Презентация "учебно-исследовательская и проектная деятельность"

• 1 слайд

• 2 слайд

  «Людей следует учить главнейшим образом тому, чтобы они черпали знания не из книг ,а наблюдали сами небо и землю, то есть чтобы они исследовали и познавали самые предметы, а не помнили бы только чужие наблюдения и объяснения.» Я.А. Коменский

• 3 слайд

  В ФГОС прописано «методологической основой стандарта является системно- деятельностный подход, который обеспечивает: формирование готовности обучающихся к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование развивающей образовательной среды образовательного учреждения; активную учебно- познавательную деятельность обучающихся.»

• 4 слайд

  «Программа должна содержать цели и задачи, включая учебно-исследовательскую и проектную деятельность как средства универсальных учебных действий».

• 5 слайд

  Исследование- это творчество. Под проектом будем понимать совместную учебно-познавательную, творческую или игровую деятельность учащихся, имеющую общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленную на достижение общего результата деятельности.

• 6 слайд

  При использовании метода проектов существует как минимум две оценки: Первая (скрытая) - это педагогический эффект от включения школьников в процесс добывания знаний, формирование личностных качеств, мотивации, рефлексии самооценки, умение делать выбор и оценивать результаты собственной деятельности. Вторая- это рейтинговая оценка (т.е. оценка видимой части «айсберга»). Это может быть защита проекта перед одноклассниками, участие в конкурсах, конференция

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  ПРОЕКТ По включенности в тематический план По уровню творчества По используемым умениям По использованию средств обучения По форме продуктов деятельности По содержанию По базе исполнения По продолжительности выполнения По количественному составу Виды проектов применяемых в Лицее №15 г.Химки

• 10 слайд

  по уровню творчества: исполнительский, конструктивный, творческий.

• 11 слайд

  по используемым умениям: Проектный (организационные, поисковые, информационные коммуникативные, презентационные,презентационные, оценочные умения); Предметный Творческий Интеллектуальный Коммуникативный

• 12 слайд

  по содержанию: Монопредметный Межпредметный Надпредметный (внепрограммный)

• 13 слайд

  по базе исполнения: Школьный Внешкольный

• 14 слайд

  по количественному составу: Индивидуальный Парный Групповой

• 15 слайд

  по возрастному составу: Одновозрастной Разновозрастной

• 16 слайд

  по продолжительности выполнения: Краткосрочные (урок или несколько уроков) Средней продолжительности (течении изучения темы школьного курса) •Долгосрочный (в течении одного года и более).

• 17 слайд

  По форме продуктов деятельности: Внешний (материальные продукты: отчет, презентация, выставка и т.д.) Внутренний ( продуктом являются личностные качества: знания, умения, способности, компетенции).

• 18 слайд

  по использованию средств обучения: Традиционный ( печатные, наглядные, технические средства) Информационно-коммуникационный

• 19 слайд

  по включенности в тематический план: Текущий (на проектную деятельность выносится часть содержания обучения). Итоговый (например, по результатам выполнения проекта оценивается освоение учащимися определенного учебного материала).

• 20 слайд

  общеучебные умения и навыки (по ФГОС ООО) Рефлексивные умения Поисковые (исследовательские) умения Умения и навыки работы в сотрудничестве Менеджерские умения и навыки Коммуникативные умения Презентационные умения и навыки

• 21 слайд

  Рефлексивные умения: умение осмысливать задачу, для решения которой недостаточно знаний умение отвечать на вопрос: чему нужно научиться для решения поставленной задачи?

• 22 слайд

  Поисковые (исследовательские) умения: умение самостоятельно генерировать идеи, т.е. изобретать способ действия, привлекая знания из различных областей умение самостоятельно находить недостающую информацию в информационном поле умение запрашивать необходимую информацию у эксперта (учителя, консультанта, специалиста) умение находить несколько вариантов решения проблемы умение выдвигать гипотезы умение устанавливать причинно-следственные связи

• 23 слайд

  Умения и навыки работы в сотрудничестве: навыки коллективного планирования умение взаимодействовать с любым партнером навыки взаимопомощи в группе в решении общих задач навыки делового партнерского общения умение находить и исправлять ошибки в работе других участников группы

• 24 слайд

  Менеджерские умения и навыки: умение проектировать процесс (изделие) умение планировать деятельность, время, ресурсы умение принимать решения и прогнозировать их последствия навыки анализа собственной деятельности (ее хода и промежуточных результатов)

• 25 слайд

  Коммуникативные умения: умение инициировать учебное взаимодействие со взрослыми - вступать в диалог, задавать вопросы и т.д. умение вести дискуссию умение отстаивать свою точку зрения умение находить компромисс навыки интервьюирования, устного опроса и т.д.

• 26 слайд

  Презентационные умения и навыки: навыки монологической речи умение уверенно держать себя во время выступления артистические умения умение использовать различные средства наглядности при выступлении умение отвечать на незапланированные вопросы.

• 27 слайд

  Преимущества проектно-исследовательской деятельности: 1. В корне меняются отношения «учитель – ученик»: 2. Педагог имеет возможность использовать разные дидактические подходы. 3. По мере выполнения работы интерес к предмету у учащихся возрастает. 4.Проекты сплачивают детей, развивают коммуникабельность, умение работать в команде и ответственность за совместную работу.

• 28 слайд

  5. Проектная деятельность позволяет учиться на собственном опыте и опыте других. 6. Видимый результат деятельности приносит огромное удовлетворение учащимся и может даже повысить самооценку и веры в свои силы. 7. Часто результат деятельности представляется в форме презентации, что позволяет учащимся повышать уровень ИКТ-компетенции.

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд