, то он выполнил работу за 4 ч . какую часть работы выполнил каждый из них за 1 ч.
  Какую часть деталей в час выполняли мастер и ученик вместе
  1:3=1/3
  Какую часть деталей в час выполнял мастер
  1:4=1/4
  Какую часть деталей в час выполнял ученик
  1/3-1/4=(4-3)/12=1/12. 
  
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  2. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали две машины ,одна машина может проехать это расстояние за 5 часов а другая за 3 часа, какую им останется проехать?
  принимаем весь путь за 1,
  Тогда
  1:5=1/5 часть проедет первая
  1:3=1/3 проедет вторая
  1/5+1/3=8/15 проедут вместе
  1-8/15=7/15 останется проехать
   
  
  
  

• 17 слайд

  УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ДРОБЕЙ
  Лена отрезала от ленты 5/6 всей длины, а затем ещё 2/3 остатка. Какую часть ленты отрезала Лена.
  1- длина всей ленты
  какой остаток ленты
  1-5/6=6/6-5/6=1/6
  Сколько Лена отрезала потом
  1/6*  2/3=2/18=1/9
  Сколько Лена отрезала всего
  5/6+1/9=15/18+2/18=17/18
  Капитан на вопрос, сколько у него в команде людей, ответил, что 2/5 его команды в карауле, 2/7 – в работе, 1/4 - в лазарете, да ещё 27 на лицо. Сколько у него в команде людей.
  Какую часть команды составляют люди находящиеся в разных местах
  2/5 +2/7 +1/4 = 131/140
  Какую часть команды составляют 27 человек
  1-131/140= 9 /140 =27
  Сколько человек всего в команде.
  27х140:9 = 420
  

• 18 слайд

  3. В начинку для земляничного пирога кладут 4 части земляники и 1 часть сахара. Сколько земляники и сколько сахара потребуется что бы приготовить 1/4 килограмма начинки?
  Сколько всего частей взято
  4+1=5
  Сколько взято земляники
  4:5 = 4/5 части от всей массы
  Сколько взято сахара
  1:5 = 1/5 части от всей массы
  тогда для приготовления 1/4 кг начинки надо будет
  1/4   *    4/5      = 1/5 кг = 200 грамм земляники
  1/4   *   1/5    = 1/20 кг = 50 грамм сахара
  
  
  
  

• 19 слайд

  ЗАДАЧИ НА СОВМЕСТНУЮ РАБОТУ
  Два плотника рядились двор ставить. И говорит первый:- Только бы мне одному двор ставить, то я бы поставил за 3 года. А другой молвил: - Я бы поставил его в шесть лет. Оба решили сообща ставить двор. Сколько долго они ставили двор?»
  целесообразно задать ребятам наводящие вопросы:
  Какую часть работы сделает первый плотник за год?
  1 :3 = (двора)
  Какую часть работы сделает второй плотник за год?
  1 : 6 = (двора)
  Какую часть работы сделают оба плотника вместе за год? (двора)
  За сколько времени сделают они всю работу, если будут работать совместно?
  1 ׃ = 2 (года)
  Ответ: Два плотника поставят двор, работая вместе за 2 года.
  
  

• 20 слайд

  
  
  
  Первая и вторая бригады могли бы выполнить задание за 9 дней , вторая и третья - за 18 дней, первая и третья – за 12 дней. За сколько дней это задание могут выполнить три бригады, работая вместе.
  Какую часть задания выполняют I и II бригады за 1 день
  1:9 = 1/9 (задания)
  Какую часть задания выполняют II и III бригады за 1 день
  1:18 = 1/18 (задания)
  Какую часть задания выполняют I и III бригады за 1 день
  1:12 = 1/12 (задания)
  Какую часть задания выполняют три бригады за 1 день совместной работы
  4) (1/9 + 1/18 + 1/12):2 = 1/8 (задания)
  Как найти время время выполнения задания тремя бригадами
  1: 1/8 = 8 (дней) — время выполнения задания тремя бригадами
  

• 21 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  Приготовить математический проект на тему: « Решение нестандартных задач»
  

• 22 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
  

• 23 слайд